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本卷共 18 题，其中：
选择题 15 题，填空题 1 题，综合题 1 题，探究题 1 题
简单题 15 题，中等难度 3 题。总体难度: 简单
选择题 共 15 题

  1. 人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论分析，是人类（　 ）行为能力最强所致。

    A．繁殖行为 B．取食行为　 　　 C．防御行为　　　　 D．学习行为

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是（ ）

    A. 两侧对称　　 B. 有口无肛门　　 C. 有刺细胞　　 D. 营寄生生活

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 动物界中分布最广泛、种类最多的一类动物是昆虫，主要原因是

    A. 体表有外骨骼　　 B. 身体分节并且分部　 C. 有翅　　 D. 用气门呼吸

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 俗话说：“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁通常用哪种“语言”进行交流？（　　 ）

    A．表情　　　　　　 B．声音　　　　 C．气味　　　　　 D．舞蹈

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下面关于动物在生物圈中作用的叙述,错误的是 （　 ）

    A．维持生态平衡　　　　 　 B．促进物质循环

    C．帮助植物传播种子　　　　 D．为人类提供丰富的食物

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 近几年，大棚农作物养殖蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是

    A. 维持生态平衡

    B. 促进生态系统的物质循环

    C. 帮助植物传粉

    D. 帮助植物传播种子

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 食品在冰箱中能保持一段时间不腐败。主要是因为在低温的环境中

    A、细菌很少　　　 B、没有细菌　　　　　 C、细菌都冻死了　　 D、细菌繁殖很慢

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易长出绒毛状的霉，请问这些霉属于下列哪类生物：

    A．霉菌　　 B．乳酸菌

    C．细菌　　 D．酵母菌

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 将鱼的内脏埋入土中，过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了。下列解释合理的是

    A.被植物直接吸收了

    B.被环境中的分解者分解了

    C.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了

    D.被土壤吸收了

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化．本实验的实验变量是（　　）

    A. 氧气的有无　　 B. 烧瓶放置时间的长短

    C. 微生物的有无　　 D. 烧瓶容量的大小

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 病毒这一类生物与其他生物的主要区别是，病毒（　 ）

    A. 不能独立生活　　 B. 十分微小，不具备细胞结构

    C. 没有细胞壁　　 D. 没有叶绿体，不能制造有机物

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 关于对下列三种生物的描述，正确的是　　 （　 ）

    A．都是多细胞个体　　　　　　　　　　　　　 B．①可以用来制面包和酒精

    C．②具有成形的细胞核　　　　　　　　　　 D．③寄生在植物体内

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 关于艾滋病病毒的叙述,最贴切的是（　　 ）

    A．艾滋病病毒具有细胞结构,一般不会侵染人体

    B．艾滋病病毒没有遗传物质,需从寄主细胞中获得

    C．艾滋病病毒比其他病毒大,可用光学显微镜观察

    D．艾滋病病毒营寄生生活,属动物病毒

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌．一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是因为DNA是（　 ）

    A．主要的遗传物质 　　 B．控制性状的单位

    C．提供能量的物质 　　 D．遗传物质的载体

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 关于病毒的说法正确的是（　　）

    A. 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，所以它不是生物

    B. 生物一旦被病毒感染，就会患病

    C. 病毒在生态系统中是分解者

    D. 病毒虽然没有细胞结构，但它也是生物，能遗传和变异

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 1 题

  1. 小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验：找两个相同的馒头，一起放在蒸锅里蒸30分钟．待冷却后起盖，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下．用无菌工具迅速将两个馒头分别装入相同的洁净塑料袋并密封好．一起放在温暖的地方，过一段时间，观察甲、乙两馒头的变化．

    （1）几天后形成较多、较大菌落的是　　　　　　　　 馒头。

    （2）将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （3）用“两个馒头和两个的塑料袋”的目的是设置一组　　　　 实验。

    （4）“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的　　　　 步骤。

    （5）选用相同馒头和塑料袋，用同一手指的目的是　　　　　　　　　　　　 。

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 1 题

  1. 下图是蝗虫的形态图，请回答（[]中填写图中序号）：

    （1）蝗虫身体可分为　　　 部、　　　 部、　　　 部三部分．

    （2）蝗虫的运动器官都着生在　　　 部．包括　　　 三对　　　 两对．

    （3）图中的[　　　 ]是后足，它适于　　　 运动．

    （4）蝗虫有[3]　　　 一对，是主要的视觉器官；有[1]　　　 口器．

    （5）蝗虫的身体、足和触角都是分节的．体外有坚韧的　　　 ，有　　　 柔软器官和　　　 的作用．

    难度: 中等查看答案及解析

探究题 共 1 题

  1. （2015秋•厦门期末）今年秋冬交接时节，南方地区天气依旧潮湿闷热，食品、衣物、家具等易发霉，人易患急性上呼吸道感染．

    （1）食品等易发霉，主要是具备有利于细菌、真菌生存的条件，如　　　 、　　　 等． 如图中表示细菌的是图　　　 ；表示真菌的是图　　　 ．

    （2）小红患病毒性感冒，她所感染的病原体可能与图　　　 的生物属于同一类群．这类生物结构简单，由　　　 外壳和内部遗传物质组成，没有　　　 结构，不能独立生活．

    难度: 简单查看答案及解析