小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加氯酸钾相比,正确的是 ( )
A. 反应速率不变
B. 生成氧气的质量不变
C. 反应速率加快,生成氧气的质量不变
D. 反应速率加快,生成氧气的质量增加
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—位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转。这时他应该
A. 减少药品 B. 向右盘中加砝码
C. 移动游码 D. 调节天平的平衡螺母
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下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A. 铜丝作导线 B. 氮气用作保护气 C. 稀有气体用作电光源 D. 氢气用作探空气球
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下图所示实验操作中正确的是
A. A B. B C. C D. D
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某原子的结构示意图为:,下列说法正确的是
A. 该原子的核外电子数为6 B. 该原子核内中子数为8
C. 该原子属于金属元素的原子 D. 该原子在化学反应中易得电子
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下列物质是由分子构成的是
A. 铁 B. 氯化钠 C. 金刚石 D. 氨气
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下列关于空气的说法正确的是
A. 空气中氮气的质量分数为78%
B. 通常情况下,空气中氧气、氮气的体积比约为1:4
C. 空气中二氧化碳的体积只占0.03%,因此它的作用很小
D. 空气中含量最少的是稀有气体
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航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是
A. 水分子的化学性质被改变了
B. 小分子团水中水分子间没有间隙
C. 小分子团水中水分子停止了运动
D. 小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
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下列说法中错误的是
A. 离子是由原子得到电子或失去电子而形成的
B. 化学反应的实质是分子破裂,原子重新组合
C. 分子可以再分,原子不可再分
D. 原子、分子都能保持所构成物质的化学性质
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生活中的下列变化只涉及物理变化的是
A.酒精挥发 B.光合作用 C.菜刀生锈 D.米饭腐败
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下列物质的用途与其依据的性质关系不相符的是
A.氮气用做制造硝酸和氮肥的原料--氮气也可以和某些物质发生化学反应
B.氧气用于气焊--氧气能燃烧
C.分离液态空气法制氧气 ——液态氧和液态氮的沸点不同
D.稀有气体用作保护气-—稀有气体化学性质很不活泼
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下列描述错误的是
A.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合 B.决定原子质量大小的主要是质子和中子
C.原子中一定含有质子和电子 D.钠原子和钠离子具有相同的化学性质
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下列实验操作中正确的是
A、向点燃的酒精灯里添加酒精 B、滴瓶上的滴管用过之后也要清洗
C、未用完的药品要放回原试剂瓶中 D、称量时先加大的砝码,再加小的砝码
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下列不属于空气污染物的是
A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.PM2.5
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某学生要准确量取7毫升水,应选用的仪器是
A.托盘天平 B.50毫升量筒 C.5毫升量筒、滴管 D.10毫升量筒、滴管
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关于能保持二氧化碳化学性质的微粒是
A、碳元素和氧元素 B、两个氧原子和一个碳原子
C、二氧化碳分子 D、二氧化碳分子中的电子数
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下列说法中,正确的是
A.有氧气参加的反应一定都是化合反应 B.发生氧化反应时都会发光放热
C.燃烧属于氧化反应 D.氧化反应一定是化合反应
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某人用托盘天平称量7.2克食盐时(1克以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为
A.7.2克 B.7.4克 C.6.8克 D.7克
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生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是
A、湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关
B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子的体积和质量很小
C、水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大
D、1L黄豆和1L芝麻混合,体积小于2L,不能说明分子之间有间隙
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有关氧气的性质以及制法等方面的知识,叙述正确的是
A.氧气化学性质活泼,能和所有物质发生化学反应
B.工业上可用分离液态空气法制氧气,这属于化学变化
C.实验室制氧气的方法都用到了催化剂
D.物质在氧气中燃烧都比在空气中燃烧剧烈
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做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为了使细铁丝的温度达到可以燃烧的温度而采取的两个主要措施是 和 。
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选择合适的物质将其序号填写在横线上:①二氧化碳 ②氮气
③四氧化三铁 ④氯酸钾 ⑤一氧化碳 ⑥氧气 ⑦高锰酸钾
(1)它的液态可用于医疗上冷冻麻醉的是_________;(2)用于航空的是___________;
(3)暗紫色固体的是___________;(4)有毒气体的是_________。
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在分子、原子、质子、中子、电子中,找出符合下列条件的粒子名称,填在相应的横线上。
(1)带负电荷的粒子是_________;
(2)能直接构成纯净物的粒子是_______;
(3)原子核中一定含有的粒子是________;
(4)铜是由铜_______构成;
(5)氮气是由氮________构成;
(6)氧化汞________是保持氧化汞化学性质的最小微粒。
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下列物质:①液氮 ②人体呼出的气体 ③汽水 ④臭氧(O3)⑤水蒸气 ⑥五氧化二磷 ⑦稀有气体。其中属于纯净物的是__________;请选出其中一种混合物并说明其中的成分:__________是混合物,其中的成分有_______________等。
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根据下边的结构示意图回答下列问题:
①.如果该图表示的是原子,X值为_____,该原子属于____(填“金属”或“非金属”或“稀有气体”)原子。
②.如果该图表示的是带2个单位负电荷的氧离子,则X值为_______。氧离子的化学符号可表示为 _________。
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下列反应的文字表达式中,属于分解反应的是_______,属于化合反应的是_____,属于氧化反应的是__________。
A.碳+氧气 二氧化碳 B.酒精+氧气水+二氧化碳
C.氯酸钾氯化钾+氧气 D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠
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红磷、木炭、铁丝、石蜡、硫分别在装有氧气的集气瓶中燃烧,回答下列问题:
(1)生成黑色固体的是_______,发出白光的是_____________, 产生蓝紫色火焰的是 __________,集气瓶内壁出现水雾的是________。
(2)有刺激性气味的气体生成的反应文字表达式:_________________________,
红磷燃烧的文字表达式:______________。
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从分子的角度解释下列问题:
(1)墙内开花墙外香__________ ;(2)物体的热胀冷缩现象___________。
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阅读下文:在通常状况下,硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是用块状的硫化亚铁和硫酸溶液在常温下反应有硫化氢气体生成。回答:
(1)硫化氢的物理性质:____________(答二点),化学性质:_______(答出二点)。
(2)硫化氢在空气中燃烧的文字表达式:___________。
(3)制取硫化氢气体的装置可选用_________(填“高锰酸钾制氧气”、“过氧化氢制氧气”)的气体发生装置,收集时可用________法。
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有一种气体,可能是空气、氧气、氮气、二氧化碳中的一种,为确定其是什么气体,依次进行了下列实验:
(1)将带火星的木条伸入该气体中,木条没复燃。说明该气体不是__________。
(2)将气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有明显变化,则说明该气体不是______。
(3)将燃着的木条伸入该气体中,木条继续燃烧。则说明该气体是_______。
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区分下列两组物质,写出区分方法和观察到的现象,以及对应的结论
(1)黑色铁粉和黑色木炭粉:_________;
(2)无色液体过氧化氢溶液和水:________。
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回答有关实验仪器和实验基本操作方面的问题:
(1)大理石、高锰酸钾等固体物质通常装在_________里,用作配制溶液和较大量试剂的反应容器是_______(填仪器名称)。
(2)量筒是用来量度液体体积的,量液时,量筒必须放平,视线与量筒内液体____保持水平。
(3)做实验时,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用_________________。
(4)玻璃仪器洗涤干净的标准是:_______________________________。
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甲、乙、丙分别是硫、磷、铁在氧气中燃烧的实验装置示意图,但集气瓶中都没有装少量的______。甲实验中装少量它的作用是:________;丙实验中如果没有装少量该物质会导致_______。这三个实验中哪个实验能用少量细沙代替该物质?________。
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以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:
(1)某同学用A装置制取氧气,请写出所发生反应的文字表达式________。
(2) 若用装置E收集氧气,它的验满的方法是 ________。若用排水法收集氧气时,发现收集的气体不纯,可能的原因是________ 。某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是_________ 。
(3)想用双氧水制取氧气,则应选择的发生装置为________, 反应的文字表达式为__________。若要收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选择气体收集装置中的________(填装置序号)。如果想利用下图装置收集氧气,则氧气需从 ________(A或B)端进。
(4)用高锰酸钾制氧气,下列操作①点燃酒精灯,加热②检查装置气密性③装药品,固定装置④排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,正确顺序是_____。
A、⑦②③①④⑤⑥ B、⑦③②①④⑥⑤
C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦②③①④⑥⑤
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某黑色固体A和白色固体B共热,生成C和D,而A在反应前后质量和化学性质都没有改变。将黄色固体粉末E加热后放在D物质里剧烈燃烧生成有刺激性气味的气体F。试回答下列问题:
(1)B物质的名称: ;E的化学符号: ;
(2)其中A是用做 。
(3)写出A和B共热的反应文字表达式: 。
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(一)回答有关用红磷测定空气中氧气含量的实验中的几个问题:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内, 塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是______。
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现是______ 。
(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?______。
(二)某校研究性学习小组将红磷换成镁条也做了类似的实验。装置下图(镁条在空气中能燃烧)
(1)镁条燃烧、冷却后打开止水夹,若弹簧夹未夹紧,则进入集气瓶中的水会偏_______。
(2)若镁条只和空气中的氧气反应,且操作均正确。则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,则根据空气的组成可推出镁燃烧所消耗的气体中除了氧气之外还一定有________。
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