四川省资阳市安岳县2019届九年级上学期期末考试化学试卷

下列保护自然资源的措施错误的是（　　）

A．为防治空气污染，应加强工业废气处理　　

B．为节约用水，用工业废水直接浇灌农田

C．为节约化石燃料，应开发和使用新能源

D．为防止铁制品生锈，常在其表面覆盖保护层

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物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（ ）

A. 缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动

B. 変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大

C. 水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动

D. 将石块研磨成粉状，说明分子变小了

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家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（　 ）

A．鲜牛奶变质 　　 B．酵母粉发酵 　 C钢丝球刷碗 　 D． 洁厕精除垢

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下列图标中，表示不能摆放易燃物品的是（　　）

A.  B.  C.  D.

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下列物质的用途由化学性质决定的是（　　）

A. 干冰用于人工降雨 B. 氮气用作保护气

C. 活性炭用于冰箱除臭 D. 生铁用于铸造铁锅

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下列实验操作正确的是（　　）

A. 检验氢气纯度

B. 过滤

C. 氧气验满

D. 倾倒液体

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水是重要的资源。下列说法正确的是（　　）

A. 活性炭能使海水转化为淡水

B. 长期饮用蒸馏水有利于人体健康

C. 明矾可除去溶解在水中的钙、镁化合物

D. 可用电解水的实验得出水是由氢、氧元素组成的结论

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能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是（ ）

A. 乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源

B. 人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化

C. 将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分

D. 我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源

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有X、Y、Z三种金属，把Y投入X(NO3)2溶液中，Y表面有X析出，把X投入Z(NO3)2溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）

A. Z＞Y＞X　　 B. Y＞X＞Z　　 C. X＞Y＞Z　　 D. X＞Z＞Y

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科学家计划用质子数为20的钙离子，轰击核电荷数为98的铜元素靶，使两元素的原子核合并在一起，合成核电荷数为118的新元素。对此理解正确的是（　　）

A. 新元素的原子序数为78 B. 新元素原子的质子数为118

C. 新元素的相对原子质量为118 D. 变化过程中元素种类没有发生改变

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不能用质量守恒定律解释的现象是（　　）

A. 潮湿的衣服在阳光下晒干 B. 铁丝燃烧，其固体质量增加

C. 蜡烛燃烧会越来越短并最终消失 D. 高锰酸钾受热后，固体质量减少

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用下列装置进行试验（提示：浓硫酸有吸水性），不能达到实验目的是（　　）

A. 　　　 干燥CO2 B. 　　　 收集O2

C. 　　　 验证CO2 D. 　 监控气体流速

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逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）

A. 氧化物一定含有氧元素，所以KClO3是氧化物

B. 化学变化往往伴随发光发热等现象，所以有发光发热现象的一定是物质发生了化学变化

C. 氢气的密度小于空气，可用向下排空气法收集，所以密度小于空气的气体均可用向下排空气法收集

D. 元素的化学性质与原子最外层电子数最密切，金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似

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如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（　　）

A. ①水的电解 B. ②木炭在密闭的容器内燃烧

C. ③加热一定量的高锰酸钾制氧气 D. ④向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气

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下列化学用语书写均有错误，请你任选两个加以改正．

①2个氮分子：2N　 ②1个钙离子：Ca+2

③氯化铝：AlCl　　 ④硫酸钡中钡元素的化合价： ；_____；_____；

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元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：

（1）请从上表中查出关于硼元素的一条信息：　　　 ．

（2）第3周期（横行）中属于金属元素的是　　　 （填一种），其离子符号是　　　 ．

（3）第11号元素与第16号元素组成的化合物的化学式是　　　 ，构成该物质的微粒是　　　 （选填“分子”、“原子”或“离子”）．

（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质．则下列各组元素具有相似化学性质的是　　　 （填标号）．

a．C和Ne　　　　 b．Be和Mg　　　　 c．Al和Si　　　　 d．F和Cl

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C、H、O是初中常见的三种元素。请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：

（1）黑色的固体______；

（2）人体中含量最多的物质______

（3）能支持燃烧的气体______；

（4）参与植物光合作用的气体______。

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水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识，回答下列问题：

（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用______来区分硬水和软水；

（2）我国淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是______（填字母编号）；

A.洗手擦香皂时不关水龙头B.用洗菜水浇花

C.用洗衣水冲厕所D.用自来水不断为西瓜冲水降温

（3）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应时氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为______。

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1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量如表所示。

①其中较清洁的燃料是______，使用______做燃料时最易形成酸雨。

②酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如下图所示。则该反应的化学方程式为______。

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万金油的主要成分是薄荷脑（C10H10O），回答下列问题：

（1）薄荷脑______氧化物（填“是”或“不是”）．

（2）薄荷脑由______种元素组成；碳、氢原子个数比为______（填最简比）．

（3）薄荷脑中碳元素的质量分数为______．（精确到0.1%）

（4）______g薄荷脑含60g碳元素．

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天然气的主要成分是甲烷，常作燃料。甲烷完全燃烧时生成二氧化碳和水

（1）8g甲烷完全燃烧需消耗多少克氧气______？

（2）某实验测得甲烷不完全燃烧反应前后各物质的质量如下表：

①表中a的值为______；②X的化学式为______。

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利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液E，主要流程如下图所示（反应条件已略去）：

（1）过程I中会发生：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2X，X的化学式为_____．

（2）过程Ⅱ是先加入过量B，充分反应后再进行分离．分离操作的名称是_____，过滤该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____，玻璃棒的作用是_____．

（3）物质D是一种酸，过程Ⅲ反应的化学方程式为_____；判断固体C中的非铜杂质被物质D反应完全的现象是：继续加入D时无_____．

（4）A～E中含铜、锌两种元素的有_____（填字母序号）．

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下列是初中化学中常见的物质：碳、铜、氧气、氧化铁、一氧化碳、二氧化碳、水。用它们进行击鼓传球游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递，最后一位将球投篮。请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使篮球能从A传到G．其中A在常温下是液体，固体B的俗称为干冰。

请回答：

（1）G物质是_____；碳应放在位置_____上。

（2）B和C反应的化学方程式为_____，反应类型为_____反应。

（3）写出A～G传递过程中置换反应的化学方程式_____。

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请根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出仪器a、b的名称。a是______；b是______。

（2）若用B装置制氧气，反应的化学方程式______。

（3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择______（填装置编号，下同），收集装置应选______。

（4）如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。

①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是______；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为______mL；反应的化学方程式是______。

②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？______（填写序号）。

a.加快集气瓶冷却　　 b.液封导气管末端以防气体逸出　　 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高

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某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。

（提出猜想）放出的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依据是______。

（查阅资料）SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3。

（方案设计）依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

（1）甲同学认为是O2，则检验方法是______。

（2）乙同学认为是SO2，则需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式______。

（3）实验小组同学在老师的指导下合作设计了如下组合实验方案（浓H2SO4用于干燥气体），排除和验证猜想的气体。

（实验探究）实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；这样操作的目的是______。

实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；

C装置中发生反应的化学方程式______。

结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是______。

（思维拓展）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有______。

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