甘肃省天水市2018届九年级中考化学试卷

化学在生产、生活中应用广泛。下列属于化学变化的是（）

A. 活性炭净水 B. 海水晒盐

C. 干冰降雨 D. 粮食酿醋

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下列物质分类正确的是（）

A. 液氧——混合物 B. 生铁——单质 C. 生石灰——氧化物 D. 纯碱——碱

难度: 简单查看答案及解析

小明发现盆栽月季叶色发黄，经判断应施用氮肥。下列属于氮肥的是（　　 ）

A. K2SO4 B. CO(NH2)2 C. Ca3(PO4)2 D. KH2PO4

难度: 简单查看答案及解析

某同学进行粗盐中难溶性杂质去除实验的操作，其中不正确的是（　　 ）

A.  B.  C.  D.

难度: 简单查看答案及解析

下列是几种粒子的结构示意图，有关叙述错误的是（　　 ）

A. ①所示的粒子符号为Cl B. ①③属于同种元素的粒子

C. ②③粒子的化学性质相似 D. ①②均属于非金属元素的粒子

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水是宝贵的自然资源，人类的日常生活离不开水。下列有关水的叙述正确的是（　　 ）

A. 用明矾区分硬水和软水

B. 水是由2个氢原子和1个氧原子构成的

C. 电解水时正极和负极产生的气体体积比为2:1

D. 生活中通过煮沸可以降低水的硬度

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某反应的微观示意图如下所示。下列说法正确的是（　　 ）

A. 甲物质中元素的质量比为1:4 B. 上述物质中只有甲和丁可作燃料

C. 生成丙和丁的分子个数比为1:3 D. 该反应中元素的化合价没有发生变化

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对下列生活中的现象或做法解释不合理的是（　　 ）

A. A B. B C. C D. D

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下列说法正确的是（　　 ）

A. 生成盐和水的反应是中和反应

B. 金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同

C. pH大于7的溶液是碱溶液

D. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

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归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是（　　 ）

A. A B. B C. C D. D

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在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后，测得有关数据如图所示。下列有关说法正确的是（　　 ）

A. 该反应是分解反应

B. 丙一定是该反应的催化剂

C. 反应中乙和丁的质量比为5:1

D. 乙不是化合物

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下列各组实验中不能达到实验目的的是（　　 ）

A. A B. B C. C D. D

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下列图象与所对应操作相符的是（　　 ）

A. 向盐酸和氯化铜混合溶液中不断加入氢氧化钠溶液

B. 将等质量镁粉和铝粉分别加入到足量等浓度的稀盐酸中

C. 煅烧一定质量的石灰石

D. 向稀硫酸溶液中不断加入氢氧化钠溶液

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下列每组离子相互反应，一定有白色沉淀生成的是（　　 ）

A. Cu2+、Na+、NO3-、OH- B. H+、Ca2+、CO32-、SO42-

C. NH4+、K+、CO32-、OH- D. Mg2+、Ba2+、SO42-、H+

难度: 困难查看答案及解析

某化学兴趣小组将一定质量的镁粉加入到硝酸银和硝酸亚铁的混合液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，并向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。则滤渣和滤液中一定有的物质是（　　 ）

①Mg　　 ②Fe　　 ③Ag　　 ④AgNO3　　 ⑤Fe(NO3)2　　 ⑥Mg(NO3)2

A. ①②⑥ B. ②③⑥ C. ②⑤⑥ D. ①③⑤

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用化学用语填空：

（1）氦气________；　　 （2）两个氮分子_________；

（3）生活中常用于治疗胃酸过多的盐___________；（4）标出氧化镁中镁元素的化合价_________。

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从化学的视角分析下列有关问题并回答：

（1）化石燃料包括煤、石油和______________。

（2）生活中食用盐加碘，其中“碘”是指________（选填“分子”“原子”“元素”或“物质”）。

（3）下列物质中富含糖类的是_________。

A 馒头　　　　 B 鸡蛋　　　　 C 蔬菜　　　　 D 牛肉

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根据甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1）20℃时，将30g甲物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是_______g。

（2）乙中含有少量的甲，若要提纯乙，可采用________结晶的方法。

（3）若将t1℃时三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____________。

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由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此需要提供清洁的空气和保持车厢的卫生。高铁酸钠（Na2FeOx）是高铁上常用的一种“绿色、环保、高效”的消毒剂。

（1）已知高铁酸钠的相对分子质量为166，则x的值为______。

（2）________克的高铁酸钠中含有4.6克的钠元素。

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A～H是初中所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A为红色单质，D为红棕色物质，E为最常用的溶剂，H为红褐色沉淀，G在农业生产中常用于改良酸性土壤。请回答下列问题：

（1）D的化学式：______________。

（2）写出符合反应①的一个化学方程式：_________________

（3）写出符合反应②的一个化学方程式：_____________________。

（4）上述物质转化中涉及的基本反应类型有________种。

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根据实验室制取气体的常用装置图，回答问题：

（1）图中①仪器名称是______________。

（2）用A装置制取氧气的化学方程式：_________。

（3）实验室既可制取二氧化碳，又可制取氧气的发生装置______（填装置字母），用该装置制取二氧化碳的化学方程式为：______________。

（4）若用F装置收集二氧化碳，验满时把燃着的木条放在玻璃导管的______（选填“a”或“b”，下同）端，若木条熄灭，则已收集满；若F装置装满水，收集氧气，则气体从F装置的______端通入；若F装置中盛有浓H2SO4，则不能干燥______（填序号）。

①氨气　　　　　　 ②氢气　　　　　　 ③氧气　　　　 ④二氧化碳

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有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶，如图所示。

老师告诉大家，瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质，并确定试剂瓶的标签，化学小组的同学进行了如下探究活动。

（实验探究）

（1）从受损的标签信息看，大家一致认为该液体不可能是___________。

（2）甲同学设计了如下方案进行探究。

（3）乙同学认为甲同学的结论不准确，又设计了如下方案进行探究。

（4）丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处， 于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液，重新按照乙的方法进行实验，得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致，且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_______________。

（实验结论）实验结束后，最终得到的结论是：原试剂瓶标签_____________。

（反思与交流）

（1）为了不使标签破损，应如何正确操作_______________________。

（2）药品取完之后应及时密封保存。

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根据所示的实验和提供的数据、图像，回答下列问题：

求：（1）a的质量_______g。

（2）b点溶液质量______。（写出计算过程）

（3）恰好完全反应后所得溶液中溶质质量分数______。（写出计算过程）

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