辽宁省2019届九年级上学期期中考试化学试卷

集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气　 ③空气 ④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（　　 ）

A．①或②　　 B．②或③　　 C．①或④　 D．③或④

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下列物质属于纯净物的是

A. 河水　　 B. 雨水　　 C. 铁水　　 D. 矿泉水

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下列关于氧气的说法正确的是（　 ）

A. 氧气能支持燃烧，可作燃料

B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应

C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

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地壳中含量最多的非金属元素是（　 ）

A. O B. Si C. Al D. Fe

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下列变化中属于物理变化的是（　 ）

A. 食物腐烂 B. 工业制氧气

C. 电解水 D. 植物光合作用

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薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（　 ）

A. N2 B. O2 C. CO2 D. 空气

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下列物质中含有氧气分子的是（　 ）

A. 过氧化氢 B. 二氧化锰 C. 二氧化碳 D. 河水

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下列物质属于氧化物的是（　 ）

A. 臭氧 B. 过氧化氢溶液

C. 氢氧化钠 D. 冰水共存物

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通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质，消耗氧气，保护灯丝，该物质是（　 ）

A. 氯酸钾 B. 氧化汞 C. 二氧化锰 D. 红磷

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构成物质的微粒有多种，下列物质由分子构成的是（　 ）

A. 氯化钠 B. 干冰 C. 金刚石 D. 水银

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高氯酸铵的化学式为NH4ClO4，其中氯元素的化合价为（　 ）

A. ﹣1 B. +1 C. +7 D. +5

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对下列化学用语中数字“2”的含义描述准确的是(　　 )

A. 2O—“2”表示2个氧分子

B. 2NO—“2”表示2个一氧化氮分子

C. Mg2+—“2”表示镁元素的化合价为+2价

D. H2SO4—“2”表示1个硫酸分子中有2个氢元素

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工业上生产硅的重要反应为：SiO2+2C Si+2X↑，则X的化学式为（　 ）

A. SiO B. SiC2 C. CO D. CO2

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表示阳离子的结构示意图是（　 ）

A.  B.  C.  D.

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硝酸银受热分解会产生一种有刺激性气味的气体，该气体是（　 ）

A. SO2 B. NH3 C. NO2 D. N2

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用适当的化学符号填空：

①2个氮分子_____。

②氧化铁中氧元素的化合价为﹣2价_____。

③人体中含量最多的物质_____。

④食盐水中含有的阴离子_____。

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据《自然》杂质报道，科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟。元素Sr形成的粒子结构示意图如图所示。

（1）Sr属于_____（填“金属”或“非金属”或“稀有气体”）元素。Sr元素位于元素周期表中的第_____周期

（2）如图所表示的粒子的化学符号是_____

（3）图表示的微粒中，具有相对稳定结构的是_____（填序号，下同），与Sr化学性质相似的是_____

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地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球。

（1）自然界的水需要经过沉降、_____、吸附、消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水（即自来水）。

（2）自来水中仍含有一些可溶性杂质，需要经过进一步净化才能符合某些实验的要求。

①若自来水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物则为硬水。可用来区分软水和硬水的试剂是_____。

②实验室所用的净化程度较高的水，可以通过_____（填分离方法）自来水制取。

③写出水在实验室中的一种用途_____。

（3）爱护水资源一方面需要节约用水，另一方面要防治水体污染。下列措施中，有助于防治水体污染的是_____（填字母序号）。

A 禁止使用农药化肥

B 直接将工业废水排入大海

C 集中处理生活污水后再排放

D 园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

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空气是人类赖以生存的自然资源。

（1）空气污染给人的生产和生活带来巨大的危害，目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括（填序号，下同）_____其中在大气中的含量不断上升能形成酸雨的是_____。使用低硫优质煤，主要是为了防止_____气体对空气的污染

①SO2 ②NO2 ③CO2 ④CO　　 ⑤O3⑥氟利昂

（2）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其主要来源之一是化石燃料的燃烧，PM2.5数值越高，对人体健康和空气质量的影响越大。下列关于PM2.5的说法错误的是_____（填序号）。

①PM2.5的颗粒大小与原子大小接近

②PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一

③PM2.5数值较高时，应尽量减少室外活动

④PM2.5专用口罩使用的活性炭是利用了活性炭的吸附性

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写出下列反应的符号表达式，并指出所属基本反应类型。

（1）碳在氧气中燃烧_____、_____；

（2）镁在空气中燃烧_____、_____；

（3）氯酸钾在二氧化锰催化下制氧气_____、_____。

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在化学晚会上，冬冬同学表演了一个小魔术，她将两个“空瓶”中间的毛玻璃片抽去。两瓶均由瓶口向瓶底逐渐充满红棕色气体，其奥秘如图所示。请从微观角度解释魔术中产生上述现象的原因是_____。

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为了研究质量守恒定律，某同学设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：

（1）该同学白磷燃烧时托盘天平指针偏向右边，燃烧后冷却至室温托盘天平指针又偏向左边，请解释造成托盘天平不平衡的原因？____________________

（2）反思：白磷燃烧_____（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，并说明理由。____________

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根据如图所示，按要求回答问题：

（1）图中仪器a的名称是_____。

（2）实验室要制取一瓶纯净的氧气，可以选用C和_____（填标号、下同）作为发生和收集装置

（3）某同学想用双氧水制氧气，他应选用的发生装置是_____写出双氧水制取氧气的化学方程式_____。加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”，优点是_____；MnO2可以连续反应使用，理由是_____。

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某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2．这种做法引起了同学们的思考：SO2与NaOH是否发生反应。

[查阅资料]通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2。

[实验方案]同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO2与NaOH发生了反应。

[反思与改进]甲同学认为上述实验不够严谨，理由是_____。于是同学们设计了如下两个改进方案。

方案一

乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同，因此无法证明SO2与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是_____。他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是_____（填序号）。

a．15mL　　　　 b．8mL　　　　 c．5mL　　　　 d．3mL

方案二

丙同学认为上述方案也无法证明SO2与NaOH是否发生反应。你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是_____。

丁同学思考后，将上述装置进行了改进，便达到实验目的。改进装置如图所示，你认为装置B的作用是_____。

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甲同学对寒痛乐熨剂（简称“寒痛乐”）的发热原理产生了浓厚兴趣，于是带了几包寒痛乐，来到实验室对其进行研究。

（查阅资料）

[用法用量]外用，一日1次。将外袋剪开，取出药袋，晃动数次，使药物充分松散，接触空气，手摸有热感时，置于固定袋内，覆盖于痛患处，每袋可发热不少于15小时。

[原料层]铁、蛭石、活性炭、水等。

[作用原理]铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体），并放热。

（实验一）验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。

实验结论：寒痛乐熨剂中含有铁_____（填“单质”或“元素”）

（实验二）用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。

甲同学设计了如图2所示装置，进行实验。

（实验记录）

（实验反思）乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论，他将操作改进后再进行测量，得到了较为准确的结果。他改进后的操作_____。

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