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本卷共 19 题,其中:
单选题 12 题,科学探究题 1 题,填空题 4 题,计算题 1 题,实验题 1 题
简单题 7 题,中等难度 9 题,困难题 3 题。总体难度: 简单
单选题 共 12 题
  1. 物质的用途与性质密切相关,下列说法不正确的是 (   )

    A. 液氧用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性

    B. 洗洁精用于清洗油污,是因为洗洁精具有乳化作用

    C. 二氧化碳用于大棚种植,是因为二氧化碳是光合作用的原料

    D. 氮气用作粮食的保护气,是因为常温下氮气化学性质稳定

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 2017年6月5日是46个世界环境日,中国确立的主题是“绿水和青山就是金山银山”。下列做法与这一主题相符的是

    A.工业燃煤用前进行脱硫处理     B.工业废水直接排入河流中

    C.用燃烧的方法处理塑料垃圾     D.农业生产中大服使用化肥农药

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列生活中常见的变化中,均属于化学变化的一组是(  )

    A. 滴水成冰、钢铁生锈 B. 石蜡熔化、水分蒸发

    C. 粮食酿酒、烟花燃放 D. 汽油挥发、云消雾散

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列图示的实验操作中正确的是(  )

    A. 溶解固体 B. 加热液体

    C. 稀释浓硫酸 D. 测溶液的pH

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )

    A.  B.  C.  D.

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 铜可以和浓硝酸反应,反应的化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2H2O+2X,其中X的化学式为(  )

    A. NO2 B. NO C. N2O3 D. N2

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是(  )

    X

    稀盐酸

    双氧水

    Y

    铁粉

    氢氧化钠

    氯化钠

    二氧化锰

    硝酸铵

    A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤

    难度: 困难查看答案及解析

  8. 下列化学用语关于数字“2”的意义,说法正确的是(  )
    ①2Hg②Fe2+③3SO2④H2O

    A. 表示一个分子中含有某种原子个数的是①

    B. 表示化合价的是②

    C. 表示分子个数的是③

    D. 表示每个水中原子个数的是④

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 在管道煤气中常添加微量具有刺激性气味的乙硫醇(化学式为C2H6S),目的是及时发现煤气泄漏下列有关乙硫醇的说法不正确的是(  )

    A. 乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成

    B. 乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为12:3:16

    C. 乙硫醇中碳元素的质量分数最大

    D. 1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 已知:X和Y在高温、催化剂的条件下生成Z和Q,各物质微观示意图如下:

    X

    Y

    Z

    Q

    下列说法正确的是(  )

    A. 该反应是置换反应

    B. 化学变化中分子和原子均可再分

    C. 反应前后,各元素化合价都不变

    D. 若反应后生成1.8gQ,则生成Z的质量为8.4g

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 如图是生活中一些物质的水溶液的pH,判断下列说法正确的是(  )

    A. 肥皂水能使蓝色石蕊试纸变红

    B. 食醋能使无色酚酞变红

    C. 草木灰可改良碱性土壤

    D. 皮肤被蚂蚁蛰入蚁酸,可用牙膏涂抹消肿

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 下列图象能正确反映相应实验的是

    ①向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸

    ②向一定量的碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量

    ③一定温度时,将饱和的氯化钠溶液恒温蒸发至有晶体析出

    ④将足量的金属镁片和锌片分别与等质量的相同质量分数的稀硫酸混合

    A. ②① B. ③④ C. ②④ D. ①③

    难度: 困难查看答案及解析

科学探究题 共 1 题
  1. 金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气,所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显紅色。某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。

    (1)镁与热水反应的化学方程式是_____。

    (2)查阅资料:溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。

    (提出问题)导致溶液碱性减弱的原因是什么?

    (假设与分析)

    假设1:可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。

    假设2:可能是溶液吸收了空气中的_____。

    假设3:可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____。

    由碱的性质可知,假设1不成立。

    (实验探究)

    实验操作

    实验现象

    结论

    1.取上述紅色溶液,保持温度不变,在空气中放置一段时间,观察现象。

    ①_____

    假设2成立

    2.取上述红色溶液,②_____,③_____观察现象。

    红色褪去

    假设③成立

    (拓展延伸)

    (3)将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时,产生蓝色沉淀。

    请解释其原因:_____。

    (4)除上述金属外,根据金属活动性顺序,预测_____也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象(举一例即可)。

    难度: 困难查看答案及解析

填空题 共 4 题
  1. 请根据所学知识按要求填空。

    (1)填充温度计的水银由______填“分子”或“原子”或“离子”构成。

    (2)家中可以在冰箱中放置活性炭来除去异味,这是利用它的______性。

    (3)Na2FeO4中铁元素的化合价为______。

    (4)用化学用语或数字填空两个硫酸根离子______。

    (5)生活中硬水软化的方法是______。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识。

    (1)下列厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是______填写字母序号,下同;属于有机合成材料的是______。

    (2)家用天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为______。

    (3)食用米饭和面食,主要为人体补充的营养素是______。

    (4)洗涤剂可清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有______功能。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答:


    (1)对于物质A而言,点P的含义为______;

    (2)t3℃时,A、B、C三种饱和溶液中,溶质质量分数由大到小的排列为______;

    (3)若A、B、C三种物质中有一种是易溶于水的气体,则其溶解度曲线是______;

    (4)若A中混有少量的B,提纯A的方法是______.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. A、B、C、D、E 是初中化学常见的物质,其中A、B为黑色固体,B的相对分子质量为80,D为无色气体,E为一种可溶性碳酸盐,B、C、D都由两种元素组成,且C中不含B、D中的元素。它们之间的转化关系如图所示(“---”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质:反应条件、部分反应物和生成物已略去)。

    (1) C的化学式为          

    (2) B转化为D时所需要的一种化合物是         

    (3) A与B反应的化学方程式为:                

    该反应属于           。(填基本反应类型)

    难度: 中等查看答案及解析

计算题 共 1 题
  1. 某化学兴趣小组对某假黄金铜锌合金样品进行实验探究,称取样品克于烧杯中,再将克稀硫酸逐滴滴入,实验情况如图所示。求:

    (1)铜锌合金中,锌的质量是______。

    (2)所用稀硫酸中溶质的质量分数是多少___________?

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 1 题
  1. 根据如图,回答下列问题。

    (1)图中标有序号①的仪器名称是_____。

    (2)实验室中高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是_____,应选择的发生装置是_____ (填序号)。

    (3)若用D装置收集氢气,则气体应从_____填(“a”或“b”)端进入。

    难度: 中等查看答案及解析