河南省郑州市2017-2018学年高二下学期期末复习周测生物试卷

寨卡病毒是单股正链RNA病毒，单股RNA可直接起mRNA作用，转译早期蛋白质，包括RNA聚合酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白，经调查发现该病毒是引发2015年巴西的新生儿小头畸形的元凶。下列相关叙述正确的是（　　）

A. 寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次

B. 病毒的遗传物质含有4种碱基，4种核苷酸组成，其遗传物质彻底水解产物有六种

C. RNA聚合酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体

D. 被感染者仅通过细胞免疫就可杀灭寨卡病毒

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关于细胞结构的叙述，正确的是（　　）

A. 有O2时，葡萄糖在线粒体内被氧化分解成CO2和H2O

B. 所有细胞都具有生物膜系统

C. 细胞凋亡时，溶酶体可合成和分泌多种水解酶

D. 核糖体、染色体都含有核酸和蛋白质

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下列叙述正确的是（　　）

A. 哺乳动物红细胞合成血红蛋白的场所是游离的核糖体，且不需要内质网加工

B. DNA是真核生物的遗传物质，RNA是部分原核生物的遗传物质

C. 能将无机物转化成有机物的生物细胞不一定含有核糖休

D. 枯草芽孢杆菌分泌蛋白质需要高尔基体的参与

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下列有关生物学内容的描述正确的有几项（　　）

①病毒虽无细胞结构，但可以通过分裂繁殖后代

②哺乳动物成熟的红细胞内只有核糖体一种细胞器，只能进行无氧呼吸

③分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同

④细胞膜上蛋白质的功能主要有识别、运输、催化等

⑤人精原细胞减数分裂产生精子过程中，染色体和中心体都只复制一次

⑥衰老细胞由于水分减少导致细胞核体积变小

A. 0项　　 B. 1项　　 C. 2项　　 D. 3项

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下列有关生物学实验的叙述正确的是（　　）

A. 利用肝脏匀浆、过氧化氢和蒸馏水探究酶催化的高效性

B. 将斐林试剂加入还原糖溶液中，试管中即可产生砖红色沉淀

C. 用苏丹Ⅲ鉴定花生子叶中的脂肪需要用体积分数为50％的盐酸洗去浮色

D. 显微镜的目镜为10 x、物镜为10×时，观察到M个分生组织细胞充满整个视野中，若目镜不变，物镜换成40×时，则视野中可观察到分生组织细胞数为M／16个

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蓝藻、烟草细胞、流感病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是（　　）

A. 4种、8种、4种和4种、8种、4种　　 B. 4种、5种、4种和4种、8种、4种

C. 5种、5种、4种和4种、8种、4种　　 D. 5种、5种、4种和8种、8种、4种

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下面是某蛋白质的肽链结构示意图，图1中数字表示氨基酸的序号，图2表示部分肽链的结构图．据图判断下列叙述不正确的是（　　）

A. 该蛋白质分子含有两条肽链和49个肽键

B. 图2中②④⑥⑧是R基

C. 图2中的肽链由3种氨基酸脱水缩合而成

D. 由图可知该蛋白质至少含有3个游离的羧基

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有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（　　 ）

A. q﹣1　　 B. q+1　　 C. p﹣1　　 D. p+1

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下列有关细胞中“小泡”的叙述，错误的是（　　 ）

A. 内质网形成的小泡中，所含蛋白质已进行了粗加工

B. 由高尔基体断裂形成的小泡可形成溶酶体，其中含有的蛋白质属于分泌蛋白

C. 植物细胞有丝分裂末期，赤道板聚集的小泡由高尔基体形成

D. 刚分裂形成的植物细胞中有小液泡，在细胞成熟的过程中，这些小液泡可逐渐融合成大液泡

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比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如图,据此不能得出的推论是（　　 ）

A. 生物膜上存在着协助H2O通过的物质　　 B. 生物膜对K＋、Na＋、Cl－的通透具有选择性

C. 离子通过人工膜是从低浓度跨膜到高浓度一侧　　 D. 分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

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下列有关生命科学研究方法及结论的叙述中，错误的是（　　）

A. 鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用释放的O2来自于水

B. 卡尔文用14C标记的CO2供应小球藻进行光合作用，探明了暗反应中碳的转移途径

C. 科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，揭示了基因控制蛋白质合成的过程

D. 赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质，证明了DNA是遗传物质

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图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液(S 1)和漏斗外溶液(S 2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，蔗糖分子则不能。漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为Δh。下列有关分析错误的是（　　 ）

A. 渗透平衡时，烧杯中的水分子仍然能进入漏斗

B. 渗透平衡时S1溶液浓度大于S2溶液浓度

C. 若吸出漏斗中高于烧杯液面的溶液，再次平衡时Δh将增大

D. 若向烧杯中加入适量的与图中渗透平衡时S1浓度相等的蔗糖溶液，再次平衡时Δh将减小

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将同一植物细胞依次浸入蒸馏水、质量浓度为0.3 mol/L蔗糖溶液和质量浓度为0.5 mol/L尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化如图所示，下列说法正确的是（　　）

A. 植物细胞能否发生质壁分离取决于外界溶液与细胞质基质的浓度差

B. 曲线AB段较曲线AE段变化更快的原因是尿素分子进入了细胞中

C. 图中三条曲线原生质体的变化主要是水的被动运输引起的，体现了细胞膜的选择透过性

D. 曲线CD段的细胞液浓度小于0.5 mol/L，而EF段细胞液浓度大于0.3 mol/L

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如图所示酶、激素、蛋白质、抗体四者关系，下列有关叙述正确的是( )

A. 1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质

B. 能产生4的细胞一定能产生3

C. 能产生3的细胞一定能产生1

D. 物质1都是由专门器官产生的

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实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误的是

A. 验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理

B. 探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，将每一组温度控制在37℃

C. 验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住

D. 探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉

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下列有关酶和ATP的叙述中正确的有（　　）

①酶能降低反应的活化能所以具有高效性   ②温度能改变酶的活性但并不破坏其结构   ③ATP中的能量可以来自于光能和化学能，也可以转化为光能和化能    ④叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段⑤人体在剧烈运动时 ATP分解的速率大于合成速率   ⑥同一种酶可能存在于不同的细胞中

A. 一项　　 B. 两项　　 C. 三项　　 D. 四项

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下列是有关酶的实验，叙述正确的是（　　）

A. 探究“pH对酶活性的影响”实验设置了空白对照

B. 在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，不能通过碘液检测证明酶具有专一性

C. 在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中，可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液，不影响实验结果

D. 在“温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下先保温5分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶液

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如图所示各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（　　）

A. 图丁表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系

B. 图丙表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多

C. 图乙所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

D. 图甲表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

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某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成如下的坐标图。据此判断下列说法中正确的是 ( )

A. 在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为8∶5

B. 甲、乙两发酵罐分别在第3 h和第0 h开始进行无氧呼吸

C. 甲、乙两发酵罐实验结果表明酵母菌为异养厌氧型生物

D. 甲、乙两发酵罐分别从第9h和第6h开始无氧呼吸速率最快

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如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵(RQ=放出的CO2量／吸收的O2量)的关系，以下叙述正确的是 (　　 )

A. 呼吸熵越大细胞有氧呼吸越强

B. b点有氧呼吸强度大于a点

C. c点既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸

D. c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

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据测定，豌豆种子发芽早期CO2的释放量比O2的吸收量多3～4倍，这是因为种子此时（　　 ）

A. 种皮尚未破裂，种子内部缺氧，无氧呼吸比有氧呼吸强

B. 种子萌发时，光合作用比呼吸作用强

C. 种子萌发时，呼吸作用比光合作用强

D. 萌发时，种皮破裂，有氧呼吸大于无氧呼吸

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某科研小组探究温度对某种植物的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示（测定的放氧和耗氧速率为指标）．下列分析正确的是（　　）

A. 光合作用的最适温度比细胞呼吸的最适温度高

B. 大于35℃时，该植物光照下放氧速率下降的主要原因是细胞呼吸增强

C. 40℃时，叶肉细胞中光合速率大于呼吸速率

D. 两条曲线是放在相同且适宜环境下测的

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将生长旺盛的某农作物植株培养在密闭、透光的玻璃钟罩内，在温度适宜恒定的条件下，测得晴朗的一昼夜钟罩内CO2浓度变化曲线如图所示，以下分析正确的是（　　）

A. a-b段随着光照强度逐渐增加，光合作用速率逐渐提高

B. b-c段时，植物叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率

C. c-d段密闭钟罩内氧气含量充足，呼吸作用速率逐渐提高

D. d点后呼吸作用速率缓慢是因为温度较低而影响酶的活性

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用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧的来龙去脉，下列错误的结论（　　）

A. 光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O

B. 有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6

C. 有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2

D. 光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2

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图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是（　　 ）

A. 若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的C时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体

B. 若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的B点

C. 图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2

D. 图乙的A.B.C点光合作用限制因素只有光照强度

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甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。结合图回答下列问题（[ ]内填写序号，——上填写结构名称）

（1）研究图示生理过程一般采用的方法是__________________________。

（2）图2中属于生物膜系统的细胞器有________（填图中序号）。图2中具有双层膜的结构有________（填图中序号）。各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是_________________________________。

（3）图1中b过程称为___________，其发生的场所为图2中[　　 ]________。若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的______________（填写化学基团名称）。

（4）如用3H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸；在图2中放射性出现的先后顺序依次为 ____________（用图中序号表示）。

（5）分析分泌蛋白合成前后内质网膜、高尔基体膜、细胞膜面积的变化情况，请尝试用柱状图在图中画出这三种细胞结构的膜面积变化。

__________

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酶活性受多种因素的影响，图1表示酶A和酶B在不同温度下催化反应速率的变化曲线，图2表示抑制酶活性的两个模型（模型A中的抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；模型B中的抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性）。请回答下列问题：

（1）酶活性是指酶催化一定化学反应的能力，其大小可以通过检测单位时间内________的消耗量获得，影响酶活性的因素有________________（答出两项即可）。

（2）图甲所示两种酶中，可能是来自热泉中的细菌体内的酶是________，温度约为________时两种酶催化的反应速率相等。

（3）在0～80℃的温度范围内，随温度的升高，酶B的活性________。如果先将酶A置于80℃的温度下，然后逐渐降低温度，反应速率将________，原因是_______________。

（4）研究发现精氨酸能降低酶B的活性。为探究精氨酸降低酶B的活性的作用方式属于图乙中的模型A还是模型B，采取的实验思路大体是在酶量一定且底物浓度合适并使酶活性充分发挥的反应体系中加入________，同时不断提高________，观察________________。如果酶促反应速率________（填“能恢复”或“不能恢复”），则说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于模型A；如果酶促反应速率________（填“能恢复”或“不能恢复”），则说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于模型B。

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图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图，图乙表示植物光合作用强度与光照强度的关系，请分析回答问题：

（1）若用放射性32P标记培养液中的KH2PO4，则一段时间后，在叶肉细胞中能够检测到放射性的结构或物质有 ______ ．

A、核糖核酸   B、脂肪    C、ATP   D、高尔基体   E、核糖

（2）在曲线b点，该植物叶肉细胞中能够产生ATP的具体部位有 ______ ．

（3）若该装置不通气，则培养一段时间后发现叶片发黄（此时培养液中不缺Mg2+）．分析其原因可能是 ______ ． 正常通气状况下，当植物缺乏Mg2+时，图乙中曲线b点位置应 ______ （填“左移”、“右移”或“不变”）．

（4）该植物光合作用的反应式是________________ ．

（5）已知该植物光合作用和呼吸作用最适温度分别为25℃和30℃，乙图曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系，若将温度提高到的30℃条件下（原光照强度和CO2浓度不变），理论上图中相应点的移动分别是a点 ______ ，b点 ______ ，c点 ______  d点 ______ （填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不动”）．

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在盛产柿子的某地，生物小组开展柿子酒、柿子醋生产的相关活动．

（1）土壤中的酵母菌计数：

在秋季的柿子园中，落地的柿子流出果汁的周围土壤中有酵母菌大量生长繁殖．

①用灭过菌的小铁铲、信封取该处土样、并在 ______ 旁称取10g土样，加入盛有90ml无菌水的锥形瓶中，充分摇匀．而后进行系列稀释操作；吸取锥形瓶中土壤液的上清液 ______ ml，转移至盛有9ml无菌水的大试管中充分摇匀，依次等比稀释，获得稀释至10 1、10 2、10 3、10 4倍的土壤液的稀释液．

②为测定土壤中酵母菌的数量，选用第①步中所获得的10 2、10 3、10 4倍的土壤液的稀释液，并依次分别吸取0.1ml进行平板涂布操作．在适宜条件下培养，当菌落数目稳定时，对各稀释度涂布的三个平板进行菌落计数（如表）．

则每克土壤样品中的酵母菌数量约为 ______ 个．要使该实验所得数据可靠，还应该实施的操作是______________ ．

（2）柿子醋生产菌的制备：

为去掉酵母菌，挑取变酸的柿子酒内的菌膜于 ______ ℃进行纯化培养，获得图1所示菌落分布．应从 ______ （填“甲”“乙”或“丙”）区域中挑取部分菌落制玻片观察，选择所需菌种．

（3）柿子酒、柿子醋的制作（发酵装置如图2所示）：

①排气口弯管设置的目的是 _______________．

②可通过装置中的 ______ 对发酵情况进行及时监测．此时，若采用血细胞计数板对发酵液的酵母菌观察计数，与（1）中计数方法相比，该计数方法测得的酵母菌数目较 ______ ．

③柿子醋可在柿子酒生产的基础上改变 ______ 进行生产．

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科学家从某无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因（prG)，该基因能激发细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了新思路。某国家重点实验室准备探索利用基因工程生产单克隆抗体，请回答下列问题：

（1）实验室已获得无限增殖调控基因（prG)。在体外，可采用__________技术大量扩增该目的基因。该技术的基本反应过程：目的基因DNA受热___________后解链为单链，____________与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶的作用下进行____________，如此重复循环多次。该技术的前提是要有___________，以便根据这一序列合成引物。

（2）该基因工程操作的核心是_________。本研究中，受体细胞为__________，欲将目的基因转入受体细胞，常采用___________方法。若实验成功，则受体细胞既能____________，又能____________。

（3）制备单克隆抗体通常选用细胞融合技术，使_______细胞与___________细胞融合，融合成功的细胞经过筛选就是所需要的_____________细胞。

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