江西省2018-2019学年高二上学期期末考试生物试卷

光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP，照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。该反应过程中

A. 需要ATP提供能量

B. DCIP被氧化

C. 不需要光合色素参与

D. 会产生氧气

难度: 中等查看答案及解析

下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是

A. 内质网广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

B. 酵母菌细胞中所有的DNA分子均成链状而非环状

C. 自然界中最基本的生命系统都是以细胞膜为边界的

D. 所有生物膜的化学成分中都含有蛋白质和磷脂分子

难度: 中等查看答案及解析

下列关于细胞质壁分离的叙述，正确的是

A. 植物细胞在一定条件下都能观察到明显的质壁分离现象

B. 动物细胞不能发生质壁分离的根本原因是不具有半透膜

C. 一定浓度的甘油溶液可以使洋葱表皮细胞发生质壁分离

D. 处于质壁分离状态时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度

难度: 简单查看答案及解析

下列实验操作能够达到预期结果的是（　　 ）

A. 在“用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响”实验中，过氧化氢分解速率最快的实验组的pH就是过氧化氢酶的最适pH值

B. 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率

C. 用澄清的石灰水是否变混浊，可准确判断酵母菌细胞呼吸方式

D. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短

难度: 中等查看答案及解析

下列关于蓝藻细胞的结构与功能的叙述,正确的是(　　　　 )

A. 拟核有核膜而无核仁，可以进行有丝分裂

B. 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物

C. DNA分子裸露不形成染色体,但基因的传递遵循孟德尔定律

D. 蓝藻细胞的有氧呼吸在线粒体中完成

难度: 简单查看答案及解析

下列说法正确的是(　　　　 )

A. 细胞分化过程中，形态、结构、功能不同的细胞中所含有的信使RNA都不同

B. 细胞凋亡的根本原因是DNA的水解

C. 衰老细胞细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩，染色加深

D. 细胞癌变后细胞中mRNA的种类和数量与正常细胞相比会有所改变

难度: 简单查看答案及解析

下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是（ ）

A. 细胞的分化程度越高,全能性越强

B. 癌细胞具有细胞增殖失控的特点

C. 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡

D. 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖

难度: 中等查看答案及解析

图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是(　　　　 )

A. 核糖核苷酸是构成物质甲的基本单位

B. 物质甲为该生物的主要遗传物质

C. 物质丙是构成细胞的基本骨架

D. 物质乙的种类和数量与细胞膜的功能密切相关

难度: 中等查看答案及解析

如图为某植物细胞示意图,①～⑨为细胞有关结构。下列有关叙述正确的是(　　　　 )

A. ②为无膜细胞器,参与多肽链的折叠、组装等修饰

B. 与该细胞相比,乳酸菌不具有的只是④、⑥结构

C. ⑨是细胞的“动力车间”,能分解葡萄糖并释放能量

D. ⑧为细胞核，是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心

难度: 简单查看答案及解析

下列有关实验操作流程的叙述，合理的是(　　　　 )

A. 观察植物细胞的质璧分离与复原：制作临时装片--滴蔗糖溶液--观察-滴清水--观察

B. 植物根尖细胞有丝分裂:取材—解离—染色—制片—观察

C. 绿叶中色素的提取和分离实验：制备色素滤液--画滤液细线--滤纸条插入层析液--观察

D. 组织中蛋白质的鉴定:取2 ml豆浆—滴加1mLNa0H溶液—振荡—滴加1mLCuSO4溶液―振荡--观察

难度: 中等查看答案及解析

右图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下面对其分析正确的是（ ）

A. ①产生的还原氢可在②过程中将五碳化合物还原

B. [H]经⑤转移到水中，其过程需氧气参与

C. 能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦

D. ⑥⑤过程在线粒体中进行

难度: 中等查看答案及解析

颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法有几项

①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色

②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致

③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断叶绿素a含量最多

④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体

A. 一项　　 B. 二项　　 C. 三项　　 D. 四项

难度: 中等查看答案及解析

下面四幅曲线图为物质X跨膜运输时的四种关系，下列有关叙述错误的是

A. ①和④都需要ATP供能　　 B. ③不一定是自由扩散

C. ②和④需要载体协助　　 D. ④一定是主动运输

难度: 中等查看答案及解析

科学家们通过大量实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。在下列几个著名实验中，相关叙述正确的是

A．普里斯特利的实验证明了植物可以吸收CO2气体

B．萨克斯的实验可证明只有在光照条件下叶绿体中才能产生淀粉

C．恩吉尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量

D．鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的氧气来自H2O

难度: 中等查看答案及解析

下图表示在不同条件下,酶催化反应的速度（或生成物）变化,有关叙述错误的是

A. 图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系

B. 图②虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时，生成物量与时间的关系

C. 若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线表示过氧化氢酶的催化效率

D. 图③表示胃蛋白酶在pH为10的情况下反应速率与时间的关系

难度: 简单查看答案及解析

下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，相关叙述正确的是(　　　　 )

A. 过程①表示光合作用暗反应，无光条件下能持续正常进行

B. 过程②发生在细胞质基质中，所有活细胞都能进行

C. 过程③表示有氧呼吸第二阶段，无氧条件下能正常进行

D. 过程③产生的[H]、ATP、CO2都用于过程①

难度: 中等查看答案及解析

下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，假设底物为葡萄糖，下列相关叙述错误的(　 　)

A. 装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸

B. 装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸

C. 装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D. 装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

难度: 困难查看答案及解析

取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。关于这一实验结果，下列说法正确的是

A. 实验前，丙的浓度<乙的浓度< 甲的浓度

B. 乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等

C. 甲、乙、丙三组叶片实验前后细胞呼吸速率不变

D. 叶肉细胞的细胞膜、液泡膜及夹在两层膜之间的原生质属于原生质层

难度: 中等查看答案及解析

下列是某同学对所学生物知识的归纳，叙述正确的是(　　　　 )

A. 丙酮酸、核苷酸、氨基酸和脂肪酸均含有氮和磷两种元素

B. 被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死

C. 用萌发的种子探究细胞呼吸的方式时，必须进行遮光处理

D. 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中DNA和RNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同

难度: 中等查看答案及解析

对某植物测得如下数据：若该植物处于白天均温30℃，晚上均温15℃，有效日照15 h环境下，请预测该植物1 d中积累的葡萄糖为（　　 ）

A. 765 mg　　 B. 1485 mg　　 C. 315 mg　　 D. 540 mg

难度: 困难查看答案及解析

如图为细胞周期中某时期细胞核的变化示意图。此过程(　　　　 )

A. 发生在分裂间期，染色体正在复制

B. 发生在细胞分裂的末期，核膜、核仁重新出现

C. 发生在细胞分裂的中期，染色体螺旋变粗

D. 发生在细胞分裂的前期，核膜逐渐消失

难度: 中等查看答案及解析

根据基因与染色体的相应关系，非等位基因的概念可概述为

A. 同源染色体不同位置上的基因

B. 非同源染色体上的不同基因

C. 染色体不同位置上的不同基因

D. 同源染色体相同位置上的基因

难度: 简单查看答案及解析

玉米子粒的颜色分为紫色和黄色两种，分别受B和b基因控制。种植基因型为Bb和bb的玉米，两者数量之比是3 ：1，若两种类型的玉米繁殖率相同，则在自然状态下，随机交配的下一代中基因型为BB、Bb、bb的个体数量之比为(　　　　 )

A. 3 ：3 ：7　　 B. 61 ：2 ：1　　 C. 6 ：2 ：1　　 D. 9 ：30 ：25

难度: 困难查看答案及解析

已知红花为显性，红花与白花杂交所生后代中红花∶白花=7∶1。亲代红花纯合子与杂合子之比为(　　　　 )

A. 1∶1　　 B. 2∶1　　 C. 3∶1　　 D. 4∶1

难度: 困难查看答案及解析

假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节，利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程及其定律分析不正确的是(　　　　 )

A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的

B. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

C. 孟德尔遗传定律只能适用于进行有性生殖的真核生物核遗传

D. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

难度: 中等查看答案及解析

下列叙述正确的是(　　　　 )

A. 孟德尔定律支持融合遗传的观点

B. 孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中

C. 按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种

D. 按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种

难度: 中等查看答案及解析

番茄的花色和叶的宽窄分别由一对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶∶红色宽叶∶白色窄叶∶白色宽叶=6∶2∶3∶1。下列有关表述正确的是(　　　　 )

A. 这两对基因的遗传不符合自由组合规律

B. 这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶

C. 自交后代中纯合子所占比例为1/6

D. 控制花色的基因具有隐性纯合致死效应

难度: 困难查看答案及解析

某植物花的红色对白色为显性，受一对等位基因控制，现选择亲本为红色花的植株自由交配获得子一代，性状分离比为红色：白色=48:1，则亲本中杂合子的比例为(　　　　 )

A. 2/3　　 B. 2/7　　 C. 36/49　　 D. 1/7

难度: 困难查看答案及解析

某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由两对同源染色体上的两对等位基因(分别用Aa、Bb表示)决定，且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，F1有两种表现型，野生型鳞的鱼占50％，单列鳞鱼占50％；选取其中的单列鳞鱼互交，其后代有上述4种表现型且比例为6：3：2：1，则F1的亲本基因型组合是（　　 ）

A. aaBb×AAbb或aaBB×AAbb　　 B. AABb×aabb

C. AaBB×Aabb　　 D. aaBb×AAbb

难度: 困难查看答案及解析

荠菜果实性状——三角形和卵圆形由位于两对染色体上的基因A、a和B、b决定。AaBb个体自交，F1中三角形：卵圆形= 301: 20。在F1的三角形果实个体中，部分个体无论自交多少代，其后代均为三角形果实，这样的个体在F1三角形果实个体中所占的比例为（　　 ）

A．1/15　　 　 B．7/15　　 　　 C．3/16　　  D．7/16

难度: 中等查看答案及解析

现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具,请根据以上材料,完成下列实验设计并分析有关问题。

(1)为获得纯净的细胞膜,应选取上述材料中的__________做实验。选用该材料的原因是它____________________________。

(2)将选取的上述材料放入____中,由于____作用,一段时间后细胞将破裂。

(3)有人发现,在一定温度条件下,细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一定程度时,细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐,细胞膜的厚度变小,而膜的表面积扩大,膜对离子和分子的通透性提高。对上述实验现象的合理解释是______________________。

(4)生物膜具有控制物质进出的功能。请根据以下材料设计实验,验证膜的选择透过性。

材料:红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒。

实验步骤:

①取适量的玫瑰花瓣,______,分别加入培养皿中;

②A组加入______,B组加入等量的质量分数为15%的盐酸;

③_____________________________________________________。

难度: 简单查看答案及解析

下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:

(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是_______________,乙细胞的变化是_____________________________________________。

(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是________________。

(3)若乙图示癌变后的皮肤上皮细胞,则明显增多的细胞器有_______________等。

(4)根据甲图所示的细胞产生ATP的场所_______________ (填编号) ，图乙细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所有_________（填序号），图乙细胞构成生物膜系统的结构有__________________（填序号）。

(5)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是_______________(填编号)。

(6)动植物细胞有丝分裂过程的差异主要与图中的_______（填序号）等细胞器的功能有关。

难度: 困难查看答案及解析

某生物实验小组将某种绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示，请分析回答。

(1)该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高，其原因是_________________________。

(2)若昼夜不停进行光照，则该植物生长的最适宜温度是________。若每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在35℃的条件下，该植物不能正常生长，原因是________________________________。

(3)该实验小组在提取与分离该植物的色素过程中，偶然发现其缺失叶黄素色素带。

①缺失该条色素带的植株主要对____________光的吸收能力减弱。

②为了研究缺失该色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率，结果如下表。

根据表格中信息可知，更加适合在强光下生活的是_____(填“甲”或“乙”)植株。当光照强度为10klx时，植株甲的光合作用速率______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙；当光照强度为25klx时，植株甲积累的葡萄糖的量约为____mg．m-2．H-1。

难度: 中等查看答案及解析

某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：

回答下列问题：

（1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为______________，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为_____________。

（2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为____________。

（3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为____________。

（4）若实验3中的子代自交，理论上下一代的表现型及比例为___________。

难度: 困难查看答案及解析