合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法不正确的是( )
A. 为保证高产尽量多施用化肥
B. 不能将氯化铵与碱性物质混合施用
C. KNO3是一种常用的复合肥料
D. 提倡将农家肥与化肥综合使用
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以下推理正确的是( )
A. 酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B. 碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
C. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
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下列成语涉及到化学变化的是( )
A.滴水成冰 B.木已成舟 C.百炼成钢 D.大浪淘沙
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科学实验测定,正常情况下人类头发的化学组成为:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和5%的硫等,这里的碳、氧、氮、氢、硫泛指( )
A. 分子 B. 单质 C. 原子 D. 元素
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下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A. 铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色四氧化三铁固体
B. 探究铜的化学性质实验中,铜片加热变黑
C. 打开浓盐酸的瓶塞,冒白烟
D. 分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味
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下列各组物质中按单质、氧化物、酸、碱、盐顺序排列的是( )
A. 金刚石、生石灰、硫酸、烧碱、胆矾
B. 氮气、熟石灰、硫酸、苛性钠、硫酸亚铁
C. 不锈钢、干冰、硝酸、纯碱、硫酸锌
D. 氧气、过氧化氢溶液、醋酸、氢氧化钙、石灰石
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下列关于水的认识正确的是( )
A. 使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化
B. 水中氢元素和氧元素的质量比为2:1
C. 水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子
D. 生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软化
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选用金、银、铜等金属制作钱币,从化学角度分析,其主要原因是( )
A. 硬度大 B. 化学性质比较稳定
C. 密度大 D. 有比较漂亮的色译
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钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素。下图是从元素周期表中得出的部分信息。下列关于钾元素的有关叙述错误的是
A.钾元素的原子序数为19
B.钾元素在人体及植物体内以单质形式存在
C.钾元素的相对原子质量为39.10
D.施用草木灰,可给农作物补充钾元素
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下列微粒结构示意图中,有一种与其他三种化学性质不同,这种微粒是( )
A. B. C. D.
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某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是由Cl﹣形成的,下列实验无意义的是( )
A. 加水稀释后,FeCl3溶液黄色变浅
B. 观察KCl溶液没有颜色
C. 向FeCl3溶液中滴加适量NaOH溶液,振荡后静置,溶液黄色消失
D. FeCl3溶液滴加适量无色AgNO3溶液,振荡后静置,溶液黄色未消失
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下列实验方法错误的是( )
A.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
B.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳
C.用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉
D.用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气
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将下列物质中所含杂质除去,所选除杂试剂正确的是( )
序号 | 物质 | 所含杂质 | 除杂试剂 |
A | KNO3溶液 | KOH | CuSO4溶液 |
B | CaO | CaCO3 | 稀盐酸 |
C | 盐酸 | 稀硫酸 | Ba(NO3)2溶液 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | Fe |
A. A B. B C. C D. D
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分别将下列各组物质同时加入到足量水中,能得到无色、透明溶液的是( )
A. NaOH H2SO4 BaCl2 B. NaOH CuSO4 NaCl
C. Na2SO4 FeCl3 KCl D. HNO3 KNO3 K2SO4
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从H、O、C、N、Ca五种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质,并用化学式填空(每空只填一种物质).
(1)用来改良土壤酸性的碱是_____;
(2)厨房用的酸性调味品是_____;
(3)常用做建筑材料的盐是_____;
(4)你来试着写一个_____.
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如图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请你回答:
(1)0℃时,a、b、c三种物质中溶解度最大的是_____;
(2)将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃时,有晶体析出的是_____;
(3)t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分溶解,所形成溶液的质量是_____g。
(4)t2℃时,等质量的a和b配制成饱和溶液时所需水的质量_____(填“a=b”或“a>b”或“a<b”)
(5)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是_____(填选项序号)。
A c>a=b B a=b>c C a>b>c D b>a>c
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某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2.为了减少废液对环境的污染,并回收银和铜,某化学小组同学设计了如下方案进行实验:
根据实验推断:
(1)固体甲是_____(填化学式);加入甲过量的目的是_____。
(2)操作I的名称是_____;操作III的名称是_____;这两个操作都用到的仪器名称是_____。
(3)滤液A中的溶质是_____(填化学式);固体乙的成分是_____(填化学式)。
(4)溶液B跟固体乙反应的化学方程式是_____。
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如图所示为实验室常用的实验装置:据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①_____。
(2)实验室制取二氧化碳,应选用的发生装置是_____,收集装置是_____(填序号);反应的化学方程式为_____;
(3)若用(2)选择的气体发生装置制取氧气,反应的化学方程式为_____。
(4)装置F可用来测量收集的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____,植物油上方原有的空气对实验的结果_____(填“有”或“没有”)明显影响。
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实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,为了探究其成分,甲、乙、丙、丁分别设计如下实验,请你帮助其完成下面的探究:
(温馨提示:碳酸钠溶液呈碱性)
(1)甲同学:欲证明这瓶氢氧化钠是否变质:
操作 | 现象 | 结论 |
_____ | 有气泡产生 | 这瓶氢氧化钠已经变质 |
(2)乙同学:猜想该氢氧化钠固体可能并未完全变质,于是他设计实验加以验证:取少量固体溶解,向溶液中滴加少量酚酞溶液,溶液显红色,乙同学得出结论:氢氧化钠部分变质。你认为乙同学的结论是否正确_____(填“正确”或“不正确”),原因是_____。
(3)丙同学:丙认为如果乙同学想得到正确可靠的结论,需要在乙的操作步骤中,滴加酚酞溶液前增加某种实验操作,你认为增加的实验操作是_____。
(4)丁同学:既然氢氧化钠固体并未完全变质,丁同学认为可以通过适当的方法制得纯净的氢氧化钠固体,有以下溶液可以选择:A、Ca(OH)2 B、CaCl2 C、HCl
将固体溶解,用胶头滴管滴加适量的_____(填序号)溶液,直到不再产生沉淀为止,进行_____操作和蒸发操作,最终得到纯净的氢氧化钠固体。
拓展:实验室久置的氢氧化钠固体变质的原因是_____(用化学方程式表示);保存氢氧化钠溶液的方法是_____。
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为了测定某铜锌合金中锌的质量分数,某同学利用该合金与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关得实验数据记录如下(实验中的误差忽略不计)
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
所取合金的质量/g | 25 | 25 | 50 |
所用稀硫酸的质量/g | 120 | 160 | 100 |
生成氢气的质量/g | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
(1)从上表数据分析,当所取合金与所用稀硫酸的质量比为_____时,表明合金中的锌与稀硫酸中的硫酸完全反应.
(2)试计算该铜锌合金中锌的质量分数_____.
(3)所用稀硫酸溶液的溶质的质量分数_____.
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