以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是
A. 烧制陶罐 B. 雕刻石像 C. 水车灌溉 D. 预报地震
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6月5日是“世界环境日”,下列做法能改变环境质量,推动绿色发展的是( )
A.废旧电池任意丢弃 B.植树造林,绿化环境
C.农田大量使用化肥农药 D.提倡使用一次性餐具
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右下图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息,下列有关说法错误的是
A.氢的原子序数为1
B.氧的核内质子数是8
C.氧的相对原子质量是16.00
D.氢元素与氧元素只能形成一种化合物
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以下化学用语中,既能表示一种元素,又表示一个原子,还能表示一种物质的是( )
A.H B.C60 C.O2 D.Cu
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2011年甘肃平凉市崆峒区“4·7”“投毒牛奶”事件经媒体曝光后引起政府的高度重视。经检测,毒牛奶确由掺入的亚硝酸钠(NaN02)造成。NaN02中氮元素的化合价为( )
A.+5 B.+4 C.+3 D.一3
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用酒精灯加热装有水的纸船,纸船竟然安然无恙,其主要原因是
A.水能分解
B.纸不是可燃物
C.没有和氧气接触
D.温度未达到纸的着火点
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下列图示是实验的基本操作,其中正确的是
A.熄灭酒精灯 B.倾倒液体
C.气体验满 D.液体过滤
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如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同的元素的原子,下列说法错误的是( )
A.该反应属于分解反应
B.该反应生成物全部为化合物
C.该反应前后原子的种类、数目都未改变
D.该图示能表示双氧水制取氧气的反应
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运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是( )
A.大多数金属在自然界中都以单质形式存在
B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同
C.Na+、Mg2+、Cl-离子的最外层电子数均为8,则得出离子的最外层电子数均为8
D.同温下分解氯酸钾,加入催化剂的反应速率加快,则说明催化剂可以改变反应速率
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下列实验操作中,不能达到实验目的的是( )
实验目的 | 实验操作 |
A、鉴别硬水和软水 | 分别加入肥皂水,振荡 |
B、检验二氧化碳中混有的少量氧气 | 将带火星木条伸入混合气体中 |
C、除去氢气中混有的水蒸气 | 将混合气体通过浓硫酸 |
D、除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2 | 加入过量铁粉,过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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写出下列化学符号的意义或题目所要求的化学符号.
(1)铵根离子_______;
(2)2个氮分子________;
(3)Al3+___________;
(4)氦气________;
(5)五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价________。
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人类的日常生活、工农业生产都与化学密不可分。请回答下列问题:
(1)工农业生产中常用化石燃料作为能源。化石燃料包括煤、_____、天然气。天然气的主要成分是______。其燃烧的化学方程式为_____________。
(2)饮用硬度过大的水不利于健康,生活中常用_____方法来降低水的硬度。
(3)冰箱中放活性炭除去异味,这是利用了活性炭的______性。
(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有___________功能。
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如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图,请回答问题.
(1)图中P点所表示的意义是__________;
(2)t2 ℃时,abc三种物质中,溶解度由大到小的顺序是______________;
(3)将c物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有_____________(写出一种即可).
(4)t2 ℃时,将30ga物质加入50g水中充分溶解后,所得溶液的质量是___________g。
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A﹣G是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示,部分反应条件省略.已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体.
(1)G的化学式为___________。
(2)写出相应反应的化学方程式:
①____________。②____________。
(3)反应③的实验现象是____________。
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实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:a_____________;b_____________。
(2)实验室中用氯酸钾和一种黑色固体加热制取氧气,反应的化学方程式为__________________。若进行组装制取较纯净的氧气,实验室中选用B装置作为氧气的发生装置,应该选择的收集装置是____(填字母序号)。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_______(填化学式),在两个反应中它起_________作用,请写出用B装置制取氧气的化学方程式:__________________。
(3)若在制取CO2时选择了C装置作为发生装置,则相比B装置的优点是__________;若用装置E收集二氧化碳,则气体应从____(填“①”或“②")端进入。
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金属材料在生产、生活中应用广泛。化学实验小组的同学为了解Mn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,进行了如下探究活动。
[作出猜想]对Mn的活动性提出了三种猜想:
猜想一:Mn>Fe>Cu; 猜想二:Fe>Mn>Cu; 猜想三:________。
[实验验证]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①分别向盛有Mn、Fe、Cu三种金属的三支试管中加入同体积、同浓度的稀硫酸 | _____________ | 猜想三错误 |
②向盛有硫酸亚铁溶液的试管中加入金属Mn | 有黑色固体析出 | 猜想____正确 |
已知Mn在生成物中为+2价,则步骤②中反应的化学方程式为________________。
[反思与应用]活动性越强的金属,越容易在空气中发生化学变化。世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料,高达产量的20%~40%。铁生锈的条件是____________;防止铁生锈是保护金属资源的一种有效途径,请写出一条防止铁生锈的措施:___________。
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抗震救灾,众志成城。用于震后防疫的众多消毒剂中,有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C3O3N3Cl3),又称高氯精。试回答:
(1)高氯精的相对分子质量为________________;
(2)高氯精中碳、氧、氮、氯四种原子的个数比为___________;
(3)高氯精中碳、氧两种元素的质量比为____________;
(4)该物质中碳元素的质量分数为_____________(保留到0.01%)。
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为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25克石灰石样品,放入盛有150克稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应(杂质不反应),烧杯内物质质量变为166.2克.求:
(1)生成二氧化碳的质量为________;
(2)求石灰石中碳酸钙的质量分数_______(写出计算过程).
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