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本卷共 24 题,其中:
选择题 6 题,单选题 14 题,综合题 4 题
简单题 14 题,中等难度 10 题。总体难度: 简单
选择题 共 6 题
  1. 我们常说的“白果”不是果实,二是银杏的种子,无果皮包被,因此银杏属于

    A. 苔藓植物   B. 蕨类植物   C. 裸子植物   D. 被子植物

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 被称为“活化石“的我国珍惜植物是(   )

    A. 珙桐   B. 水杉   C. 银杉   D. 金钱松

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 相信你通过认真思考,一定能从下列植物中选出能产生无果皮包被种子的一类植物是(  )

    A. 玉米   B. 桃树   C. 松树   D. 柳树

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 有关被子植物特征的叙述,错误的是(   )

    A. 种子有果皮包被   B. 植物体包括六种器官

    C. 受精过程不需要水   D. 能开出鲜艳的花

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 禽流感趁着春寒再度肆虐亚洲,我国也出现了禽流感病例.下列关于禽流感病毒的描述错误的是(  )

    A. 细胞微小,结构简单

    B. 只能寄生在活的细胞里

    C. 能使人、禽致病

    D. 能够利用它来防治禽流感

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 细菌是一类在高倍显微镜下才能观察到的生物.下列有关细菌的说法中,正确的是(  )

    A. 所有的细菌都有鞭毛和荚膜

    B. 所有的细菌对人类都有害

    C. 细菌有叶绿体,能进行光合作用

    D. 细菌在自然界的物质循环中起着重要的作用

    难度: 中等查看答案及解析

单选题 共 14 题
  1. 下列植物中,与银杏的特征相似点最多的一组是

    A. 松、水杉、苏铁   B. 大豆、水稻、杨树

    C. 松、柏、草莓   D. 葱、玉米、苏铁

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列生物中,不具有细胞结构的是(  )

    A. 东北虎   B. 流感病毒   C. 泰山迎客松   D. 蘑菇、木耳

    难度: 简单查看答案及解析

  3. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中描述的两种动物的共同特征是(  )

    ①前肢变为翼 ②体温恒定 ③体内有气囊 ④胎生哺乳.

    A. ①③④   B. ①②③   C. ①②④   D. ②③④

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 节肢动物的共同特征是( )

    A. 身体分成头、胸、腹三部分

    B. 体表有外骨骼

    C. 头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官

    D. 有翅可以飞

    难度: 简单查看答案及解析

  5. “几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是

    ①体表被覆羽毛  ②前肢变为翼   ③体内有气囊  ④胎生哺乳  ⑤体温恒定  ⑥变态发育

    A. ①②④⑤     B. ②③④⑥       C. ①②③⑤       D. ①②③⑥

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 脊椎动物与无脊椎动物相比,脊椎动物的特征( )。

    A. 都是陆生动物   B. 都是哺乳   C. 都是恒温动物   D. 体内都有脊椎

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 鸟类体温高于环境温度,飞行时,体内产热多,需要随时散热,其对散热降温起重要作用的结构是(  )

    A. 皮肤   B. 羽毛   C. 气囊   D. 肺

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下列植物类群中具有根、茎、叶的是(  )

    ①被子植物  ②裸子植物   ③蕨类植物  ④苔藓植物  ⑤藻类植物

    A. ①②③④⑤   B. ①②③④   C. ①②③   D. ①②

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 细菌的哪个特点和它们广泛分布无关(   )

    A. 个体微小,易被各种媒介携带   B. 细菌能形成芽孢

    C. 细菌进行分裂生殖   D. 细菌有杆状、球状、螺旋状

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 下列全是扁形动物的是

    A.蛔虫、涡虫、绦虫

    B.海蜇、血吸虫、绦虫

    C.海蜇、绦虫、涡虫

    D.涡虫、绦虫、华枝睾吸虫

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下列有关生物分类的叙述,错误的是(  )

    A. 种是生物分类等级中最基本的分类单位

    B. 生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征

    C. 生物分类的等级由低到高依次是界、目、纲、目、科、属、种

    D. 分类等级越低,其中所包含的生物的共同特征就越多

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是

    A. 身体呈辐射对称   B. 体表有刺细胞

    C. 左右对称,背腹扁平   D. 有口无肛门

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 关于如图说法错误的是

    A. 图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图

    B. 图①与图②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等,而②没有

    C. 图③也是一个细胞,它有细胞壁,有成型的细胞核

    D. 图④生物是营寄生生活,没有细胞结构但有自己的遗传物质

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 下列不属于节肢动物的共同特征的是(  )

    A. 身体由很多体节构成   B. 体表有外骨骼   C. 足和触角分节   D. 具有翅,能在空中飞行

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 4 题
  1. (题文)观察下列植物的结构示意图,结合知识回答下列问题

    (1)图甲为_____植物,大多生活在_____中。

    (2)图_____对有毒气体十分敏感,可作为监测空气污染的指示植物。

    (3)图乙没有真正的_____,且茎、叶中没有_____组织。

    (4)图丙、丁是_____植物,丙的种子_____,而丁的种子外面有_____。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图为水螅纵部面结构图,根据图回答下列问题:

    (1)写出图中标号的名称①_____②_____④_____⑤_____

    (2)水螅的体型特征是:经过身体的纵轴有多个切面将身体分为对称的两部分.这种体型的好处是:便于感知周围环境中来自各个方向的_____,从各个方向捕获猎物,进行防御.

    (3)水螅身体由内胚层细胞和_____层的细胞构成,中间是胶状物.

    (4)水螅靠[]_____细胞消化食物,消化食物的场所是[]_____.

    (5)在[]_____处,刺细胞尤其多.

    (6)[]_____长成小水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活,这种生殖方式 称为出芽生殖.

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下图为几种细菌和真菌的的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题:

    (1)写出图A中①的结构名称是___________,图B中①的名称是____________,它是运动 “器官”。⑥是__________,具有____________  作用。

    (2)图中属于原核生物的是图______。在不良的环境下,这类生物的____________增厚,形成芽孢。

    (3)能进行出芽生殖的是图________中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图_________中的生物。

    (4)图中三类生物由于都没有_________,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,所以他们是生态系统中的______________。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下图为几种生物的结构示意图,请据图回答:

    (1)根据体内有无______,可以将ACD和B分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

    (2)动物A适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______,动物 B在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是___________。

    (3)C适于飞行的外部形态特征有__________、_________(写出两条)。

    (4)动物D特有的生殖发育方式是_________,大大提高了后代的成活率。

    (5)图中所示动物中,体温恒定的是______(填字母),这增强了对环境的适应能力。

    (6)F与E相比较,它们在细胞结构上的主要不同是______。

    (7)腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的,毛霉与E的生殖方式相同,都是____生殖。

    (8)烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓,绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是_____(填字母),它们的结构是由_______组成。

    难度: 中等查看答案及解析