山西省大同市2019届九年级上学期期中考试化学试卷

1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4，+6价，依次对应的化学式错误的是

A. H2S 　　 B. S　　 C. SO2　　 D. H2SO3

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家庭厨房中常发生下列变化，其中属于物理变化的是

A. 食物腐败　　 B. 水沸腾

C. 天然气燃烧　　 D. 菜刀生锈

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当前，我市创建全省文明城市、争创全国文明城市工作已全面启动，在保持“洁净大同、绿美大同”方面，下列做法不妥的是（　　）

A. 积极参加植树活动

B. 淘米水用来浇花

C. 随意丢弃废旧电池

D. 使用共享单车代替汽车出行

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下列关于空气及其组成说法错误的是（　　）

A. 空气中体积占比最大的是氮气

B. 稀有气体可以制成很多电光源

C. 可以造成空气污染的有害气体有CO2、SO2、NO等

D. 氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应

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下列图示实验操作中，正确的是（　　）

A.  B.

C.  D.

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小明同学的学习档案中，对下列符号中“3”所表示的含义有如下记载，其中错误的是（　　）

A. 3H2O中“3”表示3个水分子

B. 3C中“3”表示三个碳原子

C. SO3中“3”表示一个三氧化硫分子中含有3个氧原子

D. Al3+“3”表示铝元素的化合价为+3价

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能保持氧气化学性质的微粒是（　　）

A. 氧元素 B. 氧原子 C. 氧离子 D. 氧分子

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下列关于宏观事实的微观解释，错误的是（　　）

A. 浓氨水挥发一一氨分子不断运动

B. 温度计内汞柱液面上升﹣汞原子体积变大

C. 氢气燃烧生成水﹣分子种类发生改变

D. 碘升华﹣碘分子间的间隔变大

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建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（　　）

A. 化学反应分类模型

B. 原子结构模型

C. 物质分类模型

D. 空气组成模型

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如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（　　）

A. 苯分子由碳、氢两种元素组成

B. 苯中氢元素的质量分数小于10%

C. 六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1

D. 六氯苯有6个碳原子和6个氯原子构成

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研究“水”可从多角度展开。

（1）水的电解

①宏观现象：按如图所示装置通电一段时间后，a、b两管中产生气体的体积比约为_____，检验b中气体的方法是_____。

②微观该反应中发生分裂的微粒名称是_____。

③结论：水是由_____组成的。

（2）水的性质

将黄豆大小的金属钠放入盛有水的烧杯中，二者剧烈反应，生成氢气和氢氧化钠（NaOH），写出该反应的文字表达式_____。

（3）水的用途

下列实验中都用到了水，任选一个实验，说出水所起的主要作用是_____。（先写出所选择实验的序号，然后再作答。）

（4）水的净化

大同市自来水的水源地之一是赵家窑水库，某化学兴趣小组从该水库取水开展了次净化水的实践活动。请回答下列问题：

①对所取水样进行过滤，除了滤纸和上图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是_____，在实验中它的作用是_____。

②向滤液中加入活性炭，利用其_____性除去异味，再次过滤。

③为了检验所得滤液是否为硬水取样加入_____，根据产生浮渣或泡沫的多少进行判断。

④保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_____（填字母）。

A 化肥和农药的过度使用

B 工业废水处理达标后排放

C 实验室的废液不经处理直接排放

D 生活中禁止使用含磷洗衣粉

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元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下面是元素周期表的部分信息：

认真分析信息，回答：

（1）分析如表规律，可推知，表中X＝_____；

（2）图表示的是（写粒子符号）_____；

（3）写出与硫元素属于同一周期的任意一种金属元素的名称_____。

（4）由12号、17号元素组成物质的化学式为_____。

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A、B、C为初中化学常见的物质，它们的组成中都含有地壳中含量最多的元素其中B是单质，且A、B、C相对分子质量依次增大，他们之间的转化关系如图所示（“→”表示转化关系，部分反应物、生成物已略去）：

（1）写出物质C可能的化学式_____（只写一种）；

（2）反应B→C观察到的实验现象是_____；

（3）反应A→B的文字表达式为_____；

（4）反应A→B的微观实质是_____。

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阅读下面科普短文，然后回答问题。

酒精是一种无色透明、易挥发、易燃烧、不导电的液体，有酒的气味和刺激性辛辣滋味，微甘。酒精学名是乙醇，化学式为C2H6O．它的凝固点是﹣1173℃，沸点是78.5℃，能与水、甲醇、乙醚等物质以任意比例互溶。乙醇蒸气与空气混合能引起爆炸，爆炸极限浓度为3.5﹣18.0%．酒精具有非常广泛的用途，在实验室中，它是很好的溶剂；在医学上，它常用来消毒杀菌，酒精与水体积比浓度在70%时，对于细菌具有强烈的杀伤作用，同时也可以作防腐剂。在世界面临能源危机的今天，开发利用乙醇做动力燃料，正受到人们越来越多的关注。把乙醇掺进汽油里混合使用，称为乙醇汽油，效率甚至比单用汽油还要高。

酒精还常用于制酒工业。但成年人长期酗酒可引起多发性慢性胃炎、脂肪肝、肝硬化、心肌损害及器质性精神病等，青少年处于生长发育阶段，对酒精的危害更为敏感，需要谨慎喝酒。

（1）酒精_____（填“易”或“难”）溶于水。

（2）酒精具有_____性，所以可以燃烧。请写出一种在实验室鉴别酒精和蒸馏水的方法_____。

（3）70%酒精的用途是_____（写一点即可）。

（4）成年人长期酗酒的危害是_____（写一点即可）。

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实验是学习和研究化学的重要方法。请根据图回答问题。

（1）仪器x的名称是_____。

（2）若用装置B制取氧气，其反应的文字表达式是_____。若要做铁丝在氧气中的燃烧实验，其收集装置最好选_____（填字母）；待收集完毕后要先_____，再_____。铁丝在氧气中燃烧反应的文字表达式是_____。

（3）某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时没看到火星四射的现象，原因可能是_____（写出一条即可）。

（4）小明准备用A装置在实验室制取氧气，他需要准备的药品有_____，发生的反应属于_____（填基本反应类型）。

（5）如图F装置可用于气体的收集、检验、除杂等，用该装置能完成的实验是_____（填字母序号）。

A 气体从b端通入，收集氢气

B 瓶内装满水，氧气从a端通入，收集氧气

C 瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳

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人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解的反应。某同学查阅资料发现，氯化铁（FeCl3）也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低，该同学在28℃环境下进行了如下探究：

（1）提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？

（2）猜想与假设：_____。

（3）查阅资料：酶的活性受温度影响而变化，生物体内各种酶在最适宜的温度范围内，酶的活性最强，酶的活性越强，催化效果越好。

（4）实验材料：适宜宣浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含有过氧化氢酶）适宜浓度的过氧化氢溶液等。

（5）实验步骤：

①取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液；

②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内_____，写出2号试管中所发生反应的文字表达式_____；

③观察并记录两支试管产生气泡的情况发现：2号试管中产生气泡的速率明显大于1号试管。

（6）以上实验得出的结论是_____。

（7）在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是_____，判断的理由是_____。

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小毛同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄，经査阅资料发现，原来是土壤中缺少氮元素所致，于是他向菜园土壤中施用了一种叫硝酸铵（化学式为NH4NO3）的氮肥后，情况就有所改观。试计算[第（2）、第（3）问写出计算过程：

（1）NH4NO3中氮、氢、氧的原子个数比为_____。

（2）NH4NO3中氮元素的质量分数_____。

（3）假如他向菜园土壤中施用1kg硝酸铵，相当于施入氮元素的质量是多少_____？

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