人教版2018年秋七年级上册生物 第三单元第六章 爱护植被，绿化祖国 章末复习测试

关于叶片的结构的叙述，正确的是（ ）

A. 叶片表皮细胞属于营养组织

B. 叶片由叶柄、叶脉、叶肉组成

C. 叶片上的气孔总是处于开放状态

D. 叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用

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下列哪项措施最有可能不利于保护植被

A. 植树造林　　 B. 不使用一次性筷子

C. 大力发展畜牧业　　 D. 节约用纸

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人类保护森林资源的最佳方案是(　　)

A. 禁止砍伐树木,防止生态平衡被破坏

B. 根据需求随意采伐树木

C. 有计划、有选择地采伐树木

D. 一次性采伐、一次性造林,省工省时

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我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”．下列说法不正确的是（ ）

A. 植树造林只是为了获取大量的木材

B. 植树造林能够防风固沙、保持水土

C. 植树造林能维持大气中的碳氧平衡

D. 植树造林能够调节气候、净化空气

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2017年10月18日，习近平主席在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐发展，必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，对此理解不正确的是

A. 环境优美，旅游价值高　　 B. 空气清新，气候宜人，有利于健康

C. 山中有金矿银矿可开采　　 D. 动植物资源丰富，具有很高的价值

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下列关于持续利用好草原、长期发展畜牧业的叙述中,错误的是　(　　)

A. 大力兴修草原水利

B. 尽量增加牧畜头数,以最大限度地利用好草原

C. 在适宜的地方营造基本草场防护林

D. 改良牧草,推广良种牧草

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关于绿色植物在生物圈中的作用以下哪项是最佳选项（ ）

A. 促进生物圈水循环，防止环境被破坏

B. 能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量

C. 对维持大气中碳氧平衡发挥了重要作用

D. 绿色植物在以上三项中对维持生物圈的动态平衡都有重要作用

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我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列关于树的生态价值的叙述错误的是（ ）

A. 引起地球温室效应　　 B. 维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡

C. 促进生物圈的水循环，保持水土　　 D. 是生态系统中的生产者

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下列与爱护植被、绿化环境不相符的是（ ）

A. 用电子贺卡代替纸信

B. 用电子邮件发布通知、文件

C. 尽量使用一次性筷子

D. 无纸化阅读

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两千多年前，我国森林覆盖率达50%，而现在仅为16．55%。这种变化导致的结果是（ ）

A. 野生动物有了更大的生活空间

B. 少量的以植物为食的野生动物数量减少

C. 对动物的影响不大

D. 大量的野生动物因栖息地丧失或食物减少而灭绝或濒临灭绝

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下列关于光合作用意义的叙述中，正确的是

A. 为绿色植物本身和其他生物提供无机物

B. 只为绿色植物本身提供能量

C. 维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D. 提高空气湿度，调节气候

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下列表述错误的是（　 ）

A. 植物能维持大气中的碳氧平衡，其原因是植物能进行呼吸作用

B. 化石燃料燃烧、植物、人和动物呼吸都可以使大气中二氧化碳增加

C. 对森林和草原资源的不合理利用，能引起二氧化碳和氧的平衡失调

D. 温室效应和大气中二氧化碳浓度增加有关

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某实验小组试图探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为指标。最简便的装置组合为

A. ①②　　 B. ②③　　 C. ②④　　 D. ③④

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下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”的有关叙述，错误的是（ ）

A. 绿色植物直接或间接的为其他生物提供食物和能量

B. 绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳--氧平衡

C. 绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水循环

D. 绿色植物的生长为生物圈中的动物提供了栖息场所

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下列描述错误的是

A. 绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量

B. 绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳氧平衡

C. 绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水偱环

D. 绿色植物叶片承接雨水，可以大大减少雨水对地面的冲刷

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蒙山位于蒙阴、平邑、费县三县交界处，其植被丰富，森林茂密，既是一座“绿色水库”，又是一座“天然氧吧”．森林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水．即使在干旱季节，山上的溪流也不干涸．蒙山还是避暑胜地，七月平均温度只有26℃，比县城低7-9℃．根据以上材料回答问题：

（1）为什么说蒙山既是一座“绿色水库”，又是一座“天然氧吧”？________。

（2）夏天，蒙山的气温比县城低的原因是________．

（3）树木对水分的吸收、运输和散失分别是通过根的________、茎的________、叶的气孔等结构进行的．

（4）为了增加我国森林面积，发挥森林的生态功能，我国将每年的3月12日定为“

________”．大家应该积极参加这项活动，亲手建设美好的绿色家园．

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在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。

(1)如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的________(气体)。若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是防止植物进行________作用。该实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置________，该实验的变量是________。

(2)在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行________作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的________中的导管自下往上运输来的。

(3)如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3～4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变混浊。由此得出结论：植物进行了呼吸作用，释放出________(气体)。

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阅读以下材料，并回答问题：

如图是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠面积变化的调查结果，这对分析我国出现多次的沙尘暴天气有很大的帮助：

（1）根据调查结果，你观察到1987年和1996年我国北方地区的森林、草地和荒漠面积有何变化？　　

（2）请你分析植被和沙尘暴的形成有什么关系？　　

（3）你认为应该怎样治理沙尘暴？

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下面英国科学家普利斯特利关于光合作用的著名实验模式图，请回答问题：

（1） 他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就熄灭了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少　　　　　　　　 。

（2）他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里（图丙）。他发现植物在一段时间内能够正常生活，蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里（图丁），发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活，说明绿色植物在进行　　　　　　　 时能产生　　　　　 。

（3）后来的科学实验证明，蜡烛燃烧或动物呼吸排出的　　　　　　　 是绿色植物光合作用的原料。

（4）根据研究我们还知道，燃料燃烧、生物呼吸产生的气体如果过多易引起地球的温室效应，会给生物圈中的生物带来生存危机，你认为治理温室效应的有效措施是　　　　　　　　 。因为这项措施可以维持大气中的　　　　　 平衡。

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