陕西省宝鸡市岐山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷

动物的肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”和“锌”是指

A. 分子　　 B. 元素　　 C. 原子　　 D. 单质

难度: 中等查看答案及解析

下列实验室的聊天中，涉及化学变化的是(　 )

A. 试管:同学们不爱惜我，我被摔碎了

B. 蜡烛:受热我就会熔化

C. 灯泡:通电后我发光，带来光明

D. 白磷:我在空气中自燃了

难度: 简单查看答案及解析

强化安全意识，提升安全素养。下列做法不正确的是(　 )

A. 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

B. 实验室酒精灯中酒精洒出着火，立即用湿抹布盖灭

C. 发生火灾时，用湿毛巾梧住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

D. 高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生

难度: 简单查看答案及解析

密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是（　　）

A. O2是该反应的催化剂

B. 反应生成的CO2和H2O的质量比为45：36

C. 表中“待测”值为5

D. X中一定含有碳、氢两种元素

难度: 简单查看答案及解析

分析和推理是化学学习中常用的思维方法，但必须科学、严谨。下列分析或推理完全正确的是（　　 ）

A. 点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现。该可燃物一定是H2

B. 某物质加入稀盐酸有气体产生。该物质一定是较活泼金属

C. 置换反应的生成物是一种单质和一种化合物。生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应

D. CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料，因为CO2能参与光合作用

难度: 中等查看答案及解析

将某气体通过灼热的CuO后，通入澄清石灰水中，可观察到黑色粉末逐渐变红，并且石灰水变浑浊，下列结论中正确的是（　　 ）

①该气体一定为CO　 ②该气体只含碳、氧两种元素　 ③该气体一定具有还原性④该气体一定含碳元素　 ⑤该气体可能为混合物

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②③④⑤

难度: 中等查看答案及解析

下列关于“碳及碳的化合物”说法中，正确的是(　 )

A.金刚石转化为石墨是物理变化

B.燃煤时，在房间里放一盆水可防止CO中毒

C.石墨可制铅笔芯，金刚石可用于裁玻璃

D.二氧化碳有毒，因此进入久未开启的菜窖之前，必须先做灯火试验

难度: 简单查看答案及解析

对下而符号、数字、示意图的理解正确的是（　　 ）

A.2H和H2中数字“2”均表示两个氢原子

B.Fe2+和Fe3+是铁原子形成的同种离子

C.和 两种粒子核外电子数相同，属于同种元素的粒子

D.，中“-3”和“+5”表示硝酸铵中氮元素的化合价

难度: 中等查看答案及解析

正确的实验设计和规范的实验操作是保证实验成功的关键，下列实验设计或操作正确的是（　　 ）

A.探究铁钉生锈条件

B.实验废弃物处理

C.量取10ml水

D.干燥CO气体

难度: 中等查看答案及解析

科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（CH2O），其反应的微观示意图如图。下列说法中，不正确的是（　　）

A. 乙的化学式是O2

B. 通常状况下，丙是一种气态物质

C. 该反应属于化合反应

D. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题

难度: 简单查看答案及解析

下列4个图像能正确反映对应变化关系是

A. A B. B C. C D. D

难度: 中等查看答案及解析

按一定的特点或规律对物质进行分类是学习化学的重要方法之一。下列各组物质分类不正确的是(　　　 )

A.合金：不锈钢、铜片、保险丝

B.单质：C 、金刚石、水银

C.可燃物：天然气、酒精、一氧化碳

D.清洁能源：太阳能、氢能、风能

难度: 简单查看答案及解析

2018年11月28日张家口一化工厂附近发生一起爆炸起火事故，致22死22伤。原因为运输化学物质乙炔（化学式C2H2）的大货车爆炸，引起化工厂周边车辆连环爆炸燃烧。下列有关乙炔说法正确的是（　　 ）

A.乙炔中C、H两种元素的质量比为1：1 B.乙炔分子中含有氢分子

C.乙炔的相对分子质量为26g D.乙炔中C元素的化合价为-1

难度: 简单查看答案及解析

下列化学方程式符合题意且书写正确的是（　　 ）

A.铁在氧气中燃烧：2Fe+3O22Fe2O3

B.酸雨形成的原因：CO2+H2OH2CO3

C.铜片加入硝酸汞溶液反应：Cu+Hg（NO3）2=Cu（NO3）2+Hg

D.将少量铁粉投人稀盐酸：2Fe+6HC1=2FeCl3+3H2↑

难度: 中等查看答案及解析

下列实验方案,不能实现对应实验目的是(　 )

A.A B.B C.C D.D

难度: 中等查看答案及解析

化学符号是化学学习的重要工具，用化学符号或化学用语表示:

地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_____；两个氦原子_____；保持氢气化学性质的最小微粒_____；两个碳酸根离子_____。

难度: 中等查看答案及解析

图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。

（1）上述四种粒子中，表示阳离子的是___________（填字母，下同）。

（2）B粒子的化学性质与A、C、D中哪一个的化学性质相似_______________。

（3）由A与C形成的化合物的化学式为_____________，该化合物是由_____________（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。

（4）图E中银元素属于_____________（填“金属”或“非金属”）元素，该原子的核内质子数是_________。

难度: 简单查看答案及解析

我国化学家傅鹰教授有一句名言“科学只给我们知识，而历史却给我们智慧”在化学学习中，了解知识的发展历程，可以促进我们正确理解科学本质。

①我国西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载，其中蕴涵的湿法冶铜原理为_____（用化学方程式表示）。

②十八世纪，化学家们研究发现某些金属与酸反应能生成一种气体，该气体被喻为“会制造水的物质”，对上述反应原理的认识加快了推翻燃素学说的进程。该气体在空气中燃烧制造水的化学方程式是_____。

③现代以来，人们对金属的认识不断深入，助推多种新材料的研制与使用。2017年5月5日我国首架试飞成功的大型客机C919使用了多种新材料，其中有锂铝合金，在飞机制造中使用该材料说明其具有的优点有_____（填序号）。

a．硬度大　　　　 b．密度小　　　　 c．易导电　　　　 d．耐腐蚀

④单层石墨烯（Graphene）：指由一层以苯环结构（即六角形蜂巢结构）周期性紧密堆积的碳原子构成的一种二维碳材料。厚度是头发丝的20万分之一，强度是钢的200倍，是世界上已知的最轻最薄、最强的材料，用途极广，形成的石墨烯铝电池快速充电可以1.1秒充满电，中国石墨烯的专利总数占全世界的56%，排名第一，是中国复兴的有力支撑。从物质分类来看，单层石墨烯是_____（填“单质、化合物或混合物”）

难度: 中等查看答案及解析

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水

（1）①如图所示的3个实验，A中水发生了_____（填“物理”或“化学”）变化；

②B中试管1内得到的气体的化学式为_____，该实验证明了水由_____

③C中活性炭的作用是_____，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，常用净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌，要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。应选用的方法和顺序为_____

A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④

（2）检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入_____来鉴别，生活中常用_____的方法降低水的硬度。

（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是（填字母序号）_____

A．用漱口杯接水刷牙

B．不间断地边流水边洗衣

C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林。

难度: 中等查看答案及解析

宝鸡市今年投放了万辆共享单车到街头，解决了“最后一公里出行难”的问题。自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环环保要求，如图是一款自行车的示意图。

（1）所标物质中，属于金属材料的是_____（填序号）；

（2）铁生锈是铁与_____等发生了反应，防止铁生锈的方法是_____；

（3）铝制品耐腐蚀是因其表面生成了致密的氧化铝薄膜，该反应的化学方程式为_____，铝合金与纯铝相比，其硬度更_____（填“大”或“小”）；

（4）为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列选用的药品可行的是_____（填序号）

A．Fe、CuSO4溶液、Ag

B．FeSO4溶液、稀硫酸、Cu、Ag

C．FeSO4溶液、Cu、AgNO3

D．FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

难度: 中等查看答案及解析

根据图中装置回答问题：

（1）实验室选用A装置制取氧气的化学方程式为____________。

（2）硫化氢（）气体是一种密度比空气大，能溶于水的有毒物质，其水溶液叫氢硫酸。实验室常用硫化亚铁（）固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体，应选择的发生装置是________，检查该装置气密性的方法是_______。小虹同学认为用D或E装置收集该气体有缺陷，原因是：_______________，请写出你改进后的收集方法：______。

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甲烷是家用天然气的主要成分，它的开发和利用给人们的生活带来了很大的便利，但是天然气使用不当时，也会引发极大的灾害。几位同学想探究甲烷燃烧时会生成哪些物质，请帮助他们完成以下实验探究。

（提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？

（查阅资料）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水会由白色变为蓝色。

（猜想与假设）

（1）你认为______同学的猜想是错误的，理由是______。

（实验探究）为了验证上述猜想与假设将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：

（2）A、B装置的顺序______颠倒（填“能”或“不能”），原因是：______。

（3）实验中用纯净氧气而不用空气的原因是______。

（4）实验中观察到A中现象是______，B，D中澄清石灰水变浑浊，C中现象是______，由此推断丁同学猜想成立。

（5）请写出C中发生的化学反应方程式：______，B中发生的化学反应方程式为______。

（反思与交流）

（6）大气球的作用是______，还可以换成______。

（7）为避免天然气燃烧生成有毒气体，请你给使用天然气的家庭提出建议______。

难度: 简单查看答案及解析

取25g粉碎的石灰石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应），放入小烧杯中，慢慢加入一定浓度的稀盐酸，测得稀盐酸的用量与剩余固体的质量关系如图。请回答下列问题：

（1）图中m=______；石灰石样品中CaCO3的质量分数=______；

（2）求样品完全反应生成二氧化碳的质量（写出计算过程）_______________

难度: 困难查看答案及解析