决定元素种类的是
A. 中子数 B. 质子数 C. 核外电子数 D. 最外层电子数
难度: 中等查看答案及解析
地壳中含量最多的金属元素是( )
A. O B. Si C. Al D. Fe
难度: 简单查看答案及解析
下列关于氧气的说法中,不正确的是( )
A. 具有可燃性
B. 通常状况下,不易溶于水
C. 是光合作用的产物之一
D. 通常状况下,是一种无色无味的气体
难度: 中等查看答案及解析
下列变化中,属于化学变化的是
A. 矿石粉碎 B. 纸张燃烧 C. 酒精挥发 D. 冰雪融化
难度: 中等查看答案及解析
下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是( )
A. 观察气体颜色 B. 插入带火星的木条
C. 插入燃着的木条 D. 倒入澄清的石灰水
难度: 简单查看答案及解析
通过实验测定了空气组成的科学家是( )
A. 门捷列夫 B. 达尔文
C. 拉瓦锡 D. 牛顿
难度: 中等查看答案及解析
下列物质中,属于纯净物的是( )
A. 矿泉水 B. 注射液 C. 白醋 D. 蒸馏水
难度: 简单查看答案及解析
如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”代表的是( )
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
难度: 简单查看答案及解析
下列关于分子、原子的叙述中,不正确的是( )
A. 分子是由原子构成的
B. 化学变化中,原子是最小的微粒
C. 分子可以再分,而原子不可再分
D. 化学反应的本质是分子的破裂,原子的重新组合
难度: 简单查看答案及解析
下列实验现象的描述中正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
B. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
C. 红磷在氧气中燃烧时,生成大量白雾
D. 木炭在空气中燃烧,发出白光,产生的气体能使石灰水变浑浊
难度: 简单查看答案及解析
下列实验操作中,正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体
C. 称量固体 D. 加热液体
难度: 中等查看答案及解析
下列微粒中,能表示2个氢分子的是
A. 2H B. 2H+ C. H2O D. 2H2
难度: 中等查看答案及解析
氟在元素周期表中信息如下图所示。下列有关氟元素的说法中,不正确的是( )
A. 原子序数是9
B. 元素符号为F
C. 相对原子质量是19.00
D. 一个氟原子核外电子数为19
难度: 中等查看答案及解析
下列元素符号书写正确的是( )
A. 氯Al B. 锌ZN C. 锰Mn D. 钠na
难度: 中等查看答案及解析
如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签.标签上含锌6.5mg,这里的“锌”指的是( )
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质
难度: 简单查看答案及解析
一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的核外电子数为
A. 4 B. 26 C. 30 D. 56
难度: 中等查看答案及解析
将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪,因为瓶内气体( )
A. 分子体积变小 B. 分子停止运动
C. 分子间隔变小 D. 分子数目减少
难度: 简单查看答案及解析
下列物质中,含有氧分子的是( )
A. H2O2 B. MnO2 C. O2 D. KMnO4
难度: 中等查看答案及解析
科学家发现,水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠,称为“高密度液态水”.下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是( )
A. 化学性质与水不同
B. 分子间的间隔比普通的液态水(0~100℃)的大
C. 分子不再运动
D. 氢、氧两种原子的个数比为2:1
难度: 中等查看答案及解析
下列符号中只有微观意义,没有宏观意义的( )
A. H2 B. 2H C. Fe D. H2O
难度: 中等查看答案及解析
有关水的叙述中正确的是( )
①两个氢元素和一个氧元素组成水
②水由两个氢原子和一个氧原子构成
③水分子中含有两个氢元素和一个氧元素
④每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
⑤水由氢元素和氧元素组成。
A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ②④
难度: 中等查看答案及解析
抗甲型流感的药物达菲可用莽草酸(C7HI0O5)制取,有关莽草酸的正确说法是( )
A. 莽草酸是氧化物
B. 莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
C. 碳氢元素的质量比为7:10
D. 每个莽草酸分子里含有5个氢分子
难度: 中等查看答案及解析
用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到( )
A. 注射器内有液体
B. 瓶中液面明显上升
C. 长颈漏斗内液面上升
D. 长颈漏斗下端管口产生气泡
难度: 中等查看答案及解析
在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况,如图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是( )
A. 反应开始时压强增大是因为温度升高
B. a点处的压强等于大气压
C. a点的温度已经接近室温
D. a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
难度: 困难查看答案及解析
下列气体中,常可以用于充入食品包装装防腐的是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫
难度: 简单查看答案及解析
空气是一种宝贵的资源。
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,空气是一种_____(填纯净物或混合物)。
(2)食品包装中充入氮气用以防腐,因为氮气的化学性质_____。
(3)下列事实说明空气中含有哪些成分
①酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有_____。
②冬季进入室内,眼镜片上有一层水雾,说明空气中含有_____。
③放在空气中的澄清石灰水变浑浊了,说明空气中含有_____。
(4)下列属于稀有气体用途的是_____
A 进行医疗急救 B 用作焊接金属的保护气 C 制成多种用途的电光源
难度: 简单查看答案及解析
用化学的眼睛看世界,能够透过现象看本质.
(1)墙内开花墙外香,从微观角度分析其原因是_____.
(2)H2O与H2O2的组成元素相同,但化学性质不同,是因为_____.
(3)如图是氧化汞分解的微观示意图,在该反应中不发生变化的微粒是_____.
难度: 中等查看答案及解析
用化学用语或解释化学符号的含义填写下列空白:
(1)3个镁原子_____;
(2)2个钠离子_____;
(3)5个二氧化碳分子_____;
(4)2H_____;
(5)2O2_____。
难度: 中等查看答案及解析
如图中能表示混合物的是_____,表示化合物的是_____,表示单质的是_____,能表示3个分子的是_____。(填符号)
难度: 中等查看答案及解析
太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水,工作原理如图所示。
(1)蒸发冷凝器中发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化。
(2)吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合价为_____,CaCl2中钙、氯元素的质量比为_____。
难度: 中等查看答案及解析
“铁丝在氧气中燃烧”的装置如图所示,回答表格中的问题.
实验步骤 | (1)预先在集气瓶中放入少量水,其作用是_____. (2)待火柴快燃尽时,再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中. “火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是_____. |
实验现象 | 铁丝剧烈燃烧,_____,放出大量热,生成一种黑色固体. |
实验结论 | 该反应的化学方程式是_____. |
难度: 简单查看答案及解析
氧气是一种非常重要的物质。
(1)下列属于氧气用途的是_____(填字母序号)。
(2)鱼儿能在水中生存,其原因是_____(填字母序号)。
A 水的组成中含有氧元素 B 水能分解生成氧气 C 水中溶解一定量的氧气
(3)鱼缺氧时会浮到水面呼吸,这说明氧气_____(填“易”或“不易”)溶于水。
(4)航天飞船发射过程中,常以液态氢作燃料,液态氧作助燃剂,写出液态氢燃烧反应的符号表达式_____。
难度: 简单查看答案及解析
柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物,某种尾气处理技术利用氨气(NH3)与氮氧化物发生化学反应,降低污染物排放,反应的微观示意图如图:
(1)一个A分子是由_____个原子构成的;
(2)写出该反应的符号表达式为_____。
(3)结合该反应的微观过程,判断下列说法正确的是_____。
A 化学反应前后原子种类不变。
B 该反应中的催化剂一定是二氧化锰。
C 化学反应前后物质种类,分子种类均发生了改变。
难度: 中等查看答案及解析
18世纪末,人们就开始了对水的组成的研究。
(1)英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(氢气)和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久,卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验,确认所得液滴是水,该反应的符号表达式是_____。
(2)基于卡文迪许实验,可得出的关于水的组成的结论是_____。
(3)后来,科学家进一步利用电解水实验(如图所示)
证明水的组成,实验中得到氧气的试管是_____(填“1”或“2”)。①与②中所得气体的体积比约为_____写出该反应的符号表达式_____。
(4)该反应的微观示意图如图,请在方框内补全相应微粒的示意图____。
(5)水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_____(填字母序号)。
A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔
难度: 中等查看答案及解析
中华的“茶文化”历史悠久。
(1)泡茶用无污染的天然水为最佳。天然水属于_____(填“混合物”或“纯净物”)。古时,人们还会收集雪,融成水后泡茶。雪融成水的过程中,分子的种类_____(填“改变”或“不变”)。
(2)紫砂壶是珍贵的泡茶壶具。紫砂是指矿石成分中二氧化硅、氧化铝及氧化铁含量较高的陶土。SiO2、Al2O3、Fe2O3都属于_____(填“单质”或“氧化物”)。
难度: 简单查看答案及解析
根据如图回答问题。
(1)高锰酸钾制取氧气选用的发生装置为_____(填序号,下同),收集装置为_____或E。写出该反应的符号表达式_____。若用装置E收集氧气,收集满应先_____后_____。
(2)实验室用过氧化氢制氧气选用的发生装置为_____,写出该反应的符号表达式_____。 该反应属于基本反应类型中的_____反应。
难度: 中等查看答案及解析
请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
从微粒角度解释: (1)品红在水中扩散的原因是_____。 (2)品红在热水中扩散速度快,其原因是_____。 | (1)实验现象是_____。 (2)实验结论是_____。 |
难度: 中等查看答案及解析
某实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定,其中集气瓶的容积为250mL。
(1)红磷燃烧时产生黄色火焰,冒出_____并放热。反应的符号表达式为_____。
(2)补全空白处的实验步骤。
a.组装仪器,然后_____;
b.如图所示,在集气瓶中加入50mL水,并夹紧止水夹;
c.取足量红磷放入燃烧匙,点燃后立即伸入集气瓶,迅速塞紧胶塞;
d.待红磷熄灭后,打开止水夹,记录此时进入集气瓶中水的体积。
(3)同学们按上述实验步骤进行实验,发现进入集气瓶中水的体积约为30mL,造成该实验结果的原因可能是_____。
难度: 中等查看答案及解析
阅读下面科普短文
方便面是很受欢迎的速食品,关于它的传闻有很多。
传闻1:方便面含盐超标 我们知道,常人每天摄入食盐量不宜超过6g,长期过多摄入可能引发高血压、胃溃疡等疾病。经检测,每包方便面评价含食盐约3g。
传闻2:方便面的面饼五分之一以上都是油 专家建议常人每天摄入 油量不宜超过25g,长期高油脂摄入会导致高脂血症等疾病。研究人员将90g油炸型方便面面饼研碎,在加热条件下,用乙醚(C2H5OC2H5)作溶剂浸泡、提取、分离,得到的油约20g。
传闻3:吃方便面胃里面会形成一层蜡模 有传闻称碗装方便面的面碗内有一层蜡,会随食物进入人体产生危害。事实上,面碗内的耐热防水材料是聚苯乙烯,不是蜡。泡面时,聚苯乙烯的释放量远低于每天每千克体重0.04mg的安全摄入量。
传闻4:吃一包方便面要解毒32天 人们担心面饼中食品添加剂BHT(油脂抗氧化剂)危害健康。BHT每天的最大可摄入量为每千克体重0.3mg。我国相关标准规定,食品中每千克油脂中BHT的添加量不超过0.2g。因此,就算每天吃5包方便面,摄入的BHT也不会超标。
传闻5:面饼不会变质 事实上,面饼中的油会发生酸败而变质,产生“哈喇味”。过氧化物是酸败过程的一种中间产物,会加速面饼的变质。图2是不同条件下,某品牌方便面中过氧化值(与过氧化物含量成正比)的测定结果。用不同品牌的方便面进行测定,变化规律类似。看完上面关于传闻的解读,相信你对如何健康食用方便面已有心得。
依据文章内容回答下列问题。
(1)常人每天摄入食盐量不宜超过_____ g。
(2)测定面饼中油含量的操作包括_____(填序号,下同)。
A 将面饼研碎 B 用乙醚浸泡 C 加热
(3)方便面不开袋时,影响其过氧化值的因素有_____。
(4)下列关于方便面的说法正确的是_____。
A 不能添加食品添加剂 B 食用时,调料包应酌量添加
C 包装袋破损会缩短保质期 D 食用时,尽量搭配蔬菜
(5)判断传闻3的真假并说明理由:_____。
难度: 中等查看答案及解析
空气中氧气约占21%,利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径,下面是工业上制氧气流程图:
(1)工业上分离液态空气制氧气的变化属于_____(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)氮气的沸点﹣196℃,氧气的沸点﹣183℃,在蒸发的过程中_____(填“氮气”或“氧气”)先被蒸发出来。
(3)从微粒的角度分析,引起物质状态改变的原因是_____。
难度: 中等查看答案及解析
下列字母A~G表示的7种物质由C、H、O、Mn、Fe中的一种或几种元素组成,它们是我们初中化学学过的物质。A和C的组成元素相同,在常温下C可生成A及D,B在空气中一般不能燃烧,但在盛有D的集气瓶中剧烈燃烧生成黑色固体E,F在D中燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的气体G.回答以下问题
(1)A、E物质的名称或符号_____;_____。
(2)如图为F在盛有D的集气瓶中燃烧的实验,反应现象是:_____,写出该反应的符号符号表达式_____。
难度: 中等查看答案及解析
某研究小组用如图所示装置,探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前,小组成员提出了不同的猜想。
(猜想与假设)
猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生气体
猜想2:不能代替,查阅资料知金属镁很活泼,可能会与空气中的氮气反应
(进行实验)
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手 | 烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱 |
Ⅱ | 关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子 | 镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白色带状物 |
Ⅲ | 冷却至室温,打开止水夹 | 烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5 |
(解释与结论)
(1)Mg与氧气反应的化学方程式为_____。
(2)步骤Ⅰ说明装置的气密性_____。
(3)步骤Ⅱ中,关闭止水夹的目的是_____。
(4)推测猜想2成立的现象证据是_____。
(反思与评价)
(5)该小组认为,即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5,也不能说明猜想1成立,理由是_____。
(6)小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想:甲同学认为镁条先与O2反应,乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想,可以进行的实验操作是:取少量镁条,点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中,待镁条熄灭后,_____。
难度: 困难查看答案及解析