中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”,其主要目的是为了( )
A. 提出问题:病人得的是什么病?
B. 建立假设:病人得的可能是某某病
C. 获取事实和依据,以便于医生对病人病情的初步猜测
D. 为了积累更多的临床经验,以便与其他医生更好地交流
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辣椒完成受精作用后,花的各部分发生了明显的变化。下列变化中不正确的是
A.子房壁→种皮 B.受精卵→胚 C.胚珠→种子 D.子房→果实
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“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,”诗中的莺燕具有的共同特征是( )
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③骨骼中空 ④胎生、哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育
A. ①②③⑤ B. ②③④⑥
C. ①②④⑤ D. ①②③⑥
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将死亡的细胞浸在一定浓度的水溶性染色剂(IP)中,细胞核会被着色;将活细胞浸泡其中,其细胞核不着色,但将IP注入到活细胞中,细胞核会被着色,因此可将IP应用于细胞死活的鉴定.其鉴别的根本原理是( )
A. 活细胞的细胞膜能够阻止IP进入
B. 活细胞的细胞壁能够阻止IP进入
C. 活细胞的细胞核能够分解IP
D. 死细胞核活细胞细胞核内所含的物质不同
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轩轩同学学习了分类的知识后,按如图所示的依据对生物进行了分类,下列选项中与图示中①②③代表的生物依次是( )
A. 大白菜,酵母菌,木耳 B. 水螅,大肠杆菌,青霉
C. H7N9病毒,幽门螺杆菌,水绵 D. 乙肝病毒,枯草杆菌,香菇
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甘蔗味甜汁多,在深秋季节上市,深受人们的喜爱。请你结合所学的科学知识回答下列问题:
(1)一般人们食用甘蔗前会先对甘蔗进行去皮,去除的皮主要属于植物的_____组织,吃剩后的“渣”主要属于植物的_____组织。
(2)去皮后人们就可以食用甘蔗了,我们食用的部分属于_____器官。(填“营养”或“生殖”)
(3)人们咬下甘蔗的过程中会有大量的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构中的_____。
(4)甘蔗如果放置时间过长,容易发霉(如图),导致甘蔗发霉的是一种节菱孢霉菌,如果我们把这种霉菌跟金针菇归为同一类,请写出它们在结构、功能或营养方式等方面的一个共同特点:_____。
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轩轩同学用显微镜来观察洋葱表皮细胞,请你帮他来完成下列问题。
(1)如图中使用显微镜的正确顺序是_____。
A.①②③④④⑤B.①③②④⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤
(2)轩轩在对光的过程中,看到视野如图●,你认为可能的原因有哪些(多选)_____。
A.物镜没有对准通光孔 B.光圈没对准通光孔 C.反光镜没对准光源D.玻片标本没在通光孔上 E.放大倍数太低
(3)轩轩在视野中发现一个如图所示小污点⊙,这污点在哪里呢?
轩轩设计的方案是:移动玻片标本,若污点没有移动,说明污点不在玻片上,若污点移动,说明污点在玻片上
请参照上述探究方法继续寻找污点可能的地方(至少写出一种)_____。
(4)轩轩将物像移到视野中尖,调到很清晰后,叫几个同学围过来观察,却看到视野变暗了,他们没有碰到显微镜!请你帮他分析因是什么呢_____。
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俗话“红梅报春”中的“红梅”寓意冬去春来,大地复苏。其开于岁末春初,有花魁之誉,雪魄冰魂,铁骨丹心,故而轩轩同学特别喜欢梅花。而他发现梅花还没长叶就先萌发了,于是思考:花芽的萌发是否也和种子的萌发一样不需娄光呢?轩轩设计了一个实验对其进行探究,具体操作如下:
①在腊月准备两盆生长状态相似的梅花,选择其中一盆覆盖黑塑料袋,另一盆不覆盖黑塑料袋,两盆梅花都放置在阳台上;
②定期给两盆梅花浇同样多的水,观察现象;
③春节前后,两盆梅花同时绽放出许多花蕾,并陆续开了花。此情此景可谓是花开艳丽,香飘四溢;
请根据上述实验回答下列问题:
(1)从花粉的传播方式来看,梅花属于虫媒花,请你找出相应的证据_____。
(2)轩轩同学做的探究实验属于对照实验,其中对照组是_____(选填“覆盖”或“不覆盖”)黑色塑料袋的那一盆。
(3)通过实验,轩轩同学得出的结论是:_____。
(4)有同学认为两组实验所用的梅花都只有一盆,实验都存在偶然性,但老师解释说实验对象并不是整盆梅花。请你分析老师的话,指出为什么上述实验已经排除了偶然性_____。
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如图表示动物有性生殖的受精过程,请结合该过程,对精子和卵细胞的结构和功能进行分析。
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