广西壮族自治区柳江县白沙乡中学2019届九年级第二学期期中考试化学试卷

下列有关金属的说法中，错误的是(　　)

A. 铜制插头是利用铜的导电性　　 B. 钨制灯丝是利用钨的熔点低

C. 铝制成铝箔是利用铝的延展性　　 D. 用铁锅炒菜是利用铁的导热性

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为验证甲、乙、丙三种金属的活动性顺序，把三种金属分别放入稀盐酸中，只有乙表面无明显变化，把甲放入丙的硝酸盐溶液中，甲的表面有丙析出，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序由强到弱的是（　　）

A. 甲>乙>丙

B. 乙>甲>丙

C. 甲>丙>乙

D. 丙>乙>甲

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在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是（　　　 ）

A. 非常浓的溶液

B. 很稀的溶液

C. 增加该溶质，还能继续溶解的溶液

D. 增加该溶质，不能继续溶解的溶液

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只用一种试剂就能一次性判断金属锌、铜、银的活动性顺序，这种试剂是（　　　 ）

A. 氯化镁溶液

B. 稀硫酸

C. 硫酸铜溶液

D. 硝酸银溶液

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下列说法中正确的是

A．向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀

B．氯化钠固体中混有少量硝酸钾固体，可用降温结晶的方法除去硝酸钾

C．氢氧燃料电池可以将电能直接转化为化学能

D．饱和石灰水溶液放置较长时间后表面形成了一层白膜（若水没有减少），该溶液仍是氢氧化钙的饱和溶液

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化学与生活是紧密相关的，下列关于生活化学的说法正确的是（　　　 ）

A. 随着人们生活节奏的加快，方便的小包装食品已被广泛接受，为了防止中秋月饼等富脂食品氧化变质，延长食品的保质期，在包装袋中常放入生石灰

B. 现在用的清洁燃料主要有两类：一类是压缩天然气，另一类为液化石油气，它们属于碳氢化合物

C. 用米汤检验加碘食盐中的碘酸钾(KIO3)

D. 保护加酶洗衣粉的洗涤效果，应用沸水溶解洗衣粉

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部分食物和体液的近似pH如表所示，下列说法中正确的是（　　）

A. 血浆和牛奶显碱性

B. 胃液和苹果汁显酸性

C. 胃液比苹果汁酸性弱

D. 胃酸过多的人应多饮苹果汁

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下列有关金属的说法中，正确的是（　　　 ）

A. 纯铁，可用来制造机械

B. 地壳中含量最多的金属元素是铁

C. 铁、铝的表面都有一层致密的氧化物薄膜

D. 铜的导电性在金属中仅次于银，常用作导线

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常温下将下列各组内的溶液两两相互混合，均能发生反应的是（　　）

A. Ba(NO3)2、K2CO3、Na2SO4

B. AgNO3、HCl、MgCl2

C. NaOH、MgSO4、BaCl2

D. Ca(OH)2、K2CO3、HCl

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铁生锈的过程中，一般不参加反应的物质是（　　）

A. 铁

B. 氧气

C. 二氧化碳

D. 水

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以下用品中，主要利用金属导热性的是（　　　 ）

A.

B.

C.

D.

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铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最密切（　　　 ）

A. 铁丝的表面积

B. 氧气的浓度

C. 燃烧时的温度

D. 铁的着火点

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有关金属资源叙述正确的是

A. 地球上的金属资源有限，且不可再生

B. 目前世界年产量最多的金属是铝

C. 保护金属资源的唯一途径是防止金属锈蚀

D. 地球上金属资源多以单质形式存在，如金、银、铜

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下列金属制品的用途中，利用导热性的是（　　）

A. 金戒指

B. 铜火锅

C. 银导线

D. 铝合金门窗

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将硝酸钾不饱和溶液Wg，恒温蒸发至有一定量的晶体析出。下图能正确表示该过程中溶质的质量分数(A%)与蒸发时间(t)的关系是（　　）

A.

B.

C.

D.

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下列说法中正确的是

A．食用“地沟油”对人体有害

B．煤、石油、天然气都属于可再生能源

C．为保障食品安全，杜绝使用任何食品添加剂

D．为提高农作物产量，应大量施用化肥

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下列实验方法无法达到实验目的的是

A. 用肥皂水鉴别硬水和软水

B. 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳

C. 用熟石灰中和废液中的盐酸

D. 用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水

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要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是

A. 称取5g含杂质的蔗糖　　 B. 用量筒量取90mL水

C. 搅拌后玻璃棒上有液体残留　　 D. 量筒中的水未完全倒入烧杯中

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下列材料中属于天然纤维的是（　　）

A. 塑料

B. 铁丝

C. 玻璃丝

D. 棉花

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下列反应完毕后的混合物不是溶液的是（　　　 ）

A. 二氧化碳与澄清石灰水恰好完全反应

B. 纯净的碳酸钙粉末与足量的稀盐酸反应

C. 锌粒与足量的稀硫酸反应

D. 二氧化碳通入足量的水中

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在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的锌粉，使之充分反应后有下列情况：

(1)若反应后锌有剩余，则溶液中所含溶质为________。

(2)若反应后，将溶液过滤，所得固体物质加盐酸没有气体产生，则固体物质中一定有________，可能有________________________________________________________________________。

(3)若反应后，将析出的金属过滤，向滤液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，则此时溶液中含有的溶质为________________________________________________。

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在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。

(1)该实验操作是将_____滴到另一瓶溶液中。

(2)当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中溶质为_____(写化学式)。

(3)当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈_____色。

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为探究铁生锈的条件，某化学社团设计了如下实验：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，装置如图所示，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象．

（1）铁生锈实际上是铁与空气中的_____（填名称）发生反应的结果．

（2）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的_____．

（3）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和_____两种现象来判断铁丝反应进行的情况．

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某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。（提示：相关反应为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）计算当恰好完全反应时：

（1）产生的二氧化碳的质量是　　　　 克。

（2）此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）。

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各种物质之间存在着某种联系，请用“＞”“＝”“＜”“≥”“≤”填空：

(1)熔点：硬铝_____铝；

(2)含碳量：生铁_____钢；

(3)质子数：氧原子_____氧离子；

(4)amL酒精中加入bmL水，混合后的体积为cmL，则a＋b_____c；

(5)xg镁与yg氧气充分反应，得到zg氧化镁，则x＋y_____z。

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在下图所示装置的试管中，加入氢氧化钠固体，片刻后，U型管中左侧液面将_____(填“上升”、“下降”或“不变”)，产生这一现象的原因是_____。若用_____代替氢氧化钠固体，U型管中液面也会出现同样现象。

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铁在点燃的条件下，能在纯氧中燃烧，_____四射，生成一种_____色固体，请写出该反应的化学方程式_____。

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有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末(均为纯净物)，已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、氯化钾、硫酸钾中的一种。某学生的鉴别实验过程记录如下：

步骤1：取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水2 mL，振荡后静置。四支试管底部均有固体存在，只有盛放A的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色。

步骤2：继续向盛放B、C、D的试管中加入等量的稀硫酸，只有D的试管中有气泡产生，其他均无明显变化。

步骤3：将步骤2盛放B和C的试管中固体滤出后，向滤液中分别滴加氯化钡溶液。

请根据该学生的实验过程，回答下列问题：

(1)步骤1中“四支试管底部均有固体存在”，与该学生预测的“只有一支试管中有固体存在，其他试管中均为澄清溶液”的现象不同，其原因可能是________________________________。

(2)步骤3中，可能观察到的实验现象是______________________________________________。

(3)根据该学生的实验，请选择下列①或②中的一个问题回答：

①四种白色粉末均已一一鉴别出来，分别是________(写代号及其对应物质的化学式)。

②四种白色粉末只能部分被鉴别出来，分别是________(写代号及其对应物质的化学式)；对尚未鉴别出来的物质，请设计实验进行确定，并填写下表。

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如图“五连环”中的每一环表示一种物质，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应。请完成下列问题：

(1)选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、碳酸钙中的五种物质(所选物质至少包括“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的四种类型)，将其化学式分别填入对应的环内_____。

(2)“五连环”中物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_____。

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某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下：

①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030 g；

②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，如图所示，(未装药品)装配好仪器；

③__________________________

④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞；

⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置；

⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应；

⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置；

⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL；

已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。

请回答下列问题：

(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式：__________________。

(2)能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品________(填“能”或“不能”)。

(3)操作③是___________________________________________________________________。

(4)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果________(填“是”或“否”)，理由是____________________________________________。

(5)若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大，则可能的原因是________________________。

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