长征开始：1933年，中共中央和中央红军因第________次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。________年10月，中共中央率领中央红军开始长征。
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遵义会议：1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“________”的错误，肯定了________的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。会议确立了以________为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的________，是中国共产党从幼年走向________的标志。
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经过：遵义会议——四渡________(打乱敌人追剿计划)——巧渡________(跳出了敌人的重重包围)——强渡大渡河，飞夺________——翻雪山——过草地。
知识点3 红军胜利会师陕甘
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胜利会师：1935年10月，中央红军与陕北红军在陕西________会师。1936年10月，红二、红四方面军与红一方面军在甘肃________会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。
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长征意义：粉碎了____________消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命________。红军长征播下了革命种子，铸就了________，打开了中国革命的新局面。
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一个美国知名学者在谈到某次战略转移时说道：“它不是一般意义上的‘行军’……是为避开蒋介石的魔爪而进行一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象丛生、危在旦夕的战斗。”这里的“行军”指的是( )
A. 北伐战争 B. 红军长征 C. 秋收起义 D. 武昌起义
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“群龙得首自腾翔，路线精通走一行。左右偏差能纠正，天空无限任飞扬。”这首诗是朱德为纪念遵义会议而作。“群龙得首”是指遵义会议确立了谁在党中央的领导地位( )
A. 博古 B. 陈独秀 C. 毛泽东 D. 邓小平
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.遵义会议后，毛泽东创作《忆秦娥·娄山关》，写下了“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈诗句，寓意遵义会议（ ）
A.使今后的前途更渺茫
B.开启了新的革命征程
C.否定此前的革命斗争
D.使革命从此一帆风顺
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在“重走长征路”的课本剧中，同学们表演再现了红军长征途中的历史场景，其中不应出现的场景是
A. 四渡赤水
B. 过雪山草地
C. 渡过金沙江
D. 井冈山会师
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遵义会议以后，红军声东击西，打乱敌人追剿计划的是( )
A. 四渡赤水，佯攻贵阳 B. 巧渡金沙江 C. 飞夺泸定桥 D. 爬雪山、过草地
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毛泽东感慨地说：“历史上曾经有过我们这样的长征吗？……天上每日几十架飞机侦查轰炸，地下几十万大军围追堵截……我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横11个省。”长征胜利结束的标志，是红军三大主力会师于( )
A. 瑞金 B. 遵义 C. 会宁 D. 吴起镇
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毛泽东于1935年10月著诗《七律·长征》：“红军不怕远征难，… …三军过后尽开颜”。 红军长征胜利的意义是
A. 使中国革命转危为安 B. 是中国新民主主义革命的开端
C. 使中国革命面貌焕然一新 D. 是中华民族由衰败到振兴的转折点
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“从党的建立到抗日时期，中间有北伐战争和十年土地革命战争，我们经过了两次胜利，两次失败。北伐战争胜利了，但是到一九二七年，革命遭到了失败。土地革命战争曾经取得了很大的胜利，红军发展到二十万人，后来又遭到挫折。”材料中“遭到挫折”的历史事件是( )
A. 第一次反“围剿” B. 第二次反“围剿”
C. 第三次反“围剿” D. 第五次反“围剿”
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“横断山，路难行，天如火，水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。横断山，路难行，敌兵重，压黔境。战土双脚走天下，四渡赤水出奇兵……调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。”诗歌反映的史实发生在
A. 甲午战争期间 B. 北伐战争期间 C. 红军长征期间 D. 解放战争期间
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（题文）阅读下列材料，回答问题。
材料一中共中央主要领导人提出“御敌于国门之外”的口号，用死打硬拼的阵地战取代了原来行之有效的游击战和运动战，同装备优良的国民党军队拼消耗……1934年4月，红军将士经过18天拼死血战，广昌失守，国民党军逐渐推进到了中央革命根据地腹地，红军主力被迫实行战略转移。
材料二一路上红军带着许多笨重的家当，如印刷机、军工机器等，行动迟缓，每天只能行进二三十千米……湘江之战后，中央红军从出发时的8万多人锐减到3万多人。
材料三在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限。红军将士上演了世界军事史上威武雄壮的战争活剧，创造了气吞山河的人间奇迹。
（1）材料一中的史实发生在红军第几次反“围剿”中？据材料一和所学知识回答此次反“围剿”失败的原因是什么？
（2）材料一、二共同说明红军面临怎样的局面？使以上材料中红军局面发生变化的会议是什么？结合以上材料，你认为这次会议的历史意义是什么？
（3）据材料三谈谈你对长征精神的认识。
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