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本卷共 21 题,其中:
单选题 15 题,填空题 2 题,实验题 1 题,科学探究题 1 题,推断题 1 题,计算题 1 题
简单题 10 题,中等难度 8 题,困难题 3 题。总体难度: 简单
单选题 共 15 题
  1. “一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵.古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外.下列不涉及化学变化的是(  )

    A.稻草造纸      B.使用火药      C.蚕丝织布               D.冶炼金属

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为

    A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.无法确定

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列物质的用途与其依据的性质不符合的是( )

    A.氧气用于急救病人-----------氧气能供给呼吸

    B.金刚石用于制作玻璃刀-----------金刚石是天然存在最硬的物质

    C.氮气常用作保护气-----------氮气的化学性质稳定

    D.一氧化碳用于冶金工业-----------一氧化碳难溶于水

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 改革开放40年来,我国环境保护事业发展迅速,贯彻绿色发展理念,坚持人与自然和谐共生,坚持节约资源和环境保护,努力建设“美丽中国”。下列做法不符合这一理念的是(  )

    A.提倡绿色出行,践行“低碳”理念

    B.推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印

    C.大力发展新资源,禁止使用化石燃料

    D.洗菜的水用来浇花

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 如图表示初中化学常见实验操作,其中正确的是(   )

    A.点燃酒精灯 B.检查装置的气密性

    C.读出液体的体积 D.液体的取用

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 下列对有关事实的解释中,错误的是

    A.水银温度计液柱上升——汞原子体积变大

    B.酒精需要密封保存——酒精分子在不断运动

    C.冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成

    D.过氧化氢分解属于化学变化——过氧化氢分子本身发生变化

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是( )

    A.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以温度达到着火点时,可燃物就一定能燃烧

    B.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂

    C.分子、原子可以构成物质,则物质都是由分子、原子构成的

    D.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素

    难度: 困难查看答案及解析

  8. 科学、规范的操作是安全地进行实验的重要保证,下列操作中错误的是( )

    A.实验过程中酒精不慎洒落到桌面上并着火应立即用水扑灭

    B.闻气体时用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量气体飘进鼻孔

    C.实验中眼睛里溅进了药液要立即用水冲洗,边洗边眨眼睛

    D.点燃氢气等可燃性气体前,应先检验其纯度,防止发生爆炸

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 学习化学的目的并不在于一定要成为化学家,重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(  )

    A.房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点

    B.为防止森林大火蔓延可设置隔离带,其目的是隔离可燃物

    C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物

    D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是( )

    A.金刚石和石墨都由碳原子构成,所以它们物理性质相同

    B.二氧化碳的过多排放是导致温室效应的原因之一

    C.用煤火取暖时应注意通风,防止一氧化碳中毒

    D.古代用墨书写或绘制的字画长久不变色,是因为常温下碳的化学性质不活泼

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 在NH4NO3、N2、NO2、NO这四种物质中,N元素表现出来的化合价共有(    )

    A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质关系如图所示,下列有关说法不正确的是( )

    A.丙可能是该反应的催化剂

    B.x的值是7

    C.丁一定是生成物

    D.参加反应的甲和乙质量比为14 : 26

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 下列实验方案,能达到实验目的是(  )

    选项

                      实验目的

    实验方案

    鉴别二氧化碳和氮气

    将燃着的木条分别伸入气体中,观察现象

    从氯酸钾与二氧化锰制取氧气后的固体中回收二氧化锰

    溶解固体,过滤后对滤渣进行洗涤,烘干

    除去二氧化碳中混有的一氧化碳

    点燃

    鉴别木炭粉末和氧化铜粉末

    观察颜色

    A.① B.② C.③ D.④

    难度: 困难查看答案及解析

  14. 某学生欲称取5.3g氯化钠,他在左边托盘上放了5g砝码,又把游码移到0.3g处,然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上氯化钠的实际质量是( )

    A.5.3g B.5.0g C.4.7g D.5.6g

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 下图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是

    A.水的电解

    B.将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中

    C.向少量的H2O2溶液中加入MnO2固体

    D.加热一定量KMnO4固体

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 2 题
  1. 图1为溴原子(Br)的结构示意图:图2为A、B、C、D、E五种粒子的结构示意图。

    请回答下列问题:

    (1)图1粒子第三层电子数与最外层电子数之差为_____ ;图2中与图1粒子化学性质相似的是____ (填字母代号)。

    (2)图2中E粒子形成的单质的化学式是_______________。

    (3)图2的结构示意图中,________________(填字 母代号)表示的是非金属元素的粒子。

    (4)图2中C粒子构成的单质所属的这类气体统称为________________。

    (5)含有图2中D元素的氧化物的化学式是________________,标出其中非氧元素的化合价________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 2019年3月22日是第二十七届“世界水日”,爱护水资源越来越引起人们的重视,某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查:

    (1)取回水样,静置后过滤,实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、________________。

    (2)可用________________检验该水样是硬水还是软水。

    (3)日常生活中将硬水转化为软水的方法是________________;实验室里可用________________的方法将硬水转化为软水,操作过程常加入沸石或碎瓷片,其作用是________________。

    (4)下列做法会造成水体污染的是________________。

    ①工业废水达标处理后排放

    ②随意丢弃废旧电池

    ③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

    ④合理使用化肥和农药

    (5)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是________________。

    (6)保持水化学性质的最小粒子是________________(填符号)。

    难度: 简单查看答案及解析

实验题 共 1 题
  1. 下图中A~E为常见的实验装置,请根据要求填空。

    (1)写出标号仪器的名称:①________________。

    (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为________________;应选用的发生装置是________________,(填字母)。

    (3)用E装置收集氧气时,检验氧气是否集满的方法是________________。

    (4)小李同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取较纯净的氧气,则他应选用的装置组合是____ (填字母)。 由于该同学动作太慢,氧气还没有收集满,容器内的反应就停止了,若想集满这瓶气体,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出两种方法:________________;________________。

    (5)Y形管在不同的实验中作用各不相同(如图)。

    ①若实验室利用装置甲制备少量二氧化碳,正确的操作是将________________ (填“固体转移至液体”或“液体转移至固体”),反应的化学方程式为________________。

    ②实验室利用装置乙制备氧气,酒精灯应加热Y形管内________________ (填“a”或“b”)处的高锰酸钾,再收集氧气。

    难度: 中等查看答案及解析

科学探究题 共 1 题
  1. 据统计,我国每年报废的手机超过1亿部,若不进行有效回收利用,会造成巨大的浪费和污染。同学们对废旧手机中的金属回收产生兴趣。

    [提出问题]从废旧手机中可以回收到哪些有价值的金属?如何回收?

    [查阅资料] I,手机电路板中的金属及其价格如下表所示:

    种类

    Fe

    Cu

    Al

    Ni (镍)

    Au

    Ag

    Pd (钯)

    市场价格/ ( $/t)

    365

    7175.5

    1710.5

    14235

    4.7*107

    7.6*105

    2.7*107

    矿石中含量

    72.4

    0.87

    29.1

    1.02

    4

    120

    0.4

    手机电路板中含量

    5

    13

    1

    0.1

    350

    1380

    210

    说明: Fe、Cu、 A1、 Ni的含量用质量分数(%)表示,Au、 Ag、 Pd的含量的单位为“g/t”。

    II. Ni的金属活动性位于氢前;Pd 的金属活动性位于氢后;NiCl2 溶液为绿色。

    Ⅲ.

    [实验方案]第一步:选择值得回收的金属。

    依据资料I中的数据,废旧手机中有回收价值的金属有Au、Ag、Cu、Pd, 原因是:①它们的市场价格较高;②__________________。

    第二步:设计实验分离、回收部分金属。

    序号

    实验步骤

    实验现象

    取一废旧手机电路板,用电吹风机靠近电路焊接点的焊锡吹热风,一段时间后,用镊子将金属电路从塑料板中拽出

    焊锡熔化

    将金属电路放入烧杯中,加入过量稀盐酸浸泡

    _______________

    取II中未溶解的金属电路,用蒸馏水洗净后,放入如图所示装置中,进行实验。

    溶液逐渐变成蓝色,仍有微量金属固体未溶解

    过滤Ⅲ中烧杯中的物质,洗涤滤纸上的物质

    滤纸上仍有微量金属固体

    _______________

    _______________

    [问题讨论]

    (1)由步骤I中的现象,可推知的焊锡的物理性质是______________。

    (2)步骤II对应的实验现象是______________。

    (3)步骤II所得溶液中,一定含有的金属元素是____________。

    (4)步骤V的操作是:“向步骤IV获得滤液中加入一定量铁粉”。若该实验过程加入铁粉前后溶液中主要离子变化示意图如图所示。

    ①图中“”所代表粒子的符号为_______________。

    ②充分反应后过滤,滤纸上固体物质是__________________(写化学式); .

    ③写出该反应的化学方程式_________________。

    难度: 困难查看答案及解析

推断题 共 1 题
  1. A~H表示初中化学常见物质,它们之间转化关系如下图所示(部分生成物已略去),其中A为红棕色固体,反应①为冶金工业的重要反应,且B、D组成元素相同,C、F为金属单质,其它物质为化合物,其中F为紫红色金属,H为白色沉淀。请按要求填空:

    (1)写出下列物质的化学式: G的化学式为_____________;F的化学式为____________。

    (2)A与B反应转化为C与D的化学方程式______________。

    (3)C转化为G的化学方程式____________________。D转化为H的化学方程式_______________。

    (4)①②③④反应中属于置换反应的是_________________(填序号)。

    (5)写出物质D的一种用途____________。

    难度: 简单查看答案及解析

计算题 共 1 题
  1. 某同学从山上采集到一种石灰石,他取160g该样品进行煅烧实验(反应化学方程式为 , 样品中杂质不参加反应),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t) 的关系如表:

    反应时间t/s

    t0

    t 1

    t 2

    t 3

    t 4

    t 5

    t6

    反应后固体的质量m/g

    160

    150

    140

    132

    124

    116

    116

    请回答下列问题:

    (1)生成物氧化钙中钙元素和氧元素的质量比为______________;其中钙元素的质量分数为_____ (结果保留两位小数)。

    (2)t5时,该石灰石样品中CaCO3________________(填“已”或“未”)完全反应,共生成CO2的质量为________;

    (3)求该石灰石中CaCO3的质量分数,写出计算过程_______________。

    难度: 中等查看答案及解析