在一次实验室开放日活动中,小刚同学取出一无色溶液,向其中滴加酚酞试液后溶液变成红色。小刚同学作出的下列结论中正确的是
A. 该溶液的pH小于7 B. 该溶液能使石蕊试液变成蓝色
C. 该溶液一定是碱的溶液 D. 该溶液显酸性
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将6.5g不纯锌片与足量的稀硫酸完全反应后产生氢气0.18g,则该样品中所含杂质可能是
A. Fe B. Mg C. Cu D. Al
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下列关于溶液的说法正确的是
A. 饱和溶液析出晶体后,其溶质的质量分数可能不变
B. 同种溶质的饱和溶液,一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
C. 在冰雪路面上散食盐,可以加速冰雪的融化,其原理是融雪剂NaCl降低了水的凝固点
D. 不饱和溶液转化为饱和溶液,其溶质质量分数一定变大
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托盘天平左右两边各放一只质量相等的烧杯,在两只烧杯中加入等质量、等质量分数的稀盐酸,此时天平保持平衡,然后在左右烧杯中各加入5克锌粉和铁粉,充分反应后,两只烧杯底部均有固体剩余,则此时天平
A. 偏向左边 B. 仍然平衡 C. 偏向右边 D. 无法判断
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配制稀硫酸的部分操作过程如图所示,其中操作错误的是()
A. 取浓硫酸 B. 读取数据 C. 稀释 D. 装瓶
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某同学用pH试纸测定某溶液的酸碱度,他测试前用水将pH试纸润湿了,则他测试出来的结果和实际pH相比较
A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 无法确定
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在一定温度下,将少量生石灰放入一定量的饱和澄清石灰水中,搅拌并冷却到原来的温度,下列说法正确的是
A. 溶剂质量不变 B. 溶质质量增加
C. 溶液浓度不变 D. Ca(OH)2的溶解度增大
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道路千万条,健康第一条。营养学上依据食品在人体中代谢产物的酸碱性,一般将食品分成酸性食品和碱性食品。其中显碱性的酸性食品是
选项 | A | B | C | D |
食品 | 鸡蛋清 | 葡萄 | 苹果 | 草莓 |
食品类别 | 酸性食品 | 碱性食品 | 碱性食品 | 酸性食品 |
pH | 7.6~8.0 | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 3.0~3.5 |
A. A B. B C. C D. D
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A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是
A. t1℃时,A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B. t2C时,把50gA物质放入50g水中得到100g饱和溶液
C. 将t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C=A
D. 将C的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用升温的方法。
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将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中,溶液最终变为无色.下列图象能表示对应变化关系的是( )
A. B.
C.
D.
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用正确的化学用语填空
(1)硫酸铜溶液中的阳离子____________ (2)硝酸的化学式__________
(3)碘酒是常用的杀菌消毒溶液,请写出其中溶剂的化学式__________
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如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。
(1)甲图中,t2℃时A、B、C三种物质中溶解度最大的是__________。P点所表示的含义是___________。
(2)t2℃时,将等质量的A、B、C三种物质溶解形成饱和溶液,所得溶液质量最大的是__________(填“A”或“B”或“C”)
(3)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种__________?
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生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,片刻后观察到的现象是________,发生反应的化学方程式为____________,反应一段时间后,又观察到铁钉表面___________,发生反应的化学方程式为___________。
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我们的胃液呈酸性,是因为胃腺壁细胞能分泌出盐酸。胃酸在人体的消化吸收中发挥重要作用,比如为胃蛋白酶提供适宜的酸性环境,分解食物中的结缔组织和肌纤维使其易于被消化吸收。
你知道吗?深受人们喜欢的早餐食品燕麦中常添加颗粒极小的铁粉,它既可以作为双吸剂(起到干燥和减缓食品变质的作用),还可以作为人体补铁剂。要把铁粉变为人体需要的、能吸收的营养元素,就离不开胃酸的帮助。
健康人胃液的pH在0.9~1.5,胃液的pH不仅影响人的消化吸收功能,还对伴随食物进入胃内的各类病菌的繁殖有影响。某医院对99位胃溃疡和十二指肠溃疡等患者胃液的pH及胃液中的病菌进行了检测,结果如下表:
分组 | 胃液的pH | 受检患者人数 | 胃液中检出病菌的人数及比例 |
A | ≤2.0 | 7 | 0 |
B | 2.0~4.0 | 13 | 3(23.19%) |
C | 4.0~6.0 | 26 | 17(65.4%) |
D | >6.0 | 53 | 45(84.9%) |
胃酸过多会对胃黏膜具有侵蚀作用,并使人感觉反酸或烧心。治疗胃酸过多的药主要有两大类:一是抑酸药,能抑制胃酸分泌,但本身不能和胃酸反应;二是抗酸药,能直接与胃酸反应,常见的抗酸药有碳酸氢钠、氢氧化铝、氧化镁、氢氧化镁和碳酸钙等。
胃溃疡患者若服用不合适的抗酸药,会因胃内气体压力增大而引起胃穿孔,患者如长期使用抗酸药,很可能刺激胃酸分泌过多,因此,应遵医合理使用抗酸类和抑酸类药物。
依据文章内容,回答下列问题
(1)用化学方程式表示用氢氧化铝治疗酸过多的原理________________。
(2)铁粉可以减缓食物变质,是因为铁可以和______________反应。
(3)胃溃疡患者不宜服用的抗酸药是______________。
(4)关于文中提到的几种抗酸药,下列说法正确的是_____________(填字母序号)
A 均属于盐类或碱类
B 在使用抗酸药时不是用量越多越好
C 适量使用碳酸钙可治疗胃酸过多,同时还可为人体补钙
(5)下列关于胃液与人体健康关系的说法中,合理的是____________(填字母序号)
A 胃酸能帮助人体消化吸收食物,所以胃液pH越小越利于人体健康
B 胃酸过多会对胃黏膜具有侵蚀作用,所以胃液pH越大越利于人体健康
C 胃液pH越大越有利于病菌生存
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人被蚁虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛又痒,化学兴趣小组的同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。
(提出问题)蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
(查阅资料)(1) 蚁酸是一种有机酸,化学名称叫位甲酸,化学式为 HCOOH
(2) 蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物
(实验探究)(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液颜色变成_____色,说明蚁酸溶液显酸性。
(2)小芳同学根据蚁酸中含有________________元素,推测出一种生成物是水。
(3)另一种生成的氧化物是气体,小明提出两种猜想:
①猜想Ⅰ该气体是CO2; 猜想Ⅱ该气体是__________
他们将蚁酸分解产生的气体通过下图的装置
②实验室时装置A中无明显变化,则猜想I______________(填“成立”或“不成立”);
若猜想Ⅱ成立,则:
③实验时装置B的作用是________________;
④实验时装置C的现象是________________;
⑤实验时装置D中发生的化学方程式为______________。
(讨论交流)从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是_____________。
(拓展延伸)当你被蚊虫叮咬后,在可咬处涂涂抹一物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选择的物质是_______。(填字母)
A 肥皂水 B 食醋 C 稀氨水 D 浓NaOH溶液
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实验室用100g14.6%的盐酸溶液和100g16.0%的氢氧化钠溶液进行中和反应,恰好完全反应。求反应后所得溶液中溶质的质量分数________。(结果保留一位小数)
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