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本卷共 21 题,其中:
选择题 16 题,填空题 4 题,探究题 1 题
简单题 1 题,中等难度 20 题。总体难度: 简单
选择题 共 16 题
  1. 下列生活中的变化,属于物理变化的是(   )

    A、香水挥发   B、蜡烛燃烧   C、食物变质   D、铁钉生锈

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列属于化学性质的是(  )

    A、挥发性  B、溶解性  C、稳定性  D、导电性

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列诗句中,只涉及物理变化的是(  )

    A、千里冰封,万里雪飘

    B、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

    C、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲

    D、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列生活中的变化,属于化学变化的是(   )

    A 灯泡发光  B、食盐溶解  C、水果腐烂  D、木已成舟

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列物质属于纯净物的是(  )

    A、食盐水  B、液氮  C、空气  D、石油

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 初中化学里有美丽的化学现象和丰富的化学变化,下列有关现象与变化的说法正确的是(  )

    A、有气泡产生的变化不可能是物理变化

    B、澄清的石灰水变浑浊的变化可能是化学变化

    C、一种固体与一种液体混合,固体完全消失的变化一定是物理变化

    D、无色的氧气在一定的条件下变为淡蓝色的液体是化学变化

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 下列物质的用途是由化学性质决定的是(  )

    A、石墨做电极  B、不锈钢做水壶  C、氢气做燃料  D、蔗糖溶于水

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下列说法不正确的是(  )

    A、空气的主要成分是氮气和氧气

    B、氧气可用于医疗急救

    C、食品包装中充入氮气可以防腐

    D、新鲜的空气中不含二氧化碳

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下列空气的成分中,体积分数最多的是(  )

    A、氧气  B、氮气  C、二氧化碳  D、稀有气体

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 目前,计入空气污染指数的项目中没有的是(   )

    A、可吸入颗粒物  B、二氧化硫  C、一氧化碳  D、二氧化碳

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下列生活中的变化,其中涉及化学变化的是(   )

    A、玉石“变”手镯  B、高粱“变”美酒

    C、树根“变”树雕  D、玩具机器人“变”形

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 某同学用量筒量取一定体积的液体,该同学俯视读数为36毫升,则量筒内液体的实际体积为(  )

    A、大于36毫升  B、小于36毫升  C、等于36毫升  D、无法确定

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 小明在称量15.8克氯化钠,称量过程中将物质与砝码放反了,(1克以下用游码),则称量的实际质量是(  )

    A、15.8克   B 、14.2克   C、 15 克   D、无法确定

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 月月在称量15克蔗糖时,操作正确,天平指针偏向左边,她下来的操作正确的是(   )

    A、继续加砝码  B、继续加蔗糖  C、减少蔗糖至天平平衡  D、不要理睬

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 干脆的饼干敞口放置一段时间,变得松软了,这说明空气的成分中含有(   )

    A、氧气  B、氮气  C、二氧化碳 D、水蒸气  

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 如图所示,实验操作正确的是(  )

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 4 题
  1. 将下列描述按“物理变化”“化学变化”“物理性质”“化学性质”归类

    (1)植物进行光合作用(2)铁铸成锅(3)冰雪融化

    (4)石蜡在空气中燃烧(5)镁是银白色的固体(6)酒精挥发

    (7)磷燃烧能生成五氧化二磷(8)铜丝弯曲(9)食物腐烂

    (10)铁在潮湿的空气中易生锈

    物理变化                  

    化学变化                  

    物理性质                  

    化学性质                  

    物理变化与化学变化的区别是                  

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 空气中含有多种气体,属于           ,(填物质类别),其中,氮气约占空气总体积的             ,很多物质都能在空气中燃烧,是因为空气中氧气具有氧化性,写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式                  

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 以下每组由三种物质组成,分析把它们放在一组的原因,然后从备选答案中找出与它们属于同一类别的物质,将它们的序号填在横线上

    (1)氧化铁、五氧化二磷、氧气        

    A、空气  B、冰水共存物  C、海水  D、石油

    (2)新鲜的空气、食盐水、天然气        

    A、液氧 B、四氧化三铁 C、矿泉水 D、二氧化碳

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 掌握常见仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。

    (1)写出仪器名称:G       H       C      

    (2)用C仪器量取液体体积时,正确的读数方法        

    (3)        可以直接加热,          加热时要垫石棉

    难度: 中等查看答案及解析

探究题 共 1 题
  1. 在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:

    在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶。(实验装置如图1所示)回答下列问题:

    (1)实验过程中,观察到的主要现象是               

    反应的文字表达式是            

    (2)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):                      

    (3)丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?

    (4)若用铁丝代替红磷,实验能成功吗?为什么?

    (5)上述实验同时也得出了氮气的            性质(写一条物理性质一条化学性质)

    (6)[分组实验] 在讨论的基础上,同学们分组进行了实验。

    [数据分析] 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)

    组 别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入集气瓶中水的体积(mL)

    20

    21

    19

    20

    22

    18

    通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的      

    难度: 中等查看答案及解析