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本卷共 42 题,其中:
单选题 24 题,多选题 1 题,填空题 6 题,简答题 3 题,实验题 4 题,科普阅读题 1 题,流程题 1 题,推断题 1 题,科学探究题 1 题
简单题 13 题,中等难度 27 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
单选题 共 24 题
  1. 决定元素种类的是

    A. 中子数   B. 质子数   C. 核外电子数   D. 最外层电子数

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 地壳中含量最多的金属元素是(  )

    A. O B. Si C. Al D. Fe

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列关于氧气的说法中,不正确的是(  )

    A. 具有可燃性

    B. 通常状况下,不易溶于水

    C. 是光合作用的产物之一

    D. 通常状况下,是一种无色无味的气体

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列变化中,属于化学变化的是

    A. 矿石粉碎   B. 纸张燃烧   C. 酒精挥发   D. 冰雪融化

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是(  )

    A. 观察气体颜色 B. 插入带火星的木条

    C. 插入燃着的木条 D. 倒入澄清的石灰水

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 通过实验测定了空气组成的科学家是(  )

    A. 门捷列夫 B. 达尔文

    C. 拉瓦锡 D. 牛顿

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 下列物质中,属于纯净物的是(  )

    A. 矿泉水 B. 注射液 C. 白醋 D. 蒸馏水

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”代表的是(  )

    A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下列关于分子、原子的叙述中,不正确的是(  )

    A. 分子是由原子构成的

    B. 化学变化中,原子是最小的微粒

    C. 分子可以再分,而原子不可再分

    D. 化学反应的本质是分子的破裂,原子的重新组合

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 下列实验现象的描述中正确的是(  )

    A. 硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

    B. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

    C. 红磷在氧气中燃烧时,生成大量白雾

    D. 木炭在空气中燃烧,发出白光,产生的气体能使石灰水变浑浊

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 下列实验操作中,正确的是(  )

    A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体

    C.   称量固体 D.   加热液体

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 下列微粒中,能表示2个氢分子的是

    A. 2H B. 2H+ C. H2O D. 2H2

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 氟在元素周期表中信息如下图所示。下列有关氟元素的说法中,不正确的是(  )

    A. 原子序数是9

    B. 元素符号为F

    C. 相对原子质量是19.00

    D. 一个氟原子核外电子数为19

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 下列元素符号书写正确的是(  )

    A. 氯Al B. 锌ZN C. 锰Mn D. 钠na

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签.标签上含锌6.5mg,这里的“锌”指的是(  )

    A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的核外电子数为

    A. 4 B. 26 C. 30 D. 56

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪,因为瓶内气体(  )

    A. 分子体积变小 B. 分子停止运动

    C. 分子间隔变小 D. 分子数目减少

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 下列物质中,含有氧分子的是(  )

    A. H2O2 B. MnO2 C. O2 D. KMnO4

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 科学家发现,水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠,称为“高密度液态水”.下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是(  )

    A. 化学性质与水不同

    B. 分子间的间隔比普通的液态水(0~100℃)的大

    C. 分子不再运动

    D. 氢、氧两种原子的个数比为2:1

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 下列符号中只有微观意义,没有宏观意义的(  )

    A. H2 B. 2H C. Fe D. H2O

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 有关水的叙述中正确的是(  )

    ①两个氢元素和一个氧元素组成水

    ②水由两个氢原子和一个氧原子构成

    ③水分子中含有两个氢元素和一个氧元素

    ④每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成

    ⑤水由氢元素和氧元素组成。

    A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ②④

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 抗甲型流感的药物达菲可用莽草酸(C7HI0O5)制取,有关莽草酸的正确说法是(  )

    A. 莽草酸是氧化物

    B. 莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成

    C. 碳氢元素的质量比为7:10

    D. 每个莽草酸分子里含有5个氢分子

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到(  )

    A. 注射器内有液体

    B. 瓶中液面明显上升

    C. 长颈漏斗内液面上升

    D. 长颈漏斗下端管口产生气泡

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况,如图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是(  )

    A. 反应开始时压强增大是因为温度升高

    B. a点处的压强等于大气压

    C. a点的温度已经接近室温

    D. a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

    难度: 困难查看答案及解析

多选题 共 1 题
  1. 下列气体中,常可以用于充入食品包装装防腐的是(  )

    A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 6 题
  1. 空气是一种宝贵的资源。

    (1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,空气是一种_____(填纯净物或混合物)。

    (2)食品包装中充入氮气用以防腐,因为氮气的化学性质_____。

    (3)下列事实说明空气中含有哪些成分

    ①酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有_____。

    ②冬季进入室内,眼镜片上有一层水雾,说明空气中含有_____。

    ③放在空气中的澄清石灰水变浑浊了,说明空气中含有_____。

    (4)下列属于稀有气体用途的是_____

    A 进行医疗急救   B 用作焊接金属的保护气    C 制成多种用途的电光源

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 用化学的眼睛看世界,能够透过现象看本质.

    (1)墙内开花墙外香,从微观角度分析其原因是_____.

    (2)H2O与H2O2的组成元素相同,但化学性质不同,是因为_____.

    (3)如图是氧化汞分解的微观示意图,在该反应中不发生变化的微粒是_____.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 用化学用语或解释化学符号的含义填写下列空白:

    (1)3个镁原子_____;

    (2)2个钠离子_____;

    (3)5个二氧化碳分子_____;

    (4)2H_____;

    (5)2O2_____。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图中能表示混合物的是_____,表示化合物的是_____,表示单质的是_____,能表示3个分子的是_____。(填符号)

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水,工作原理如图所示。

    (1)蒸发冷凝器中发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化。

    (2)吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合价为_____,CaCl2中钙、氯元素的质量比为_____。

    难度: 中等查看答案及解析

  6. “铁丝在氧气中燃烧”的装置如图所示,回答表格中的问题.

    实验步骤

    (1)预先在集气瓶中放入少量水,其作用是_____.

    (2)待火柴快燃尽时,再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中.

    “火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是_____.

    实验现象

    铁丝剧烈燃烧,_____,放出大量热,生成一种黑色固体.

    实验结论

    该反应的化学方程式是_____.

    难度: 简单查看答案及解析

简答题 共 3 题
  1. 氧气是一种非常重要的物质。

    (1)下列属于氧气用途的是_____(填字母序号)。

    (2)鱼儿能在水中生存,其原因是_____(填字母序号)。

    A 水的组成中含有氧元素      B 水能分解生成氧气      C 水中溶解一定量的氧气

    (3)鱼缺氧时会浮到水面呼吸,这说明氧气_____(填“易”或“不易”)溶于水。

    (4)航天飞船发射过程中,常以液态氢作燃料,液态氧作助燃剂,写出液态氢燃烧反应的符号表达式_____。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物,某种尾气处理技术利用氨气(NH3)与氮氧化物发生化学反应,降低污染物排放,反应的微观示意图如图:

    (1)一个A分子是由_____个原子构成的;

    (2)写出该反应的符号表达式为_____。

    (3)结合该反应的微观过程,判断下列说法正确的是_____。

    A 化学反应前后原子种类不变。

    B 该反应中的催化剂一定是二氧化锰。

    C 化学反应前后物质种类,分子种类均发生了改变。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 18世纪末,人们就开始了对水的组成的研究。

    (1)英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(氢气)和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久,卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验,确认所得液滴是水,该反应的符号表达式是_____。

    (2)基于卡文迪许实验,可得出的关于水的组成的结论是_____。

    (3)后来,科学家进一步利用电解水实验(如图所示)

    证明水的组成,实验中得到氧气的试管是_____(填“1”或“2”)。①与②中所得气体的体积比约为_____写出该反应的符号表达式_____。

    (4)该反应的微观示意图如图,请在方框内补全相应微粒的示意图____。

    (5)水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_____(填字母序号)。

    A 分子质量      B 分子种类      C 分子间隔

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 4 题
  1. 中华的“茶文化”历史悠久。

    (1)泡茶用无污染的天然水为最佳。天然水属于_____(填“混合物”或“纯净物”)。古时,人们还会收集雪,融成水后泡茶。雪融成水的过程中,分子的种类_____(填“改变”或“不变”)。

    (2)紫砂壶是珍贵的泡茶壶具。紫砂是指矿石成分中二氧化硅、氧化铝及氧化铁含量较高的陶土。SiO2、Al2O3、Fe2O3都属于_____(填“单质”或“氧化物”)。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 根据如图回答问题。

    (1)高锰酸钾制取氧气选用的发生装置为_____(填序号,下同),收集装置为_____或E。写出该反应的符号表达式_____。若用装置E收集氧气,收集满应先_____后_____。

    (2)实验室用过氧化氢制氧气选用的发生装置为_____,写出该反应的符号表达式_____。 该反应属于基本反应类型中的_____反应。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。

    A

    B

    从微粒角度解释:

    (1)品红在水中扩散的原因是_____。

    (2)品红在热水中扩散速度快,其原因是_____。

    (1)实验现象是_____。

    (2)实验结论是_____。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 某实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定,其中集气瓶的容积为250mL。

    (1)红磷燃烧时产生黄色火焰,冒出_____并放热。反应的符号表达式为_____。

    (2)补全空白处的实验步骤。

    a.组装仪器,然后_____;

    b.如图所示,在集气瓶中加入50mL水,并夹紧止水夹;

    c.取足量红磷放入燃烧匙,点燃后立即伸入集气瓶,迅速塞紧胶塞;

    d.待红磷熄灭后,打开止水夹,记录此时进入集气瓶中水的体积。

    (3)同学们按上述实验步骤进行实验,发现进入集气瓶中水的体积约为30mL,造成该实验结果的原因可能是_____。

    难度: 中等查看答案及解析

科普阅读题 共 1 题
  1. 阅读下面科普短文

    方便面是很受欢迎的速食品,关于它的传闻有很多。

    传闻1:方便面含盐超标  我们知道,常人每天摄入食盐量不宜超过6g,长期过多摄入可能引发高血压、胃溃疡等疾病。经检测,每包方便面评价含食盐约3g。

    传闻2:方便面的面饼五分之一以上都是油   专家建议常人每天摄入 油量不宜超过25g,长期高油脂摄入会导致高脂血症等疾病。研究人员将90g油炸型方便面面饼研碎,在加热条件下,用乙醚(C2H5OC2H5)作溶剂浸泡、提取、分离,得到的油约20g。

    传闻3:吃方便面胃里面会形成一层蜡模   有传闻称碗装方便面的面碗内有一层蜡,会随食物进入人体产生危害。事实上,面碗内的耐热防水材料是聚苯乙烯,不是蜡。泡面时,聚苯乙烯的释放量远低于每天每千克体重0.04mg的安全摄入量。

    传闻4:吃一包方便面要解毒32天   人们担心面饼中食品添加剂BHT(油脂抗氧化剂)危害健康。BHT每天的最大可摄入量为每千克体重0.3mg。我国相关标准规定,食品中每千克油脂中BHT的添加量不超过0.2g。因此,就算每天吃5包方便面,摄入的BHT也不会超标。

    传闻5:面饼不会变质    事实上,面饼中的油会发生酸败而变质,产生“哈喇味”。过氧化物是酸败过程的一种中间产物,会加速面饼的变质。图2是不同条件下,某品牌方便面中过氧化值(与过氧化物含量成正比)的测定结果。用不同品牌的方便面进行测定,变化规律类似。看完上面关于传闻的解读,相信你对如何健康食用方便面已有心得。

    依据文章内容回答下列问题。

    (1)常人每天摄入食盐量不宜超过_____ g。

    (2)测定面饼中油含量的操作包括_____(填序号,下同)。

    A 将面饼研碎       B 用乙醚浸泡        C 加热

    (3)方便面不开袋时,影响其过氧化值的因素有_____。

    (4)下列关于方便面的说法正确的是_____。

    A 不能添加食品添加剂         B 食用时,调料包应酌量添加

    C 包装袋破损会缩短保质期       D 食用时,尽量搭配蔬菜

    (5)判断传闻3的真假并说明理由:_____。

    难度: 中等查看答案及解析

流程题 共 1 题
  1. 空气中氧气约占21%,利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径,下面是工业上制氧气流程图:

    (1)工业上分离液态空气制氧气的变化属于_____(填“物理变化”或“化学变化”)。

    (2)氮气的沸点﹣196℃,氧气的沸点﹣183℃,在蒸发的过程中_____(填“氮气”或“氧气”)先被蒸发出来。

    (3)从微粒的角度分析,引起物质状态改变的原因是_____。

    难度: 中等查看答案及解析

推断题 共 1 题
  1. 下列字母A~G表示的7种物质由C、H、O、Mn、Fe中的一种或几种元素组成,它们是我们初中化学学过的物质。A和C的组成元素相同,在常温下C可生成A及D,B在空气中一般不能燃烧,但在盛有D的集气瓶中剧烈燃烧生成黑色固体E,F在D中燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的气体G.回答以下问题

    (1)A、E物质的名称或符号_____;_____。

    (2)如图为F在盛有D的集气瓶中燃烧的实验,反应现象是:_____,写出该反应的符号符号表达式_____。

    难度: 中等查看答案及解析

科学探究题 共 1 题
  1. 某研究小组用如图所示装置,探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前,小组成员提出了不同的猜想。

    (猜想与假设)

    猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生气体

    猜想2:不能代替,查阅资料知金属镁很活泼,可能会与空气中的氮气反应

    (进行实验)

    步骤

    实验操作

    实验现象

    组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手

    烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱

    关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子

    镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白色带状物

    冷却至室温,打开止水夹

    烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5

    (解释与结论)

    (1)Mg与氧气反应的化学方程式为_____。

    (2)步骤Ⅰ说明装置的气密性_____。

    (3)步骤Ⅱ中,关闭止水夹的目的是_____。

    (4)推测猜想2成立的现象证据是_____。

    (反思与评价)

    (5)该小组认为,即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5,也不能说明猜想1成立,理由是_____。

    (6)小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想:甲同学认为镁条先与O2反应,乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想,可以进行的实验操作是:取少量镁条,点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中,待镁条熄灭后,_____。

    难度: 困难查看答案及解析