北京市育才学校2017-2018学年高二上学期期中考试物理试卷

弹簧振子在光滑水平面内做简谐运动，在振子向平衡位置运动的过程中，下列说法正确的是（　　　 ）

A. 振子所受的回复力逐渐增大

B. 振子的位移逐渐增大

C. 振子的速度逐渐减小

D. 振子的加速度逐渐减小

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质量为的小球沿光滑水平面以的速度运动，其动量、动能的大小为（　　 ）

A. 、　　 B. 、

C. 、　　 D. 、

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一列声波从空气进入水中，下列物理量中不变的是（　　 ）

A. 波长　　 B. 波速　　 C. 频率　　 D. 振幅

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从同一高度自由落下的西瓜，掉在水泥地上易摔裂，掉在软垫上不易摔裂．这是因为（　　 ）

A. 掉在水泥地上，西瓜的动量大

B. 掉在水泥地上，西瓜的动量变化大

C. 掉在水泥地上，西瓜受到的冲量大

D. 掉在水泥地上，西瓜受到的冲量和掉在软垫上一样大，但与水泥地的作用时间短，因而受到水泥地的作用力大

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如图所示为某质点在内的振动图像，下列描述正确的是（　　 ）

A. 质点在时偏离平衡位置的位移为

B. 质点在时偏离平衡位置的位移为

C. 质点在前内的路程为

D. 质点在前内的路程为零

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如图所示，一弹簧振子做受迫振动时的振幅与驱动力频率的关系，由图可知（　　 ）

A. 驱动力频率为时，振子处于共振状态

B. 驱动力频率为时，振子的振动频率为

C. 假如让振子做自由振动，它的频率为

D. 振子做自由振动时，频率可以为、、

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如图所示，在一根张紧的水平绳上挂几个单摆，其中、的摆长相等，当摆振动起来后，其余各摆也振动起来，关于、、、四个单摆的摆动描述正确的是（　　 ）

A. 摆动得振幅最大

B. 摆摆动得振幅最大

C. 摆摆动得最快

D. 摆摆动得最快

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如图所示，水平的光滑杆上有一弹簧振子，在、两点之间做简谐运动．以平衡位置为原点，建立轴，向右为轴正方向．若振子位于点时开始计时，则其振动图像为（　　 ）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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一列沿轴正方向传播的简谐横波，某时刻的波形如图所示． 为介质中的一个质点，此时刻质点的速度应是（　　 ）

A. 向正方向　　 B. 向轴负方向

C. 向轴正方向　　 D. 向轴负方向

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一列周期为，沿轴方向传播的简谐机械横波，某时刻波形如图所示．已知此时处质点沿轴负方向运动，则下列描述正确的是（　　 ）

A. 这列波的振幅为

B. 这列波的波速为

C. 这列波的传播方向为沿轴正方向

D. 此时处质点的加速度为

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下列关于机械波的描述正确的是（　　 ）

A. 所有的机械波都必有波峰和波谷

B. 波绕过障碍物继续传播的现象叫波的干涉

C. 当波源和接收者间相互靠近时，接收者接收到的波的频率会逐渐降低

D. 由惠更斯原理知道，波的折射是由于不同介质中波速不同

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如图所示，两个频率、振动方向、初始相位均相同的波源、是两个相干波源，由它们发出的波相互叠加，实线表示波峰，虚线表示波谷．则下列对、、三点振动情况的判断中，正确的是（　　 ）

A. 处始终是波峰与波峰相遇

B. 处的振动始终互相减弱

C. 处的振动既不增强也不减弱

D. 处的振动始终互相减弱

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如图所示，与水平方向呈的恒力作用在质量为的物体上，由于地面对物体的摩擦力较大，物体没有被拉动．若经时间，取．则关于冲量下列计算结果正确的是（　　 ）

A. 重力对物体的冲量大小为

B. 拉力对物体的冲量大小为零

C. 摩擦力对物体的冲量大小为零

D. 合力对物体的冲量大小为零

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如图所示，某质点做简谐运动的图像，以下说法正确的是（　　 ）

A. 、时刻的速度相同

B. 到时间内，速度与位移同向

C. 到时间内，速度变大，位移变小

D. 、时刻的速度相同

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在机械波一章中我们引进了一个新的物理量叫做‘波长’，下列关于波长的描述正确的是（　　 ）

A. 相邻的、振动情况总相同的两个质点间距离

B. 横波中，两波峰间的距离

C. 机械波在一个这周期内传播的距离

D. 在波形图中，波的图像的长度

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质量为的小球沿光滑水平面以的速度冲向墙壁，又以的速度反向弹回。此过程中小球的动量变化量大小为__________． ；小球的动量变化量的方向为__________．

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如图甲所示，为某一列简谐波时刻的图像，图乙是这列波上质点从这一时刻起的振动图像。请分析回答该列简谐波的波速大小为__________ ，及其传播方向为__________．

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学习了单摆的周期公式后，我们知道了可以利用此方法测重力加速度。高中阶段在实验室中“用单摆测重力加速度”是一种比较准确而简洁的方法．当我们用刻度尺和游标卡尺测出单摆的摆长为，再用秒表测量出单摆摆动多个周期的总时长，进而求出单摆摆动一个周期为．请同学们根据上述测量量给出求解重力加速度的公式： __________．

过几天，我们年级的同学将要去南京做研学项目了，我们计划让同学们完成“测定当地重力加速度”的任务，作为物理学科实践与拓展的项目．

如图甲所示，我们需要准备约长的细线，在靠近细线一端处测出长度，并做好标记．

在当地寻找小块重物代替小球，系于摆线下端。先按图乙方式组装，并测出此摆长时单摆摆动次的总时间，进而求出此单摆周期记为；再按图丙方式组装（依标记收起），再测出此摆长时单摆摆动次的总时间，进而求出此单摆周期记为。

请用乙、丙两摆的周期、和摆长之差，推导出本实验当地重力加速度的计算式： __________．

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如图所示为一弹簧振子的振动图像，求：

（1）该弹簧振子振动的振幅、周期各是多少；

（2）该弹簧振子简谐运动的表达式；

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如图所示，为一列在均匀介质中传播的简谐波在时刻的波形图．已知该列简谐波的波速为，且此时点振动方向沿轴负方向。求：

（1）该波的波长和周期为多少；

（2）该波的传播方向；

（3）在图上画出经过时的波形图．

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质量为的铅球，从米高处自由下落（忽略空气阻力），落至松软地面后经秒静止，取．试求：落地过程中地面对铅球的平均作用力大小和方向?

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一子弹质量为，以的速度击中静止于光滑水平地面的木块，木块质量为，击打后子弹留在木块中．试求：（1）击打结束后两者的速度；（2）此过程中系统机械能的损失量；（3）试说明此过程中能量的转化、转移情况?

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如图所示， 、质量分别为， ，静止子光滑的水平面上，其间有弹性势能为的被压缩的轻质弹簧．若放开此系统后，弹簧将、两物体弹开，弹簧与两物体都不粘连．求：两物体弹开后各自的速度？

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