下列应用与中和反应原理无关的是
A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气
B. 用熟石灰改良酸性土壤
C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
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下列关于溶液的说法正确的是( )
A. 溶液一定是无色的
B. 溶质只能是固体物质
C. 溶液是均一的、稳定的混合物
D. 将少量泥土放入水中,充分搅拌,可以得到溶液
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铝在一百多年里产量得到大幅度的提高,并被广泛地使用,原因之一就是铝的抗腐蚀性能好。铝具有良好抗腐蚀性能的原因是( )
A. 铝的化学性质不活泼
B. 铝不与酸、碱反应
C. 铝常温下不与氧气反应
D. 铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜
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下图所示是a、b、c(不含结晶水)三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.三种物质溶解度的大小顺序是a>b>c
B.t2℃时,将a的溶液降温至t1℃,可能有晶体析出
C.t1℃时,a、b两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等
D.采用升高温度的方法,可将饱和的c物质溶液变成不饱和
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下列纺织材料中属于合成纤维的是
A.棉花 B.腈纶 C.羊毛 D.蚕丝
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某学生要用实验证明铁、铜、银三种金属的活动性顺序,现有铁片、铜片、硝酸银溶液、稀盐酸四种物质,他设计的下列实验方案中可行的是( )
A. ①Cu+HCl ②Fe+AgNO3 ③Cu+AgNO3
B. ①Fe+HCl ②Cu+HCl ③Fe+AgNO3
C. ①Fe+HCl ②Fe+AgNO3 ③Cu+AgNO3
D. ①Fe+HCl ②Cu+HCl ③Cu+AgNO3
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浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作某些气体的干燥剂。下列气体混有水蒸气时,既可用浓硫酸作干燥剂,又可用氢氧化钠固体作干燥剂的是
A.O2 B.NH3 C.CO2 D.SO2
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要配制100g 5%的NaCl溶液,除了需要托盘天平和量筒外,还需要用到的一组仪器是
A. 烧杯、试管、玻璃棒
B. 烧杯、胶头滴管、玻璃棒
C. 烧杯、胶头滴管、漏斗
D. 烧杯、酒精灯、玻璃棒
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下列不属于盐酸和硫酸共有的化学性质的是( )
A. 能与碳酸钠反应,放出二氧化碳
B. 能与镁反应生成H2
C. 能与硝酸钡反应生成白色沉淀
D. 能与氢氧化铜反应生成有色溶液
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下列各组物质中,相互不能发生反应的是
A. 氢氧化钠溶液与硝酸溶液
B. 碳酸氢钠与稀盐酸
C. 二氧化硫与氢氧化钙溶液
D. 碳酸钡与硫酸钠溶液
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实验室里,用如图所示装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验,下列说法错误的是( )
A. 实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成
B. 实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁
C. 反应后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了,证明一定有铁生成
D. 为了减少空气污染,应增加尾气处理装置
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下列化肥与氢氧化钙混合后,能闻到氨气气味的是()
A. 硫酸铵
B. 硫酸钾
C. 氯化钾
D. 磷酸钙
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夏天防雷电,远离金属。这是国为金属具有
A. 导电性 B. 导热性 C. 延展性 D. 光泽
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下列各组离子能在溶液中大量共存的是( )
A.H+ K+ CO32﹣
B.Mg2+ Cl﹣ OH﹣
C.Cu2+ SO42﹣ H+
D.Ba2+ Na+ SO42﹣
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2015年10月19日,随着中国国家主席习近平抵达英国,开启为期4天的国事访问,华为也将和英国曼彻斯特大学国家石墨烯研究所签署石墨烯研究项目.虽然英国科学家最早成功制备石墨烯,曼切斯特大学可说是石墨烯的故乡,但中国石墨烯制造已处于世界领先地位,石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,用石墨烯与铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金,下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是( )
A. 石墨烯在一定条件下能与氧气反应
B. 石墨烯在常温下化学性质活泼
C. 烯合金具有优良的导电性
D. 烯合金是一种新型材料
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“金、银、铜、铁、锡”俗称五金,在这五种金属里,有单质形式存在于自然界中的银白色固体是()
A. 铁
B. 铜
C. 金
D. 银
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下列做法不合理的是()
A. 木柴燃烧时,架空木柴
B. 油锅着火时,用水灭火
C. 用铅笔笔芯可打开生锈的锁头
D. 用过的菜刀要涂食用油防锈
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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。由此可知下列说法中不正确的是( )
A. 在t1℃时,a的溶解度等于c的溶解度
B. c物质的溶解度随温度的升高而变小
C. a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶液
D. 当a中含有少量b时,可以用降温结晶的方法提纯a
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下列实验不正确的是
选项 | 实验目的 | 所得试剂或方法 |
A | 鉴别氯化铵和氯化钙 | 分别加入熟石灰,研磨,闻气味 |
B | 除去硬水中的可溶性钙、镁化合物 | 煮沸或蒸馏 |
C | 除去硫酸镁溶液中的硫酸 | 加入过量的Ba(OH)2溶液,过滤 |
D | 鉴别羊毛织物和涤纶织物 | 分别点燃,闻气味 |
A. 选项A B. 选项B C. 选项C D. 选项D
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(8分)有一包粉末,已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的几种组成。为确定其组成,现进行以下实验,各步骤均已充分反应。
①取一定质量的粉末,加水搅拌后过滤,得到沉淀和无色溶液A;
②向①步得到的沉淀中加入足量稀盐酸,得到无色气体和黄色溶液;
③将①步得到的无色溶液A进行如下图所示的实验。
请回答下列问题:
(1)B的化学式是 。
(2)A中一定存在的溶质的化学式是 。
(3)生成白色沉淀D的化学方程式是 。
(4)这包粉末中可能含有物质的化学式是 。
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下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是
A. 甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序:乙>甲>戊
B. 丙中的铁钉不生锈
C. 铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触
D. 丁中铁钉生锈最严重
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漳州小吃手抓面,制作时要用到大树碱,大树碱的主要成分是K2CO3。为了测定大树碱中K2CO3的质量分数,小文同学进行了如下实验;
(1)用托盘天平称取10g大树碱样品,在称量过程中发现天平指针如图所示,则此时应进行的操作是________________________________________________________________________。
(2)用量筒量取一定量的水,为了准确量取水的体积,还需要使用的仪器是____________。
(3)把大树碱样品和水加入烧杯中,用玻璃棒搅拌,使大树碱完全溶解,玻璃棒的作用是___________________。
(4)向配好的溶液中逐渐加入CaCl2溶液,生成1g沉淀(假设大树碱中其他成分不参与反应,反应的化学方程式为CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl)。计算大树碱中K2CO3的质量分数。________________________。
(5)小文同学在配制好溶液后,发现纸片上还有残留固体,则计算出的大树碱K2CO3的质量分数________(填“偏大”或“偏小”)。
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归纳是学习的重要方法,小芳在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质(如图1所示,连线表示相互反应);小明为表示反应实质绘制图2、图3.请根据下列图示和要求回答问题:
(1)图1中为了验证性质①,小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中,溶液变 色;图1中A所表示的物质类别是 .
(2)图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,图2中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为 .
(3)图3是镁和盐酸反应过程的微观示意图,从微观角度看,该反应有效相互作用的微粒是 (写微粒符号,下同),产生的新微粒是 .
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为了弘扬中华民族的传统文化,某校在端午节开展了包粽子活动.
(1)老师准备了糯米、鲜猪肉、植物油、调味品等原谅以及粽叶,在各种原料中富含糖类的是 .
(2)粽子吃起来咸淡适中,有同学猜想其中一定含有食盐.于是从煮过粽子的锅里取少量的水于试管中,滴加硝酸银溶液,产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀,你认为这样的实验现象能否证明食盐的存在,并说明理由. .
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化学与生活密切相关。
(1)膳食合理、营养均衡是健康的基本保证。下列食物中,富含糖类的是________(填字母序号,下同),能提供大量蛋白质的是________。
A 馒头 B 水果 C 鱼肉
(2)下列日常生活中的做法,可以减少环境污染的是________。
A 采用汽车限号行驶
B 分类回收处理垃圾
C 减少使用玻璃幕墙
D 倡导居民节约用水
(3)____________被称为化石燃料,是不可再生的能源。目前,人们利用和开发核能、潮汐能和________(答出一种即可)等新能源,可节省化石燃料,减少环境污染。
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(10分)生活中处处有化学,化学与生活密切相关。
(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的 来止痒。
(2)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰,请用化学方程式表示其原理 。
(3)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是 。
(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能。
(5)雾霾是一种灾害性天气现象,由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物,如果超过大气的自净能力,就会出现雾霾现象.请分析下列污染物中,会导致雾霾的是 (填序号)
A.二氧化硫 B.臭氧 C.一氧化碳 D.PM2.5
(6)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是 。
A.不锈钢炊具 B.橡胶手套 C.纯棉围裙
(7)对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈,原因是 。
(8)当汽车受撞击后,汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体,反应方程式是 。
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同学们在课外学习活动中知道了钠和镁着火不能用CO2来灭火。他们通过查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧:2Mg+CO22MgO+C,但没有找到有关钠能否与CO2反应的介绍.有同学认为钠能发生类似于CO2与镁的反应,可能的化学方程式为_______________。
于是同学们展开了以下探究:
[实验]将燃着的钠伸入装有干燥的CO2的集气瓶中,钠能在CO2中继续燃烧。
[查阅资料]Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,与H2O反应生成NaOH。
[提出猜想]同学们认为钠在CO2中燃烧的产物应该与Mg在CO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下凡种猜想:通过理论分析,猜想________(填序号)肯定是错误的,理由是:______________________________________。
[验证猜想]①Na2O、C ②________、C ③NaOH、C ④Na2O、Na2CO3、C
通过理论分析,猜想________(填序号)肯定是错误的,理由是:__________________。
[验证猜想]
步骤 | 实验操作 | 主要实验现象 | 结论(燃烧产物判断) |
(1) | 将产物溶于适量水中 | 部分溶解,试管底部有黑色固体 | 燃烧产物中肯定有___ |
(2) | 取(1)所得少量上层清液,加入过量的BaCl2溶液 | _________________ | 燃烧产物中肯定有Na2CO3 |
(2) | 取(2)所得少量上层清液,加入_____溶液 | 溶液变成红色 | 燃烧产物中肯定有___ |
在步骤(2)中BaCl2溶液加入至过量的目的是____________________________________。
在步骤(3)中也可以通过加入的________方法进行检验(任写一种试剂)
[结论]猜想________(填序号)正确。
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下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。
(1)上述实验中,有气泡生成的是____(填写装置序号)。
(2)试管F中出现的实验现象是______。
(3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱?___请说明理由___。
(4)我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理,请写出该反应的化学方程式:___。
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在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究。
实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色
[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。
[实验]
(1)在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:溶液不变色;
(2)在第二支试管中加入约2 mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:____;
(3)在第三支试管中加入约2 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:________。
[结论]____。
实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图),振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和液体可能是什么物质?
[猜想]气体和液体可能是_____(写一组即可)。
[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂___,产生相应的现象,其化学方程式为____。
[评价]上述实验完成后,能否验证你的猜想_____,理由是_____。
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某纯碱样品中含有少量NaCl,小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀盐酸,反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。(提示:相关反应为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)计算当恰好完全反应时:
(1)产生的二氧化碳的质量是 克。
(2)此时所得到的溶液中溶质的质量分数(写出必要的计算过程,结果保留到0.1%)。
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