湖北省荆州市洪湖市2019届九年级下学期第一次调研考试化学试卷

纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是

A. 纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁

B. 相同的反应物在不同条件下生成物可能不同

C. 有些物质燃烧时温度不需要达到着火点

D. 反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一

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下列物质由离子构成的是

A. 二氧化碳　　 B. 水　　 C. 金刚石　　 D. 氯化钠

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我国有着悠久的历史和灿烂的文化。下列工艺中一定发生化学变化的是(　　 )

A. 刺绣　　 B. 织布　　 C. 剪纸　　 D. 酿酒

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下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（　　）

A. 金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质

B. 在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应

C. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性

D. 水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼

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煤炭燃烧排出的尾气中，能形成酸雨的是

A. N2　　 B. CO2　　 C. SO2　　 D. H2O

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下列做法符合安全要求的是(　　 )

A. 火灾逃生时弯腰前行　　 B. 煤火取暖时紧闭门窗

C. 燃气泄漏时点火检查　　 D. 森林游玩时乱扔烟头

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食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸(CH3COOH)。下列有关乙酸的说法中，正确的是

A. 乙酸是一种化合物　　 B. 乙酸中碳元素的质量分数最大

C. 乙酸中共含有8个原子　　 D. 乙酸中碳、氢，氧三种元素的质量比为1:2: 1

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下列实验基本操作中，正确的是（　　）

A. 氧气验满　　 B. 加热液体

C. 滴加液体　　 D. 收集二氧化碳

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下列关于宏观事实的微观解释，错误的是

A. 浓氨水挥发——氨分子不断运动

B. 温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大

C. 干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变大

D. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子——水分子的质量和体积都很小

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水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是

A. 长期饮用蒸馏水不利于人体的健康 B. 将水加热煮沸能降低水的硬度

C. 用肥皂水鉴别硬水和软水 D. 过滤可除去水中所有杂质

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空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是

A. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐

B. 空气的成分按体积计算，稀有气体大约占0.03%

C. 燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷

D. 禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染

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在光照条件下，AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X，取34gAgNO3固体充分光照，测得完全反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。下列说法正确的是

A. AgNO3固体应密封保存在无色细口瓶中 B. m=3.3

C. 该反应方程式中Ag与O2的化学计量数之比为3∶2 D. X的化学式为NO2

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通过学习化学，我们认识了许多物质。请从：①一氧化碳；②活性炭；③二氧化碳；④氢气；⑤氦气；⑥氧气中，选取相应物质的序号填空(每种物质限选一次)。

(1)用于急救病人的气体是_______；

(2)最清洁的燃料是________；

(3)可用于冰箱除异味的是_________；

(4)充入灯泡内通电能发出有色光的是______。

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汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反应过程的微观变化如图所示。请回答下列问题：

(1)化学反应前后种类没有发生改变的微粒是_________(填“分子”或“原子”)。

(2)丙中碳元素的化合价为_________。

(3)已知丁是一种单质，则丁的化学式是_________。

(4)该反应的化学方程式为____________________________________________。

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以1-18号元素为研究对象，请回答下列问题：

(1)l～18号元素中最外层有2个电子的原子有______、Be、Mg(填元素符号)。

(2)氮化钠是科学家制备的一种重要的化合物，在室温时为晶体，在低于室温时会变成非晶体，高于87℃时会分解为钠单质及氮气，氮化钠的化学式是___________。

(3)某粒子的结构示意图为(y≠0)，当x－y=8时该粒子的符号为________。

(4)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。与N2O互为等电子体的粒子符号为_________。

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A~F 是初中化学常见的5种物质，分别由C、H、O、Ca中的一种或几种元素组成。已知A的固体可用于人工降雨；B是可燃性气体，燃烧能生成A；化合物D、E、F中含有相同的金属元素，且存在如下转化关系：D→E→F→A。

请回答下列问题：

(1)A的另一种用途是___________________。

(2)B中一定含有的元素是_______________。

(3)D→E的化学方程式是_____________________________________________。

(4)F→A的化学方程式是_____________________________________________。

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观察是学习化学的重要方法。研究小组进行如下实验，发现均有红棕色二氧化氮气体产生。

查阅资料：4HNO3O2↑+4NO2↑+2H2O；C+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O

(1)浓HNO3(浓硝酸)易挥发出HNO3，浓硝酸的挥发性是浓硝酸的_______(填“物理”或“化学”)性质。

(2)（实验1）中所用碎玻璃与浓硝酸不发生化学反应，灼热的碎玻璃在实验中起到的作用是_________。

(3)（实验2）中有红棕色气体产生，并不能证明（实验2）中木炭与浓硝酸发生了反应，理由是：_______________________________________。

(4)（实验3）发现生成的气体产物中检测出二氧化碳(体积分数大于0.03%)，但也不能证明（实验3）中木炭与浓硝酸发生了反应，请用化学方程式说明理由：_____________

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在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验，请回答下列问题：

(1)利用图中仪器可以制取并收集二氧化碳，你选择的仪器是_________________(填字母，按字母顺序排列)，所用药品是_____________________。

(2)若补充一种仪器____________(填仪器名称)，再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气，其反应的化学方程式为 ___________________________________。

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兴趣小组对“一氧化碳还原氧化铜”的实验进行拓展研究。

（查阅资料）

Ⅰ．制取CO的方法：加热碳酸镁和锌粉的混合物，反应原理为：MgCO3+Zn====MgO+ZnO+CO↑

Ⅱ．处理尾气的方法：用氯化亚铜的氨水溶液吸收一氧化碳，溶液中会出现红色固体。

（设计方案）根据上述资料设计如下实验装置(固定装置略，装置气密性良好)：

（实验步骤）

第一步：打开弹簧夹，通入一会儿氮气；

第二步：关闭弹簧夹，点燃两个酒精灯；

第三步：一段时间后，熄灭两个酒精灯；

第四步：……

（实验分析）

(1)实验过程中，观察到B处的实验现象是____________，C处发生反应的化学方程式是_______________；D处发生反应的化学方程式为：2CuCl+2CO+2X═Cu2Cl2(CO)2·2H2O↓，其中X的化学式为_____________。

(2)上述实验步骤中，第一步操作的目的是_______________________________________；

第四步操作是：打开弹簧夹，再通入氮气至________________________________________。

(3)若A处有mgMgCO3参加反应，C处生成ngCaCO3，能证明25m＞21n的一个实验现象是______________________。

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已知：Cu与稀硫酸(H2SO4)不反应，Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑。某同学将20g黄铜(铜和锌的混合物)放入烧杯中，向烧杯中滴加稀硫酸至过量，实验测得加入稀硫酸的质量与产生氢气质量的关系如下图所示。请计算：

(1)恰好完全反应时生成氢气的质量是_____g；

(2)该黄铜中锌的质量分数是多少？___________

(3)若恰好完全反应时加入稀硫酸的质量为100g，则恰好完全反应时烧杯内物质的质量为______g。

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