陕西省西安经开第一学校大学区2017-2018学年八年级下学期期中检测生物试卷

下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是

A. 子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方

B. 人的卵细胞中23条染色体在形态和大小都是相同的

C. 男女性别也属于人的性状，与遗传有关

D. 生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的

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澄迈桥头地瓜味香面沙口感好，农民把地瓜的一段藤（茎）插在土壤中繁殖新个体，这种繁殖方式属于

A．嫁接　　　　　　　　　 B．扦插　　　　　　　　 C．压条　　　　　　　　 D．组织培养

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同学们你知道吗，两栖动物尽管能在陆地上生活，但还没有真正适应陆地环境，其原因是

A. 成体既可以生活在陆地上，也能生活在水中

B. 没有强壮的四肢也没有翅

C. 生殖和发育不能完全摆脱水的束缚

D. 有些种类在水中取食

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无性生殖和有性生殖的本质区别是（　　）

A. 能否形成生殖细胞　　 B. 能否进行细胞分裂

C. 能否由母体直接产生新个体　　 D. 有无两性生殖细胞的结合

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下列关于人体内遗传物质的说法中，不正确的是（　　）

A. 基因46对　　 B. DNA分子46个

C. 染色体23对　　 D. 22对常染色体和一对性染色体

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蝗虫不完全变态发育的过程是（　　）

A. 幼虫→受精卵→蛹→成虫　　 B. 受精卵→幼虫→成虫

C. 受精卵→幼虫→蛹→成虫　　 D. 受精卵→蛹→幼虫→成虫

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昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是（　　）

A. 蜻蜓的发育过程可以表示为A→B→C

B. 若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期

C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大

D. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期

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青蛙生殖发育的特点是（　　）

A. 胎生，体外受精，完全变态发育　　 B. 卵生，水中产卵，体内受精，变态发育

C. 胎生，体内受精，变态发育　　 D. 卵生，水中产卵，体外受精，变态发育

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下列有关获得转基因超级鼠的实验，描述不正确的是（　　　 ）

A. 这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小

B. 在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状

C. 在实验中，注入小鼠受精卵的是大鼠生长激素基因

D. 该实验的成功被誉为分子生物学技术发展的里程碑

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在鸟的生殖发育过程中，必不可少的过程是（　　）

A. 迁徙、筑巢、产卵、育雏　　 B. 交配、筑巢、产卵、育雏

C. 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏　　 D. 求偶、交配、产卵

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在鸟卵的结构中，可以看做一个卵细胞的结构是（　　）

A. 胚盘、细胞核　　 B. 胚盘、卵黄、卵黄膜

C. 整个鸟卵　　 D. 卵白、卵黄、内层卵壳膜

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下列属于相对性状的是（　　）

A. 仓鼠的体重与身长　　 B. 豌豆的高茎与皱粒

C. 人的A型血与B型血　　 D. 家兔的黑毛与狗的黑毛

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学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷，以下四位同学的说法，不正确的是（　　）

甲：“基因组成相同，性状一定相同”

乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同”

丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”

丁：“生物的变异都能遗传给后代”

A. 甲乙　　 B. 甲乙丙　　 C. 丙丁　　 D. 甲乙丙丁

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一对表现正常的夫妇他们的双亲中都有一个白化病患者，请你推测他们生下一个白化病孩子的几率有多大？（　　）

A. 0　　 B. 25%　　 C. 50%　　 D. 75%

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家兔的黑毛（A）对褐毛（a）呈显性，兔甲与一只黑毛兔杂交共产仔16只，其中黑毛兔12只，褐毛兔4只，按理论推算，兔甲的基因和性状表现应为（　　）

A. AA，黑毛　　 B. AA，褐毛　　 C. Aa，黑毛　　 D. aa，褐毛

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某对夫妇先后生育了两个女孩，对此分析正确的是（　　）

A. 母亲的卵细胞都含有两个X染色体　　 B. 父亲的精子都含有两个X染色体

C. 受精时是含X染色体的精子与卵细胞结合　　 D. 受精卵一定含Y染色体

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已知雌果蝇的体细胞中共有8条染色体，其中包含性染色体XX，那么，果蝇卵细胞染色体的组成是（　　）

A. 3+X　　 B. 3+Y　　 C. 4+X　　 D. 4+Y

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“高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦”应用的遗传变异原理是（　）

A. 自然状态下基因发生的变化（自然突变）　　 B. 人为条件下基因发生的变化（人工诱变）

C. 染色体发生变化（染色体变异）　　 D. 控制不同性状的基因组合在一起（杂交育种）

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如图是染色体和DNA的关系示意图，下列说法错误的是（　　　 ）

A. DNA中储存有遗传信息

B. ③主要由和组成

C. ③上有很多个DNA分子

D. 人的体细胞中①成对存在

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与青蛙的发育相比，雏鸟发育为成鸟的成活率高，其主要原因有（　　）

①卵生

②体内受精

③体外受精

④卵外有卵壳保护

⑤亲鸟有孵卵、育雏行为

⑥胚胎在子宫内发育

A. ①③　　 B. ②④⑤　　 C. ②④⑤⑥　　 D. ①②④⑤

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将大蒜瓣植入土壤中种植是利用无性生殖的原理。　　　　　　　　　　　　　　 （____）

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鲫鱼、青蛙和鸟产下的卵都是已受精的卵。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （____）

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环境污染和水域面积缩减，是两栖动物的种类和数量减少的原因之一。　　 （____）

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青蛙的抱对现象是为了提高生殖细胞的排出率。　　　　　　　　　　　　　　　　 （____）

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既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物。（______）

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控制相对性状的一对基因可能位于同一条染色体上。　　　　　　　　　　　　　 （____）

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生物所出现的变异不一定都有利于它自身的生存。　　　　　　　　　　　　　　 （____）

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直系血亲是指有直接血缘关系的血亲，如兄弟姐妹。 （____）

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生殖过程中，女性只产生一种含X染色体的卵细胞。　　　　　　　　　　　　　 （____）

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通过模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验，说明生男生女机会均等。　　 （____）

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下面是生物生殖发育不同时期的示意图，请分析回答：

（1）图示中，属于无性生殖的是___________（填写字母）；与有性生殖相比，无性生殖产生的后代只具有 ______________ 的遗传特性。

（2）图A中，假如①是樱桃的枝，其基因组成为aa，②的基因组成为AA，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成应为______。保证①成活的关键是_______________。

（3）图 B中生物的发育过程属于__________。“春蚕到死丝方尽”这句诗中，蚕宝宝并没有真的死去，而是处于_______________期。

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下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学通过讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请分析下图并回答问题：

（1）小明同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用__________进行呼吸，[6]主要用___________进行呼吸。

（2）小华同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于__________发育。

（3）小丽同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号_________所示结构共同构成雄蕊。

（4）小兵同学说，由图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是________。

（5）小柯同学说，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是Bb，则其卵细胞中的基因组成是____________。

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图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答：

(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断，单眼皮为________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为______，外公的基因组成为________。

(2)小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮，这种变异称为_________；成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子的概率是_________。

(3)小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的________(填写字母)。

(4)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，____________________ 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状明显地表现了 ______________________ 共同作用的结果。

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根据“观察鸡卵的结构”实验，结合右图回答下列问题。

(1)将新鲜的鸡卵放入温水中，可以看到卵壳表面有气泡产生，这说明卵壳表面有________。

(2)用解剖剪将鸡卵的________端打破，用镊子剥去碎卵壳，再撕破外壳膜，即可以看到________，该结构可贮存空气。

(3)卵黄为胚胎发育提供________。卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为________，它是鸟卵进行________的部位。

(4)卵黄外透明的胶状物质是________，为鸡卵的发育提供水分和营养物质。

(5)家鸽卵的孵化时间大约需要17—19天，鸡卵的孵化时间大约需要20—22天，驼鸟卵孵化的时间大约需要45天。你推测孵化时间的长短可能与 __________________有关。

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某生物实验小组同学发现，花生果实有大小品种，即使就是大花生也有大小之分，于是他们提出问题、作出假设、设计实验、进行论证，分别仔细选出5粒大花生和5粒小花生，进行测量，统计数据见下表。请你回答下列问题：

（1）他们作出的假设是____________________________________________。

（2）请你计算大花生的长度的平均值_______________。

（3）该实验设计中有两个明显的错误，请指出__________________　 ，__________________。

（4）选出一粒非常饱满的大花生种子种下去，所收获的花生都是大花生吗？请说明理由。

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