安徽省合肥市蜀山区2019届九年级下学期中考模拟（一）化学试卷

下列有关物质的组成的说法错误的是（ ）

A. 煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等物质组成的混合物

B. 甲烷属于有机物

C. 钢铁和铝合金都是合成材料

D. 化石燃料都含有碳元素

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物质世界充满了变化，下列变化中属于化学变化的是（　　 ）

A．镁带燃烧　　　　　　 B．海水晒盐　　　　　 C．粉笔折断　　　　　 D．干冰升华

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实验是学习化学的一条重要途径，下列实验操作正确的是(　　　　 )

A. 滴加液体 B. 过滤黄泥水

C. 点燃镁条 D. 熄灭酒精

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建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是

A. 物体受热体积膨胀——分子的大小随温度的升高而增大

B. 氧气加压后变成液氧——分子间的间隔变小

C. 肉眼看不见空气中的氧分子——分子很小

D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害——分子在不断地运动

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在食盐中加入碘酸钾（KIO3）可以补充碘元素，碘酸钾中碘元素的化合价为

A. +1 B. +3 C. +5 D. +7

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日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向核电站附近居民发放碘片，以降低放射性碘对人体的伤害。如图是元素周期表中碘元素的部分信息，则下列说法正确的是(　　　　 )

A. 碘元素为金属元素

B. 碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为+5价

C. 碘原子的中子数为53

D. 碘的相对原子质量为126.9g

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某物质在纯氧中燃烧生成一氧化氮和水，该物质(　 )

A. 只含氮元素

B. 一定含氧元素

C. 一定含有氮、氧、氢元素

D. 一定含有氮、氢元素，可能含氧元素

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PX别称对二甲苯(C8H10)，是重要的化工原料．我们的衣服、矿泉水瓶等日常消费品的生产都离不开PX．下列有关PX的说法正确的是(　　　　 )

A. PX是高分子化合物

B. PX中的碳元素、氢元素元素质量比为49：5

C. PX的相对分子质量为108

D. PX中碳元素的质量分数90.6%

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下列叙述中，正确的是(　　　　 )

A. 一氧化碳、二氧化碳、甲烷都属于有机物

B. 浓硫酸露置于空气中溶质质量分数变大

C. 分子、原子和离子都是构成物质的微粒

D. 在化学变化中，分子可分，原子也可分

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根据如图所示的溶解度曲线，判断下列说法中不正确的是(　　　　 )

A. t1℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度

B. t2℃时，相等质量的甲、乙两物质的饱和溶液中，所含溶质质量相等

C. 当甲物质中混有少量乙物质时，可采用蒸发结晶的方法，提纯甲物质

D. t3℃时，将等质量的甲、乙两物质配成饱和溶液，需要的水质量：甲＞乙

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化学与生活息息相关．

(1)如图1服装由有机合成材料制成的是___(填字母序号，下同)．

(2)我们通过各种食物获取营养，如图2食物中富含蛋白质的是___．

(3)青少年缺铁常会引起___；如图3是一种补铁的口服液，其中“铁”指的是___(填“分子”、“单质”或“元素”)．

(4)如图4是中国首款概念氢动力汽车，它的工作原理是将氢气和氧气输入到汽车内部的电池中，通过催化剂的作用发生反应，生成水，产生电能．

①工作原理中涉及的化学方程式为___．

②硼氢化锂(LiBH4)是一种储氢材料．请将它脱氢原理的化学方程式补充完整：LiBH4+2LiNH2Li3BN2+___↑．

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“从生活走进化学，从化学走向社会”．请你和小红一起回答下列问题．

(1)孝敬老人，是中华民族的传统美德．我县九镶缀拳划、红、小华等三十人为敬老院送去歌舞和水仙花．花香满院，请用分子的性质解释闻封花香的原因___．

(2)小红在冰箱里放置竹炭，有效地除去异味，这是利用了竹炭的___性．

(3)小红家的下列厨房用品中，属于金属材料的有___(填标号)．

(4)小红发现家中防盗网上的铁皮已锈迹斑斑，而同期安装的铝制栏杆仍完好如初．请解释铝制栏杆仍完好如初的原因___．

(5)厨房调味品架上有一袋失去标签的白色固体，可能是食盐，也可能是纯碱．为了判断其成分，小红把它带到实验室做了以下实验：

请判断此白色固体是___(写化学式)．

(6)小红家常用硝酸铵(化学式为NH4NO3)作万年青的肥料．硝酸铵属于___(填标号)．

A 氮肥　　　　 B 磷肥　　　　 C 钾肥　　　　 D 复合肥．

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汽车作为一种常见交通工具，已走进千家万户．请回答下列问题：

(1)目前汽车使用的燃料是汽油．将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程

属于___变化．

(2)我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇，作为汽车的燃料．下列叙述正确的是___．

A 乙醇汽油是一种新型的化合物　　　　　　 B 乙醇可通过粮食发酵的方法制得

C 使用乙醇汽油能减少有害气体的排放　　 D 乙醇和汽油都是可再生能源

(3)乙醇俗称酒精，他在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：___．

(4)汽车生产过程汇总需要各种金属，其中用量最大的是金属铁．

①生活中接触到“加铁酱油”，这里的铁指的是___．

A 元素　　　 B 分子　　　　 C 原子　　　　 D 单质

②高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型的高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为___．

③常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完成4Fe(OH)2+O2+2___═4Fe(OH)3； 此反应的基本类型是___．

④工业上炼铁的简要流程如下：(赤铁矿的主要成分是氧化铁)

请写出步骤Ⅱ、步骤Ⅲ的化学反应方程式：Ⅱ___；Ⅲ___．

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在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．

（提出问题）黑色颗粒和白色物质是什么？

（进行猜想）甲认为黑色颗粒是___，白色物质可能是Na2O或___，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠．

甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是___．

（查阅资料）氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O+H2O═2NaOH

（实验探究）甲同学对白色物质进行实验探究．

（反思评价）丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是___．

（得出结论）钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为___．

通过以上探究，你还能获得哪些结论，请写出一条：___．

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生活中常遇见铜制品生锈的情况．活动课上，同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动．

探究活动一：验证铜锈的组成

（查阅资料）

①铜锈为绿色，其主要成分是Cu2(OH)2CO3．

②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色．

③碳不与稀硫酸反应．

④氧化铜为黑色固体，能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液．

（进行实验1）

同学们设计了如图所示装置并进行实验．

探究活动二：探究铜生锈的条件

（进行实验2）

同学们进行了下面的4个实验，每天观察一次现象，一段时间后，发现只有实验4中的铜丝生锈了，且与水接触的部分生锈更明显．

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为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行如下实验：(请写出详细的计算过程)

(1)计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数___．

(2)计算出实验所用稀盐酸中HCl的质量分数___．

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