下面各项中加点字注音有误的一项（ ）
A. 澄澈( chéng) 呻吟( yín ) 怂恿 ( sǒng ) 拈轻怕重 ( niān )
B. 坍塌( dān ) 干涸（ hé ) 哺乳 ( bǔ ) 哄堂大笑 ( hāng )
C. 鄙薄( bǐ ) 拼凑( còu ) 虐待( nüè ) 惊慌失措 ( cuò )
D. 褴褛( lán ) 蜷伏( quán ) 菡萏 ( dàn ) 神采奕奕 ( yì )
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下列词语书写没有错误的一项是（ ）
A. 抽噎 嘹亮 花团景簇 形影不离 迷迷糊糊
B. 突兀 酬劳 截然不同 踉踉跄跄 搏学笃志
C. 余晖 晕眩 蛛丝蚂迹 怪诞不经 神采奕奕
D. 伫立 悬崖 人声鼎沸 丝丝缕缕 更胜一筹
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依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都 了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和 汉字，熟悉它们的 ，是我们了解中华历史与文化的重要途径，对 优秀的文化和弘扬优秀的民族文化，意义重大。
A. 凝聚 辨析 内涵 继承 B. 聚集 辨别 内含 传承
C. 凝聚 辨别 内涵 传承 D. 聚集 辨析 内含 继承
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下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 这些矛盾处理好了，笔画和偏旁就能各得其所，整个字就会成为和谐完整的统一体。
B. 面对他人咄咄逼人的态度,我们能做的就是心平气和地调整自己.
C. 这次汽车下乡活动展示了新型能源汽车，真让人们见异思迁。
D. 老师翻来覆去讲了好几遍，可他还没有听懂。
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下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。
B. 有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级体的标准之一。
C. 随着科学日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具。
D. 很多人在长期使用新的输入方法后，出现了提笔忘字和书写不够规范。
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下列句子组成语段顺序排序正确的一项是（ ）
①她那楚楚动人的眼睛也如月华一样明洁。
②是思索着宗教、哲学的心与月亮之间的微妙的呼应么？
③黄昏已逝。
④她的思绪悠长。
⑤秋月从塔林空隙徐徐升起。
⑥也许，她心中唱着日本“月亮诗人”明惠写的“和歌”吧！
A. ③⑤①⑥④② B. ⑤③①④②⑥ C. ③④②⑤①⑥ D. ④②③⑤①⑥
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下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A. 会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”
B. 酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”
C. 有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”
D. 提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”
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下列表述有误的一项是（ ）
A. 《论语》《大学》《中庸》《孟子》均是儒家经典著作，被称之为“四书”，其中的《论语》首创了语录体散文形式。
B. 《走一步，再走一步》的作者是美国作家、心理学家莫顿·亨特。本文记叙了“我”童年时的一次“遇险”“脱险”经历，告诉我们在人生的道路上，遇到困难时，要学会分解，化整为零，各个击破。
C. 素有“秋思之祖”之称的元曲作家马致远在《天净沙▪秋思》中所写的“小桥流水人家”采用了以乐景衬哀情的写法，表达自己浓烈的思乡之情。
D. 《从百草原到三味书屋》作者是鲁迅，他的原名周树人，文学家、思想家、革命家。代表作有散文集《野草》《朝花夕拾》。
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在下列横线上，规范、工整地填写相应的古诗文句子。
（1）水何澹澹，______。(曹操《观沧海》)
（2）______，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（3）______，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（4）峨眉山月半轮秋，_______。（李白《峨眉山月歌》）
（5）______，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
（6）乡书何处达？_______。（王湾《次北固山下》）
（7）《江南逢李龟年》追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元盛世”的无限眷恋的诗句是______，______。
（8）《诫子书》中“______，______”常被人们用作“志当存高远”的座右铭。
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阅读下面这首诗，按要求作答。
山中与幽人对酌
（唐）李白
两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
（1）“一杯一杯复一杯”中连用三个“一杯”，这有什么好处？
（2）“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”刻画了诗人怎样的形象？表达诗人怎样的感情？
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综合性学习
每年的 4月 23日是“世界读书日”。在“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，某校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。
（1）请你为某校的这次主题活动设计两种活动形式。
活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会
活动形式二：__________
活动形式三：__________
（2）下表是某同学搜集到的某校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。
| 项目 比例 年份 | 2016年 | 2017年 | 2018年 | |
| 不喜欢阅读 | 42％ | 32％ | 20％ | |
| 喜欢 阅读 | 阅读纸质书籍 | 20％ | 23％ | 24％ |
| 用手机、电脑阅读 | 38％ | 45％ | 56％ |
某校学生阅读情况调查表
你的发现：__________。
（3）运用你课外阅读积累的知识，完成题目。
《 朝 花 夕 拾 》 是 鲁 迅 先 生 的 一 本 回 忆 性 散 文 集 ， 全 书 共 _______篇，原名 《________》， 后 更 名 为 《 朝 花 夕 拾 》 。
（4）每年的“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。请你为本次活动设计一条宣传标语
（5）假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你妈妈。要求用上一句读书名言。
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阅读《野菊花》，完成小题。
野菊花
①野菊花!野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌!
③花朵不过一分镍(niè)币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓(lù)梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(chǎng,外套)，只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!
⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候;她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮(hé,翅膀)，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集;成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑨哦，野菊花，这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(dào,古代军队的大旗)，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……
1.从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面?
2.④⑤两段运用了衬托的写法，请就其中一段具体分析并说明其作用。
3.⑦⑧⑨集中描写了野菊花的性格和气质，从中找出一句你最喜爱的句子，分析其表达效果。
4.读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。
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阅读《掌心化雪》，完成小题。
掌心化雪
①这是一个真实的故事。
②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
③在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇——她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要“变丑”，逼着父母学会一视同仁。
④不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。
⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。
⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时、一天、一个月，乃至一生。
⑦平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。
⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。
⑨我的先生只是市井小人物，但是“无缘大慈，同体大悲”的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
⑩这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。
⑪不以善小而不为，一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。
1.作者在文中记述了三则小故事，请分别用简洁的语言概括。
2.读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。
3.本文有不少精彩语言值得品味，请摘录一句你感受最深的句子，并作简要的点评。
4.结合上下文，发挥想象，模拟那位心理老师的口吻开导丑女孩。
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阅读下面两篇文言文，完成小题。
（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙）两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
（选自蒲松龄《聊斋志异》）
（注释）①牧竖：牧童。竖，童仆。 ②跑：兽同“刨”，类用足扒土。 ③奄奄：气息微弱的样子。
1.解释下列句子中加点词的意思。
（1）缀行甚远
（2）一狼洞其中
（3）既而奄奄僵卧
（4）谋分捉之
2.下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
A. 以刀劈狼首 静以修身
B. 狼不敢前 跑号如前状
C. 目似瞑，意暇甚 意甚仓皇
D. 一狼径去 相去数十步
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）竖下视之，气已绝矣！
4.结合文段内容，谈谈甲乙两文中的狼的形象有何不同。
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从下列作文题目中任选一题，写一篇作文。
（1）作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”，只有随时留意我们周围的生活，经常细心观察我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最终写出打动人的文章来。请调动你的积累，搜索你的记忆，写你熟悉的人和事，说真话，抒真情。
请以“心灵深处的______”为题，写一篇文章。
（2）一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧！
请以“我拥有，我快乐”为题写一篇文章。
要求：
①若选题目（1），请把题目补充完整，可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”……
②文中不得出现真实的人名、地名和校名。
③书写认真，字迹工整，卷面美观，不少于600字。
④除诗歌外，文体不限。
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