四川省成都市初中学校2019届九年级下学期第一次诊断性考试化学试卷

地壳中的下列四种元素中，含量最高的金属元素是(　 )

A. 氧（48.60%） B. 硅（26.30%） C. 铝（7.73%） D. 铁（4.75%）

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利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管，以及食盐、冰糖和水，不能进行有关实验操作练习的是(　 )

A. 固体溶解 B. 液体倾倒 C. 排水集气 D. 过滤

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下列物质与用途对应关系不正确的是(　 )

A. 石墨﹣作铅笔芯 B. 活性炭﹣用于吸附色素

C. 氧气﹣作燃料 D. 一氧化碳﹣冶炼金属

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对下列事实的微观解释不正确的是(　 )

A. 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L钢瓶中 - 氧分子变小了

B. 湿衣服晾在太阳底下干得快﹣温度升高，分子运动速率加快

C. 氧化汞受热后分解﹣分子在化学变化中可分

D. 氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧﹣不同种分子化学性质不同

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世界是不断变化的，下列变化中发生化学变化的是（　 ）

A. 水的沸腾 B. 电解水

C. 水的净化 D. 干冰升华

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3.12 “某某实验学校”发生“食品安全”舆情，下列食堂提供食品中不能食用的是(　 )

A. 卤煮鸡蛋 B. 霉变大饼

C. 奶酪蛋糕 D. 蔬菜沙拉

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“创建全国卫生城市，争做文明成都人”，下列做法不符合这一主题的是(　 )

A. 生活污水集中排入锦江 B. 骑单车出行，节能减排

C. 喷雾车巡回喷雾降尘 D. 生活垃圾分类投放

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下列关于空气的说法不正确的是(　 )

A. 空气是一种宝贵的资源

B. 空气中氮气的体积分数约为78%

C. 饼干变软是因为空气中含有水蒸气

D. 空气中PM2.5含量高说明空气质量好

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防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的是(　 )

A. 室内起火打开门窗通风

B. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭

C. 电器起火，要先断电，千万不能用水灭火

D. 火场逃生用湿毛巾捂住口鼻，并拨打火警119

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下列反应的化学方程式中，正确的是(　 )

A. Cu+H2SO4＝CuSO4+H2↑ B. Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

C. C+CO2CO D. 2H2O=H2+O2

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如图所示，下列说法错误的是(　 )

A. 图一表示的微粒有3个电子层

B. 图一表示的原子在化学反应中易失电子

C. 图二表示一种单质

D. 图二可以表示O2和O3

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区别下列物质的方法错误的是(　 )

A. 铁与氧化铜（用磁铁吸引） B. 二氧化碳与氮气（燃着的木条）

C. 硬水和软水（肥皂水） D. 真黄金与假黄金（铜锌合金）（灼烧）

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有X、Y、Z三种金属，将X、Y和Z分别浸入稀盐酸中，只有Y表面有气泡逸出，将Z浸入X的化合物溶液中，在Z的表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序(　 )

A. Y＞Z＞X B. X＞Z＞Y C. X＞Y＞Z D. Y＞X＞Z

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甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是(　 )

A. 甲的溶解度比乙大

B. t2℃时，甲、乙的饱和溶液中溶质的质量相等

C. t1℃时，在50g水中加入15g甲，可得到 65g 溶液

D. 要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液，可采用降温的方法

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“厉害了，我的国”国人为之骄傲的第一艘国产航母于2017年4月26日在大连下水，5月5日，我国国产大型客机C919在上海浦东机场首飞成功，标准着我国航空事业有了最大突破，结合所学知识回答下列问题：

（1）铜运用于航母的电力系统是利用了铜的__________（物理性质）。

（2）大型客机大量使用了铝锂合金、钛合金等，钛合金属于_____（填“纯净物”或“混合物”）

（3）铝比铁的金属活动性_____（填“强”或“弱”），在空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是____________________________________________（用文字叙述）。

（4）工业上用一氧化碳和赤铁矿石来炼铁的化学方程式为_____________________。

（5）“辽宁”号航母舰体外壳涂上防锈蚀可防止生锈，其原理是________________。

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KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如表所示，请回答下列问题：

（1）依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线，图1中能表示NaCl溶解度曲线的是_______（填m或n）。

（2）如图2所示，20℃时，将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出，加入的物质可能是下列中_____（填字母序号）。

A．氢氧化钠固体　　　 B．生石灰固体　　　 C．水　　　　 D．硝酸铵固体

（3）“配制40g质量分数为5%的氯化钠溶液”时，实验的部分操作如图3所示。

①称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是_____（填序号）。

A 左边的平衡螺丝向左侧　　　　　　　 B 右边的平衡螺丝向右调

C 右盘中减少砝码　　　　　　　　　　　 D 左盘中增加食盐

②量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数_____（填“偏大”或“偏小”）。

③若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入氯化钠和水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数_____（填“＞”或“＜”或“＝”）5%。

（4）图4是实验室制取某气体的部分装置图。请根据要求回答问题：

①小明用甲图方法检查装置的气密性，但没有看到气泡，其原因可能是下列选项中的_____。

a．先用手捂住试管一段时间，后将导管一端放入水中；

b．先将导管一端放入水中，后用手捂住试管一段时间。

②接着，用乙图方法检查装置的气密性，先将注射器活塞缓慢向右拉，看到仪器a下端有气泡逸出；再将注射器活塞向左推，看到仪器a下方__________________（填现象），说明装置气密性良好；实验室用该装置制取氧气时，可将仪器a换成注射器，其优点是___________________________。

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Ⅰ超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如图：

（1）乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为_______________________。

（2）过筛的目的是拦截_______（填“大于”或“小于”）筛孔直径的颗粒。

（3）石灰窑中煅烧产生气体通入碳化塔制成超细碳酸钙，这步操作的优点是______。

Ⅱ如图是初中化学中常见的一些物质间的相互转化关系，其中A、E、G为单质，M为暗紫色固体。

回答下列问题：

（1）H的化学式_________。

（2）E和稀盐酸反应的基本反应类型是____________反应。

（3）写出下列转化的化学方程式：

①M→A+B+C：___________________________________；

②Y+石灰水：_____________________________________。

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小组同学用8.0g黑色氧化铜粉末与足量的稀硫酸充分反应。

（1）将紫色石蕊溶液滴加入稀硫酸中，溶液显__________色。

（2）氧化铜与稀硫酸反应的现象___________________________________________。

（3）最多可产生硫酸铜的质量是______。

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某小组在学习“二氧化碳实验室制取的研究”课题时，探究了二氧化碳的收集方法。

（查阅资料）

①通常状况下，1体积水约溶解1体积二氧化碳，所得溶液的pH约为5.6，pH越小，二氧化碳在水中溶解越多。

②稀盐酸与石灰石的反应中会挥发出HCl气体，HCl气体溶于水形成盐酸，使溶液的pH变小。

（提出问题）二氧化碳能不能用排水法收集？

（设计实验）

实验一：在通常状况下，测定二氧化碳溶于水所得溶液的pH，判断二氧化碳在水中溶解的体积，如图：

（1）甲装置中反应的化学方程式__________________________。

（2）CO2溶于蒸馏水发生化学反应的方程式是____________________________。

（3）实验时，需先将甲装置中的空气排尽。其操作是打开止水夹K1，关闭止水夹K2并取下甲、乙中间的橡胶管，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气排尽的方法是__________________________________。

（4）关闭K1，连接甲、乙中间的橡胶管，打开K2、K3，待丙装置中收集半瓶气体时，关闭K2、K3，充分振荡丙装置，分别测得丙、丁瓶装置中溶液的pH为5.6和6.6．分析可知，溶解的二氧化碳体积丙装置中_____（填“大于”或“等于”或“小于”）丁装置中。实验中，乙装置的作用是_____________________________________。

（5）CO2气体的溶解度随压强的减小而___________（填“减小”或“增大”或“不变”，下同），随温度降低而____________。

实验二：用二氧化碳数字传感器测得收集的气体中二氧化碳体积分数。

（6）如图是收集的气体中二氧化碳体积分数随时间变化的关系图，从图中能得到哪些信息：①_________________________________________________；

②_________________________________________________。

（结论反思）由实验一、二分析，改进实验装置，二氧化碳_______（填“能”或“否”）用排水法收集。能降低二氧化碳在水中溶解性的措施_____________（写一条即可）。

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