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本卷共 34 题,其中:
单选题 30 题,非选择题 4 题
简单题 9 题,中等难度 24 题。总体难度: 简单
单选题 共 30 题
  1. 我国学者最新发现,膜蛋白S5是一种天然免疫因子,可阻断艾滋病病毒(HIV)感染细胞。下列说法不正确的是

    A. HIV是RNA病毒,侵染人体T淋巴细胞

    B. 若S5基因发生突变,则细胞感染率降低

    C. 细胞中合成膜蛋白S5的场所是核糖体

    D. 生长激素、胰岛素与S5的化学本质相同

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 关于人体内环境的叙述,正确的是

    A. 组织液渗透压增大会引起组织细胞吸水

    B. 丙酮酸的氧化分解主要发生在内环境中

    C. 血浆中的无机盐参与维持血浆pH的稳定

    D. 细胞外液的渗透压主要是由Na+和K+维持

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列属于人体内环境的组成成分的是(  )

    ①血液、组织液和淋巴   

    ②血浆蛋白、O2和葡萄糖

    ③葡萄糖、CO2和胰岛素  

    ④激素、递质小泡和氨基酸

    ⑤喝牛奶,进入胃中    

    ⑥口服抗菌药物和唾液淀粉酶 

    ⑦肌肉注射青霉素      

    ⑧精子进入输卵管与卵细胞结合

    A. ②③⑦   B. ①②③⑦   C. ①②③⑦⑧   D. ①②③⑥⑦⑧

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 将基因型为Dd的高茎豌豆幼苗(品系甲)用秋水仙素处理后,得到四倍体植株幼苗(品系乙),将品系甲、品系乙在同一地块中混合种植,在自然状态下生长、繁殖一代,得到它们的子—代。下列有关叙述正确的是

    A. 品系甲植株经秋水仙素处理得到的品系乙植株为纯合子

    B. 在品系乙植株发育过程中,细胞进行分裂时不能形成纺锤体

    C. 将品系乙植株上所结种子单独种植,矮茎植株占1/36

    D. 品系中、品系乙混合种植后,产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析错误的是

    ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液

    ②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌

    ③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液

    ④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液

    A. ①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果

    B. ①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节

    C. ①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节

    D. 要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图表示基因突变的一种情况,其中a、b是核酸链,c是肽链。下列说法正确的是(  )

    A. a→b→c表示基因的复制和转录

    B. 图中由于氨基酸没有改变,所以没有发生基因突变

    C. 图中氨基酸没有改变的原因是密码子具有简并性

    D. 除图示情况外,基因突变还包括染色体片段的缺失和增添

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 以下有关基因重组的叙述,正确的是(  )

    A. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组

    B. 姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组

    C. 基因重组导致纯合子自交后代出现性状分离

    D. 同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 5-溴尿嘧啶(5-BU)是胸腺嘧啶的类似物,可取代胸腺嘧啶。5-BU能产生两种互变异构体,一种是酮式,一种是烯醇式。酮式可与A互补配对,烯醇式可与G互补配对。在含有5-BU的培养基中培养大肠杆菌,得到少数突变型大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)/(C+G)的碱基比例不同于原大肠杆菌。下列说法错误的是

    A. 5-BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换

    B. 5-BU诱发突变的机制是阻止碱基配对

    C. 培养过程中可导致A/T对变成G/C对

    D. 5-BU诱发突变发生在DNA分子复制过程中

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法错误的是 ( )

    A. 培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→V

    B. 通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易到达目的

    C. 通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异

    D. 过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 染色体部分缺失在育种方面也有重要作用。下图表示育种专家对棉花品种的培育过程。相关叙述错误的是 )

    A. 太空育种依据的原理主要是基因突变

    B. 粉红棉M的出现是染色体缺失的结果

    C. 深红棉S与白色棉N杂交产生深红棉的概率为1/4

    D. 粉红棉M自交产生白色棉N的概率为1/4

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下列关于生物进化的叙述,正确的是(   )

    A.用皮康霜治疗皮肤病,使用一段时间后,药效下降,这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后,产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异

    B.海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配,产下不育的“狮虎兽”,说明狮子和老虎存在生殖隔离

    C.华南虎和东北虎的形成,是由于地理隔离导致生殖隔离的结果

    D.19世纪的英国工业革命,使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 在一次红绿色盲的调查中共调查男女各200名,调查发现,女性红绿色盲基因的携带者为15人,患者5人,男性患者11人。那么这个群体中红绿色盲基因的频率是(   )

    A.4.5%   B.6%  C.9%      D.7.8%

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 如图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对 AB 段和 BC 段变化原因的分析 ,正确的是 (   )

    A. AB 段上升是因为 人初进高原,呼吸频率加快造成的

    B. BC 段下降的原因:一是血液中的乳酸被血液中的缓冲物质转化 为其他物质;二 是造血功能逐渐增强,红细胞数量增多

    C. AB 段上升 的原因是人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液

    D. AB 段产生的乳酸,在 BC 段与 Na2CO3 反应

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 在如图所示结构中,兴奋传导(传递)的方向不能是( )

    A. ①→②   B. ③→④   C. ②→①   D. ④→③

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析,下列叙述正确的是

    A. 乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同

    B. 若乙神经元兴奋,会引起丙神经元兴奋

    C. 若某种抗体与乙酰胆碱受体结合,不会影响甲神经元膜电位的变化

    D. 若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,会引起乙神经元膜电位发生变化

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图。下列叙述中错误是(   )

    A. 缺碘时激素①和②浓度都 高于正常水平

    B. 若③含量低于正常值抑制下丘脑和垂体分泌①和②作用会增强

    C. 甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用

    D. 甲状腺机能亢进的患者激素③分泌过多

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用,下列相关叙述错误的是(   )

    A. 下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化,因而能够调节水和无机盐的平衡

    B. 当血糖含量降低时,下丘脑的某一区域通过有关神经的作用,使肾上腺和胰岛 A 细胞分别 分泌肾上腺素和胰高血糖素,从而使血糖浓度升高

    C. 当血糖含量升高时,下丘脑的另一区域通过有关神经的作用,使胰岛 B 细胞分泌胰岛素, 从而使血糖浓度降低

    D. 如果破坏下丘脑,动物就不再具有维持体温恒定的能力,这说明调节主要中枢在下丘脑

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 如图表示免疫反应过程,其中①~⑦表示相关物质或细胞,不正确的叙述是

    A. ①和⑤都属于免疫活性物质

    B. 图中有3种细胞有增殖分化能力

    C. 二次免疫时,③只能由②增殖分化而来

    D. ⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是

    A. 图甲①~⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦

    B. 淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异

    C. 图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率

    D. 图乙中m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是

    A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞    B.仅细胞4中含有合成物质a的基因

    C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关     D.细胞5属于保留分裂能力的细胞

    难度: 极难查看答案及解析

  21. 如图中,甲表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,乙表示胚芽鞘对不同浓度生长素的 反应,丙中表示 a、b 两点生长素浓度变化的曲线应分别是(   )

    A. ①和②   B. ①和③   C. ②和③   D. ②和④

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 科学家做过如下实验:①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如图所示);②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两小块不含生长素的琼脂小 块作为接受块放在下端;③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样试验。 三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后,接受块 A、B、C、D、E、F 的成分变化的叙述

    正确的是(   )

    A. ①含生长素比②多,③含生长素比④多

    B. ①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多

    C. ③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多

    D. ③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是

    A. 在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件

    B. 找准枝条的上下端,防止颠倒

    C. 所用每个枝条都应留3~4个芽

    D. 此探究活动中不存在对照实验

    难度: 简单查看答案及解析

  24. 生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。

    2,4—D浓度( mg/L)

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    无籽番茄平均重量(g/个)

    0

    13.5

    26.2

    46.5

    53.6

    53.7

    43.0

    30.2

    据表得出的正确结论是:(   )

    A. 2,4—D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用

    B. 2,4—D与生长素的作用效果相同

    C. 2,4—D可以促进扦插枝条生根

    D. 2,4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg/L

    难度: 简单查看答案及解析

  25. 下列关于种群特征的叙述中,不正确的是

    A. 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率

    B. 种群密度预示着种群数量的未来变化趋势

    C. 出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素

    D. 进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源

    难度: 中等查看答案及解析

  26. 自然条件下,种群呈“S”型增长。假设某地一种群的 K 值为 200,N 表示该种群数 量, 据右表分析正确的是(   )

    A. (K-N)/K 值越小,种群增长越快

    B. S4 点时环境阻力开始影响种群增长

    C. 渔业捕捞作业需控制剩余量在 S3 点

    D. 蝗虫防治应在蝗虫达到 S1 点之前进行

    难度: 中等查看答案及解析

  27. 调查法是生态学常用的研究方法,下列有关叙述正确的是(   )

    A. 调查昆虫卵数量常用样方法

    B. 样方法只适用于调查植物种群的密度

    C. 用标志重捕法调查时,部分被标记个体的标记物脱落,将会导致调查结果较实 际值偏小

    D. 调查培养液中酵母菌种群数量的变化时,将样液滴入血细胞计 数板后盖上盖玻片,再用 显微镜观察

    难度: 简单查看答案及解析

  28. 下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕获50只全部标志后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的60只,标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是 ( )

    A. 150只   B. 200只   C. 300只   D. 400只

    难度: 中等查看答案及解析

  29. 下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是( )

    A. 利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

    B. 种群密度是种群最基本的数量特征

    C. 预测种群数量变化的主要依据是④

    D. 春运期间,合肥人口数量变化主要取决于图中的①②

    难度: 简单查看答案及解析

  30. 研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是

    A. 1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低

    B. 1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段

    C. 统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值

    D. 由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长

    难度: 中等查看答案及解析

非选择题 共 4 题
  1. 玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(D)对矮秆、抗倒伏(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位 于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株,研究人员采用了下图所示的方法。根 据材料分析回答问题。

    (1)过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是_____。

    (2)若过程①的 F1自交 3 代,产生的 F4中纯合抗病植株占_________。

    (3)过程②,若只考虑 F1中分别位于 n 对同源染色体上的 n 对等位基因,则利用其花药离体 培育成的单倍体幼苗的基因型,在理论上应有_______ 种;若单倍体幼苗通过加倍后获得 M 株玉米,通过筛选得到的矮秆抗病植株的基因型为_______ ,在理论上有_______ 株。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图表示人体体液之间的部分关系,请据图回答下列问题:

    (1)淋巴细胞直接生活的内环境主要是___________ 。①~⑥的相互关系中,物质交换是单 向的是_______ 。

    (2)图中体液分为细胞内液与细胞外液两大类,含量多的是_______________ 。机体代谢 情 况发生变化,最易于通过检查血浆的_______________ 来反映。

    (3)细胞 C 最可能是_______细胞。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 如图为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结 构或过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗体 l 或抗体 2 只与相应的受体结合。请据图回答 下列问题:

    (1)当血糖浓度升高时,机体进行神经调节涉及的反射弧是_____(用图中汉字、数字及箭头表示)。

    (2)分析图示可推测,图中丙细胞代表_________,D 代表_____,丙分 泌 C 的生理功能是_____________________。

    (3)当某人血液中存在抗体 1 或抗体 2 时,可判定其患有糖尿病;其中可通过注射胰岛素达 到降低血糖效果的糖尿病是由_________(填“抗体 1”或“抗体 2”)引起的;从免疫学的 角度看,该糖尿病属于_____病。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中某鱼种 群的年龄组成,结果如下表。

    年龄

    0+

    1+

    2+

    3+

    4+

    5+

    6+

    7+

    8+

    9+

    10+

    11+

    ≥12

    个体数

    92

    187

    121

    70

    69

    62

    63

    72

    64

    55

    42

    39

    264

    注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于 1、小于 2,其他以类类推。

    回答下列问题:

    (1)通常,种群的年龄结构大致可以分为三种类型,分别_____________。 研究表明:该鱼在 3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表 中数据可知幼年、成年和老年 3 个年龄组成个体数的比例为_________,由此可推 测该鱼种群数量的变化趋势是_____。

    (2)如果要调查这一湖泊中该值的种群密度,常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查_____

    难度: 简单查看答案及解析