河北省衡水市2018-2019学年高一（实验部）上学期期末考试生物试卷

经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质分别是

A. 脂肪和核酸　　 B. 乳糖和蛋白质　　 C. 乳糖和核酸　　 D. 蔗糖和蛋白质

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将相同的4组新鲜马铃薯条分别浸入4种溶液中，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。下列叙述中正确的是（　　 ）

A. Ⅰ的浓度最低　　 B. Ⅱ的浓度较Ⅲ低

C. Ⅳ的浓度最高　　 D. Ⅳ可能是蒸馏水

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把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最小的是

A. 洋葱根尖成熟区表皮细胞　　 B. 人体浆细胞

C. 乳酸菌细胞　　 D. 酵母菌细胞

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检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是：

A. 如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸

B. 如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸

C. 无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2

D. 酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色

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对某植株作如下处理：（甲）持续光照10min；（乙）光照5s后再黑暗处理5s，连续交替进行20min。若其它条件不变，则在甲、乙两种情况下，植物所制造的有机物总量是

A. 甲多于乙　　 B. 甲少于乙　　 C. 甲和乙相等　　 D. 无法确定

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有关物质进出细胞的方式判断正确的是(　　)

A. 依据是否消耗能量判断，只要运输过程中耗能的就是主动运输

B. 依据物质浓度梯度判断，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散

C. 依据是否需要载体判断，需要载体的运输就是协助扩散

D. 依据运输分子大小判断，大分子的运输一般是胞吞或胞吐

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下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是

A. 细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破

B. 分离细胞器利用了差速离心法

C. 观察线粒体利用了甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察

D. 研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法

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在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时，细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是（　 ）

A. 增加、减少、减少　　 B. 减少、增加、增加

C. 减少、增加、减少　　 D. 增加、减少、增加

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下列有关病毒的叙述中，正确的是(　　)

A. 病毒和其他生物一样，也具有细胞结构

B. 一种病毒一般含有两种核酸

C. 病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行

D. 病毒的核酸存在于拟核中

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在绿色植物的叶肉细胞中，O2的生成和利用分别发生在(　　)

①叶绿体基质　　 ②类囊体薄膜　　 ③线粒体基质　　 ④线粒体内膜

A. ①③　　 B. ②③

C. ①④　　 D. ②④

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用水解法研究下列物质，水解终产物不都是葡萄糖的是（ ）

①淀粉　　 ②蔗糖　 ③乳糖　　 ④麦芽糖

A. ①②　　 B. ②③　　 C. ③④　　 D. ①④

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将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入容器内，调整pH至2.0，保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后，容器内剩余的物质是（ ）

A. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

B. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

C. 唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

D. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

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下列与酶相关的叙述中，正确的是

A. 探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类

B. 探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类

C. 探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种

D. 探究温度对酶活性的影响时，因变量不止 一种

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ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，错误的是（　　）

A. 细胞呼吸释放的能量只有少部分转化为储存在ATP中的化学能

B. 人在剧烈运动时，骨骼肌细胞中ATP的含量明显增多

C. 在有氧和缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP

D. 叶肉细胞合成的糖运输到果实所需的ATP来源于呼吸作用

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下面关于生物体内ATP的叙述，正确的是（ ）

A. ATP中含有三个高能磷酸键

B. ATP可以直接为生命活动提供能量

C. ATP化学性质很稳定

D. ATP在细胞中含量很多

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下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是 （ ）

A. 无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累

B. 有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C. 无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP

D. 有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜

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人体剧烈运动时，肌细胞进行细胞呼吸的产物是　　 （　 ）

A．CO2、酒精、H2O、ATP

B．CO2、乳酸、ATP

C．CO2、H2O、乳酸

D．H2O、CO2、乳酸、ATP

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下列有关化能合成作用的叙述，正确的是

①不利用光能　 ②利用环境中物质氧化释放的能量　 ③在叶绿素作用下④将水和二氧化碳合成有机物　 ⑤储能不多，对自然界作用不大　 ⑥属异养型新陈代谢

A. ①②④　　 B. ①②③　　 C. ①④⑤　　 D. ②④⑥

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在光合作用过程中,能正确反映能量流动途径的是

A. 光能→ATP→葡萄糖

B. 光能→叶绿素→葡萄糖

C. 光能→C5→葡萄糖

D. 光能→CO2→葡萄糖

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下列关于光合作用探究历程的叙述，不正确的是

A. 萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光，并用碘蒸气处理，得出光合作用需要光照才能进行

B. 恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验， 得出氧气是由叶绿体释放出来的

C. 梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来

D. 鲁宾和卡门利用同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水

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图为氨基酸分子的结构通式,下列叙述正确的是　　 (　　)

A. 结构④在生物体内约有20种

B. 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自②和③

C. 结构④中含有的氨基或羧基全部都参与脱水缩合

D. 结构④在每种蛋白质内都有20种

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如图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图，下列叙述错误的是(　　)

A. ①和②的主要成分是蛋白质和磷脂

B. 分布于③上的叶绿素的合成需要Mg

C. ①和②上分布的蛋白质的种类和功能相同

D. ④中除了含有相关的酶，还含有少量DNA

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根据下列概念图作出的判断，不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A. 若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物

B. 乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系

C. 丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系

D. 丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系

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假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞（假设植物细胞的细胞液浓度相同，实验前后细胞均保持活性）分别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中，一段时间后得到如图所示状态（原生质层不再变化）。据图分析推理正确的是（　　 ）

①实验前蔗糖溶液浓度为a＞b＞c　　

②实验后蔗糖溶液浓度为a＞b＞c

③实验后丙细胞的吸水能力最强　　　　

④实验后细胞液浓度丙＞乙＞甲

A. ①②　　 B. ③④　　 C. ①③　　 D. ②④

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某同学在做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，进行了一系列的改进，实验处理和现象如下表：

以下是对上表的推断或对现象解释，不合理的是(　　　 )

A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性小于细胞膜

B．y为质壁分离，原因是细胞失水过多而死亡

C．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅

D．④组无变化，因为细胞吸水量等于失水量

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如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是

A. 不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同

B. a物质进入细胞的方式是自由扩散，b物质进入细胞的方式是主动运输

C. 若图示为红细胞的细胞膜，则a可代表O2，b可代表葡萄糖

D. 该图可以表示细胞内的其他生物膜结构

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如图所示为物质进出细胞的三种方式，④中的曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列说法不正确的是（　　 ）

A. ①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

B. K＋和葡萄糖分别以②①方式进入红细胞

C. 胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行的

D. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

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下图为某同学所制作的酶催化作用的模型。下列叙述正确的是（　　 ）

A. 该模型是物理模型，能很好地解释酶的专一性

B. 图中的A一定是蛋白质，因为A是酶

C. 若图中的B表示氨基酸，A表示酶，则该生理过程表示脱水缩合

D. 人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程

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ATP是细胞内直接的能源物质，可通过多种途径产生，如图所示。以下说法正确的是

A. ①、②在物质和能量上都可成为互逆反应

B. a过程和b过程都有［H］的生成

C. a过程和b过程都要在细胞器中进行

D. 绿色植物通过b过程形成的ATP可用于吸收矿质元素

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根据反应式，以下说法中正确的是

ATPADP＋Pi＋能量

A. 物质和能量都是可逆的　　 B. 物质是可逆的，能量是不可逆的

C. 物质是不可逆的，能量是可逆的　　 D. 两者均不可逆

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如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是

A. 若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

B. 为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量

C. 一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限

D. 若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快

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如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是

A. 氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官

B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 氧浓度为c时，不进行无氧呼吸

D. 氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　

A. ①②④中数值最大的是①　　 B. ③代表的物质名称是氧气

C. 线粒体能完成图示全过程　　 D. ⑥代表的物质是水

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下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于

A. 线粒体、线粒体和细胞质基质

B. 线粒体、细胞质基质和线粒体

C. 细胞质基质、线粒体和细胞质基质

D. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体

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下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是

A. 两个装置均需要在黑暗条件下进行

B. 装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成

C. 装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接

D. 装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2

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下图是真核细胞内部分能量转移关系图解，下列叙述错误的是　　 （ ）

A. ①过程表示将光能转化为活跃的化学能，发生在叶绿体的基质中

B. 若⑤过程发生在缺氧状态下，则发生的场所是细胞质基质

C. 通常在动植物细胞中都能发生的过程是③④⑤

D. 动植物细胞中都可以含有物质A，但具体结构不同

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如图为光合作用示意图。下列说法错误的是（　　 ）

A. ①表示O2，④表示CO2

B. 暗反应中，CO2首先与C5结合生成C3，然后被还原为(CH2O)

C. C3的还原过程中，需要光反应提供的物质只有②

D. 若突然终止④的供应，则短时间内C3的含量将减少

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在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为（　　 ）

A. ①②③④　　 B. ②④①③　　 C. ④②③①　　 D. ③②①④

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以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。下列分析正确的是(　　)

A. 光照相同时间，35 ℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃时相等

B. 光照相同时间，在20 ℃条件下植物积累的有机物的量最多

C. 温度高于25 ℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少

D. 两曲线的交点表示光合作用制造的有机物的量与细胞呼吸消耗的有机物的量相等

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叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是

A．叶绿体中的色素主要分布在基质中

B．H₂O在光下分解为[H]和O₂的过程发生在基质中

C．CO₂的固定过程发生在类囊体薄膜上

D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的

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如图所示有四种分子（d、e、f、g）和一种细胞结构（图甲，只有图中表示的分子构成），请回答问题：

（1）以上述四种分子为原料可合成的四肽（肽链而非环肽）最多有________种，细胞中分泌蛋白的加工场所是________（指细胞器），这些四肽中，一个四肽分子最多可含有________个氨基，最多可含有________个氧原子。

（2）上述d、e、f、g中的分子中，________不会在这种结构中出现，图中a代表的是________分子。

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细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异。下图表示细胞部分结构和功能，据图回答：

(1)在有氧呼吸过程中，物质C是____________，产生能量最多是在第____________阶段。

(2)图中A物质是______，B物质在该过程的产生部位是______。

(3)线粒体膜的基本支架是____________。

(4)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是__________________。

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下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质，①～⑥表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化。请据图回答：

(1)图1中物质Ⅰ表示________，其分子结构简式为____________。物质Ⅲ表示__________。

(2)图1中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是__________，葡萄糖的生成场所是______________。

(3)如果该植物处于图2中C点状态时，图1中气体转移途径有①②④⑥；该植物处于图2中A点状态时，图1中气体转移途径有____(用数字表示)。

(4)结合图解，请写出光合作用的反应式。

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