2017届甘肃省武威市凉州区四校九年级上期末生物试卷（解析版）

“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”这种现象说明生物具有的特征是（　 ）

A．生物的生活需要营养　　　 B．能对外界刺激做出反应

C．能适应环境并影响环境　 D．具有生长和繁殖

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下列盖玻片方法正确的是（半扁形代表水滴，箭头代表盖的方向）（　 ）

A．　　 B．　　 C． D．

难度: 中等查看答案及解析

小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽．下列哪一种外界条件小明不必考虑（　 ）

A．水　 　 B．空气 　 C．温度 　 D．有机物

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如图中的①表示植物的哪一生理过程（　 ）

A．吸收作用　　 B．呼吸作用 　　 C．光合作用　　 D．蒸腾作用

难度: 简单查看答案及解析

“麻雀虽小，五脏俱全”．“五脏”的肝脏所属的结构层次是（　 ）

A．组织　 　 B．器官 　 C．系统 　 D．个体

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绿色开花植物完成受精作用后，发育成果实和种子的结构分别是（　　 ）

A．子房和花药　 B．子房壁和胚珠

C．子房和胚珠　 D．子房壁和花丝

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当人体某处受伤，病菌侵入时，下列哪种细胞可穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位吞噬病菌　　　　 （　　 ）

A．红细胞　　 B．白细胞 　　 C．血小板　　 D．肌细胞

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静脉血流经心脏各腔及有关血管时，正确的流动途径是（　　 ）

A．左心房→左心室→主动脉　　　　 B．右心房→右心室→肺动脉

C．左心房→左心室→肺动脉　　　　 D．右心房→右心室→主动脉

难度: 中等查看答案及解析

当膈肌收缩时，下列叙述正确的是（　　　 ）

A．膈顶部上升　　　 　 B．胸廓容积缩小

C．肺内气压增大　　　 D．气体进入肺内

难度: 中等查看答案及解析

在青春期，生殖器官发育加快，与此关系最密切的是（　 ）

A．性激素　 　 B．甲状腺激素 　 C．生长激素 　 D．胸腺激素

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如图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图，根据图回答：

（1）甲、乙两图中，细胞的控制中心分别是　　　 （填序号）；

（2）与图乙细胞相比，甲图细胞中没有　　　 （填名称），不能自己制造有机物；

（3）成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔，是　　　 作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”；当保卫细胞吸水膨胀时气孔　　　　　 ，反之则相反；

（4）在制作上述两种细胞的临时装片时，为保持细胞的正常形态，不能滴加清水而应该滴加生理盐水是图　　　　　 表示的细胞．

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根据下面消化系统模式图，分析回答下列问题：

（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的是　　　　　　　 。

（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是_____________，

（3）在图中的⑦内有　　　　　　 、 　　　　　　 、　　　　　　 多种消化液，因此，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

（4）小明同学外出郊游，饿了就到附近摊点买了些熟食，吃时虽然觉得有点异味但并未在意，回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状，这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是_____________________。

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我对自己认识更全面，对健康、安全等方面有了一定的了解，这将为我今后的幸福生活打下良好的基础．

（1）我是由来自父母双方的生殖细胞结合形成的一个　　　　 发育而来的，目前我处在人一生中身体发育和智力发展的黄金时期﹣﹣　　　　　　　　　　　　 ．

（2）青少年要爱护自己的身心健康，拒绝毒品，预防艾滋病。以下对待艾滋病人的方式，恰当的是　　　　　　 ．

①不关心　 ②不歧视　 ③不接触　 ④愿意与其一起工作　 ⑤拥抱、握手是可以的，但是不能有更亲密的接触　 ⑥参与防艾滋病宣传

难度: 简单查看答案及解析

小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决。

（1）为了把叶片中的淀粉全部转运和消耗掉，小明将植物提前放在暗处或光亮处一昼夜。

（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置　　　　 实验。这样设置后，该实验中的变量是　　　　　　 。

（3）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有　　　　　 。

（4）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为　　　　　 色。

（5）若实验结果与预期相符，则该实验表明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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