实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体,同学们怀疑是二氧化碳。于是,小莉向其中加入了少量的澄清石灰水,“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于
A. 作出猜想 B. 设计方案 C. 进行实验 D. 得出结论
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随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是
A. 二氧化碳
B. 二氧化硫
C. 一氧化碳
D. 可吸入颗粒物
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据英国《自然》杂志报道,科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”,成了世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88,其质子数是38,则这种锶原子的核外电子数为( )
A. 38 B. 50 C. 88 D. 126
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下列典故中,主要体现化学变化的是( )
A. 司马光砸缸 B. 匡衡凿壁借光
C. 周幽王烽火戏诸侯 D. 景皓宁可玉碎不能瓦全
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早期化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭的容器中进行实验,结果发现每次都有约的空气不知去向,当时化学家把这 的空气称为“有用空气”,这种“有用空气”是指( )
A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 D. 稀有气体
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下列实验基本操作中,正确的是( )
A. 倾倒液体 B. 滴加液体
C. 预热试管 D. 熄灭酒精灯
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下列试剂瓶的标签上,化学式书写错误的是( )
A. B. C. D.
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用分子的观点解释下列事实,其中不正确的是( )
现象 | 微观解释 |
A.春天百花盛开,花香四溢 | 分子在不断地运动 |
B.水沸腾后壶盖被顶起 | 温度升高,分子间间隔变大 |
C.50mL水与50mL酒精混合,液体总体积小于100mL | 分子的质量体积很小 |
D.水与过氧化氢的化学性质不同 | 分子构成不同 |
A. A B. B C. C D. D
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豆浆被称为“植物奶”,其中含有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是
A. 异黄酮是一种氧化物
B. 虾青素的相对分子质量是222g
C. 异黄酮由27个原子构成
D. 异黄酮中碳、氢、氧元素质量比为90:5:16
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如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )
A. S+O2SO2
B. 2CO+O2 2CO2
C. 2Mg+O2 2MgO
D. C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
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以下物质中含有氧分子的是( )
A. H2O2 B. CO2 C. KMnO4 D. 空气
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由化学方程式:CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O,可知x、y、z值分别是( )
A.4、8、2 B.1、2、3
C.2、4、1 D.4、4、2
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归纳知识能使学习达到事半功倍的效果。下列是李雷整理的知识内容,其中有错误的一组是( )
A. 化学与生活 | B. 物质结构 |
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②氧气可以用于急救 ③造成酸雨的主要物质﹣﹣SO2、NO2 | ①分子、原子和离子是构成物质的三种粒子 ②分子一定比构成它的各原子都大 ③不同元素的原子的本质区别是质子数不同 |
C. 化学与安全 | D. 化学之最 |
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ②点燃氢气前需要检验氢气的纯度 ③发现天然气泄漏应立即关闭阀门 | ①最清洁的燃料﹣﹣氢气 ②空气中含量最多的气体﹣﹣氮气 ③地壳中含量最多的金属元素﹣﹣氧元素 |
A. A B. B C. C D. D
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下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是
A. 用蘸有澄清石灰水的烧杯
B. 闻气体的气味
C. 分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中
D. 以上方法都不行
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对于下列几种化学符号,有关说法正确的是( )
①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+⑥NaCl.
A. 能表示一个分子的是①④⑥
B. ④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
C. 表示物质组成的化学式是③④⑥
D. ②⑤的质子数相同,化学性质也相同
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下列实验设计不能达到目的是( )
A. 测定空气中氧气含量 B. 检查装置气密性
C. 验证物质燃烧的条件 D. 验证氢气密度比空气小
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工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是( )
A. 乙的化学式为CO2
B. 甲、乙、丙质量比为1:1:1
C. 甲、乙、丙都是氧化物
D. 该反应为化合反应
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在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 20 | 4 | 20 | 20 |
反应后质量/g | 2 | 待测 | 32 | 26 |
对该反应,下列描述正确的是( )
A. 该反应中甲、丙、丁的质量比为1:1:1
B. 甲一定是单质
C. 乙在该反应中一定是催化剂
D. 该反应是分解反应
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下列说法正确的是( )
①原子都是由质子、中子和核外电子构成
②质子数相同的粒子,一定是同种元素的原子
③元素可以以单质形式存在,也可以化合物形式存在
④纯净物一定由同种分子构成
⑤混合物一定由不同种元素组成
⑥含氧元素的化合物不一定是氧化物.
A. ①③④⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ③⑥
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下列四个图象反映出对应实验过程中相关量的变化,其中正确的是( )
A.一定质量木炭在足量氧气中燃烧 | B.加热一定量的高锰酸钾制取氧气 | C.用相等量的氯酸钾来制取氧气 | D.电解水 |
A. A B. B C. C D. D
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请认真分析每组物质的类别,再另举一例同类物质(填化学式)。
(1)氮气、硫、红磷_____;
(2)氧化镁、水、二氧化碳_____。
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在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
(1)用化学用语填空:氮元素_____;标出五氧化二磷中磷元素的化合价_____;4个硫酸根离子_____。
(2)若“”表示一个氢原子,则“”表示_____(填化学式)。
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如图是两种元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)C、D、E、F中,属于同种元素的是_____(填字母序号,下同),最容易得到电子的是_____,具有相对稳定结构的是_____;
(2)A和B形成的化合物的化学式是_____;
(3)一般地说,电子层数相同的原子(稀有气体除外),原子的半径随原子序数的递增而减小;最外层电子数相同的原子,原子的半径随电子层数的增加而增大。请比较:镁原子半径_____氯原子半径。(填“>”或“<”)
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写出符合要求的化学方程式
(1)红磷燃烧_____。
(2)在空气中加热铜片_____。
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食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。
(1)紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。
①这里的“铁”、“钙”、“硒”是指_____(填字母序号);
A 原子 B 分子 C 元素 D 单质
②.硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如图。下列说法正确的是_____(填字母序号)。
A 硒属于金属元素
B 一个硒原子中有34个质子
C 硒的原子结构示意图中x═18
D 硒元素的相对原子质量为78.96g
(2)天然气是目前鄂尔多斯市主要的燃料,其主要成分是甲烷(化学式CH4)。
①甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式是_____。
②甲烷是一种无色、无味的气体,密度比空气小,若天然气泄漏易引发爆炸。目前市面上销售一种天然气泄漏报警器,你认为报警器应安装在天然气灶的_____(填“上面”、“下面”)
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亮亮到野外旅游时,带回一瓶水样,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是_____。
(2)图中操作A是_____。
(3)向滤液中加入活性炭,利用其_____性,除去水样中的色素和异味,该变化属于_____变化。
(4)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_____价。
(5)亮亮用_____检验后发现,这瓶矿泉水是硬水。
(6)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是_____。
A 抑制水中所有动、植物的生长 B 不任意排放工业废水
C 禁止使用农药和化肥 D 生活污水经过净化处理后再排放
(7)为了进一步了解水的性质,亮亮与同学们又做了下面两个实验:
其中水分子发生改变的实验_____(填甲或乙),写出实验乙的化学方程式_____,该实验试管2中的气体用_____检验。
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已知A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中A和B是组成元素相同的氧化物,C、E均为气体单质。它们相互之间存在如图所示的关系(“→”表示物质间存在相应的转化关系,“﹣”表示物质间可以发生反应。部分反应及条件已省略)。
请回答:
(1)B物质的化学式为_____;
(2)写出由A→B的反应的化学方程式_____,该反应的反应类型是_____;
(3)C﹣E反应的化学方程式为_____;
(4)列举E的一种用途_____。
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初三三班的同学们到实验室学习氧气的制备和性质,下列装置是实验室制备气体的常见装置:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a_____,b_____;
(2)李丽用高锰酸钾制备氧气,反应的化学方程式:_____可选用的发生装置是_____(填序号),张强发现该装置的一处错误,请你帮他指出_____。若收集一瓶较纯净的氧气,应选择的收集装置是_____。实验结束时应先_____再_____。
(3)如图F,是王艳做铁丝在氧气中燃烧实验,该反应的化学方程式是_____,集气瓶中预留少量水的作用是_____。
(4)如图G所示的装置被称作“万能瓶”,下列关于该装置的说法正确的是_____。
A 若用该装置收集氧气,气体从c通入;
B 若G内装满水,用该装置收集氧气时,气体从d通入,收集氢气时气体从c通入;
C 若将该装置中的氧气排出,应从c通入水;
D 该装置内盛放半瓶水,从d通入气体即可观察气体的输出速度。
(5)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2两种固体混合物来制取NH3,同时生成氯化钙和水。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。那么制取并收集氨气,应该从图中选择的装置是_____。
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小李同学对维C泡腾片(主要成分如图所示)放入了水中产生大量气泡,十分好奇,于是在征得化学老师的意见后与小组同学展开探究。
(提出问题)该气体成分是什么?
(猜想与假设)小青说:该气体可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。
小丽说:不可能含有N2,因为_____
小亮说:不可能含有H2 和CO,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_____。
最后同学们共一致认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
(进行实验)
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入到该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
(得出结论)
(1)由实验①可知,该气体中肯定含有_____,该反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+X,则X的化学式是_____;
(2)由实验②_____(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是_____。
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草甘膦是一种有机磷除草剂,白色晶体,易溶于水、乙醇等,其化学式为C3H8NOxP.计算:
(1)草甘膦是由_____元素组成。
(2)草甘膦中碳元素与氢元素的质量比为_____。(最简整数比)
(3)草甘膦的相对分子质量为169,则X的数值为_____。
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某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如表):
分析表中数据,完成下列问题:
反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固体质量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
(1)加热到_____min,氯酸钾已经完全分解;
(2)完全反应后,生成氧气的质量为_____g;
(3)原混合物中氯酸钾的质量是多少_____?
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