我们常说的“白果”不是果实,二是银杏的种子,无果皮包被,因此银杏属于
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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被称为“活化石“的我国珍惜植物是( )
A. 珙桐 B. 水杉 C. 银杉 D. 金钱松
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相信你通过认真思考,一定能从下列植物中选出能产生无果皮包被种子的一类植物是( )
A. 玉米 B. 桃树 C. 松树 D. 柳树
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有关被子植物特征的叙述,错误的是( )
A. 种子有果皮包被 B. 植物体包括六种器官
C. 受精过程不需要水 D. 能开出鲜艳的花
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禽流感趁着春寒再度肆虐亚洲,我国也出现了禽流感病例.下列关于禽流感病毒的描述错误的是( )
A. 细胞微小,结构简单
B. 只能寄生在活的细胞里
C. 能使人、禽致病
D. 能够利用它来防治禽流感
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细菌是一类在高倍显微镜下才能观察到的生物.下列有关细菌的说法中,正确的是( )
A. 所有的细菌都有鞭毛和荚膜
B. 所有的细菌对人类都有害
C. 细菌有叶绿体,能进行光合作用
D. 细菌在自然界的物质循环中起着重要的作用
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下列植物中,与银杏的特征相似点最多的一组是
A. 松、水杉、苏铁 B. 大豆、水稻、杨树
C. 松、柏、草莓 D. 葱、玉米、苏铁
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下列生物中,不具有细胞结构的是( )
A. 东北虎 B. 流感病毒 C. 泰山迎客松 D. 蘑菇、木耳
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“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中描述的两种动物的共同特征是( )
①前肢变为翼 ②体温恒定 ③体内有气囊 ④胎生哺乳.
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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节肢动物的共同特征是( )
A. 身体分成头、胸、腹三部分
B. 体表有外骨骼
C. 头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官
D. 有翅可以飞
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“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育
A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥
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脊椎动物与无脊椎动物相比,脊椎动物的特征( )。
A. 都是陆生动物 B. 都是哺乳 C. 都是恒温动物 D. 体内都有脊椎
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鸟类体温高于环境温度,飞行时,体内产热多,需要随时散热,其对散热降温起重要作用的结构是( )
A. 皮肤 B. 羽毛 C. 气囊 D. 肺
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下列植物类群中具有根、茎、叶的是( )
①被子植物 ②裸子植物 ③蕨类植物 ④苔藓植物 ⑤藻类植物
A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①②
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细菌的哪个特点和它们广泛分布无关( )
A. 个体微小,易被各种媒介携带 B. 细菌能形成芽孢
C. 细菌进行分裂生殖 D. 细菌有杆状、球状、螺旋状
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下列全是扁形动物的是
A.蛔虫、涡虫、绦虫
B.海蜇、血吸虫、绦虫
C.海蜇、绦虫、涡虫
D.涡虫、绦虫、华枝睾吸虫
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下列有关生物分类的叙述,错误的是( )
A. 种是生物分类等级中最基本的分类单位
B. 生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征
C. 生物分类的等级由低到高依次是界、目、纲、目、科、属、种
D. 分类等级越低,其中所包含的生物的共同特征就越多
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下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是
A. 身体呈辐射对称 B. 体表有刺细胞
C. 左右对称,背腹扁平 D. 有口无肛门
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关于如图说法错误的是
A. 图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
B. 图①与图②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等,而②没有
C. 图③也是一个细胞,它有细胞壁,有成型的细胞核
D. 图④生物是营寄生生活,没有细胞结构但有自己的遗传物质
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下列不属于节肢动物的共同特征的是( )
A. 身体由很多体节构成 B. 体表有外骨骼 C. 足和触角分节 D. 具有翅,能在空中飞行
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(题文)观察下列植物的结构示意图,结合知识回答下列问题
(1)图甲为_____植物,大多生活在_____中。
(2)图_____对有毒气体十分敏感,可作为监测空气污染的指示植物。
(3)图乙没有真正的_____,且茎、叶中没有_____组织。
(4)图丙、丁是_____植物,丙的种子_____,而丁的种子外面有_____。
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如图为水螅纵部面结构图,根据图回答下列问题:
(1)写出图中标号的名称①_____②_____④_____⑤_____
(2)水螅的体型特征是:经过身体的纵轴有多个切面将身体分为对称的两部分.这种体型的好处是:便于感知周围环境中来自各个方向的_____,从各个方向捕获猎物,进行防御.
(3)水螅身体由内胚层细胞和_____层的细胞构成,中间是胶状物.
(4)水螅靠[]_____细胞消化食物,消化食物的场所是[]_____.
(5)在[]_____处,刺细胞尤其多.
(6)[]_____长成小水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活,这种生殖方式 称为出芽生殖.
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下图为几种细菌和真菌的的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题:
(1)写出图A中①的结构名称是___________,图B中①的名称是____________,它是运动 “器官”。⑥是__________,具有____________ 作用。
(2)图中属于原核生物的是图______。在不良的环境下,这类生物的____________增厚,形成芽孢。
(3)能进行出芽生殖的是图________中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图_________中的生物。
(4)图中三类生物由于都没有_________,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,所以他们是生态系统中的______________。
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下图为几种生物的结构示意图,请据图回答:
(1)根据体内有无______,可以将ACD和B分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
(2)动物A适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______,动物 B在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是___________。
(3)C适于飞行的外部形态特征有__________、_________(写出两条)。
(4)动物D特有的生殖发育方式是_________,大大提高了后代的成活率。
(5)图中所示动物中,体温恒定的是______(填字母),这增强了对环境的适应能力。
(6)F与E相比较,它们在细胞结构上的主要不同是______。
(7)腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的,毛霉与E的生殖方式相同,都是____生殖。
(8)烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓,绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是_____(填字母),它们的结构是由_______组成。
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