青海省西宁市2017-2018学年高二上学期期末考试历史试卷

“自古书契，多编以竹简；其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”（《后汉书·蔡伦传》）下列对此理解正确的是

A. 据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论

B. 材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据

C. 人们的需求是科技进步的原因之一

D. 对原料的选择和降低造纸的成本没有关系

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1964年10月16日，寓居美国的李宗仁向来访者说：“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。”导致西方人观念发生变化的直接原因是

A. 中国成功爆炸了第一颗原子弹

B. 中国建成了大亚湾核电站

C. 中国掌握了载人航天技术

D. 中国成功发射了第一颗人造地球卫星

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1842年，魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的思想，这里的“长技”指的是

A. 汽车制造技术

B. 蒸汽机车制造技术

C. 电话制造技术

D. 内燃机制造技术

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20世纪80年代末90年代初，苏联发生巨变，国际社会主义运动遭到空前的挫折而中

国却走上了建设中国特色的社会主义道路，其根本原因是

A. 中国较早摆脱了苏联模式的控制

B. 中国反对资本主义自由化取得成功

C. 有邓小平建设中国特色社会主义理论的指导

D. 中国改革开放

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以下资料符合“建设中国特色社会主义理论”学习主题的第一手资料是

A. 《井冈山的斗争》

B. 《新民主主义论》

C. 邓小平“南方谈话”

D. 《邓小平传》

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毛泽东思想形成的标志是（　　）

A．农村包围城市、武装夺取政权道路的提出

B．红军长征的胜利结束

C．新民主主义革命理论的提出

D．中共七大确立毛泽东思想在全党的指导地位

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《感动中国》中有一颁奖词：“当他名满天下的时候，却仍然专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，……他毕生的梦想，就是让所有的人脱离饥饿。”这里的“他”是

A. 邓稼先

B. 袁隆平

C. 李四光

D. 华罗庚

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15世纪意大利著名哲学家皮科曾说：“上帝赋予人可以按照自己的意志塑造自己的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。”这句话体现的思想是

A. 社会契约

B. 禁欲主义

C. 理性主义

D. 人文主义

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路德认为，“上帝是全能的，但是，信者就是上帝”。“上帝并不是一成不变的，他使他的意念服从于我们的意志。”上述观点

A.培育了精神生活中的个人自由倾向

B.树立起了躬行勤俭的个人神职观念

C.以人的无上价值否定了上帝的存在

D.强调依赖上帝获得救赎的信仰原则　

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马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”，其中“理性”的含义是

A. 独立的思考与自主的精神

B. 君主的权力与党派的信仰

C. 国家的意志与精神的寄托

D. 权威的判断与历史的传统

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韩非子曾说：“夫严家无悍虏，而慈母有败子，吾以此知威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱也。”由此，他主张治国应该

A. 仁政德治

B. 无为而治

C. 兼爱非攻

D. 严刑峻法

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“自宋以降，仗义死节之士远轶（超过）前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为

A. 重建了人们的价值信仰

B. 确立封建君主专制统治

C. 压抑了人们的个性发展

D. 促进了文化教育的普及

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“雾霾”，雾和霾的组合词，常见于城市。在中国明清时期，北京曾有多次雾霾的记载，明清皇帝极为恐惧，为消除雾霾，曾令文武群臣致斋三日，并禁天下屠宰，以期感动上苍，赐下甘霖，这种行为所反映的思想最早渊源于

A．先秦儒学

B．汉代儒学

C．宋明理学

D．佛教传入

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《尚书·酒诰》云：“人无于水监（照镜子），当于民监。”这句话体现的思想是

A. 兼爱尚贤

B. 主权在民

C. 以民为本

D. 道法自然

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下面是春秋战国时期四位著名思想家的言论，哪位思想家的主张最符合当时的历史潮流

A. “道之以政，齐之以刑，民免而无耻”

B. “兼爱”“非攻”“尚贤”“节用

C. “无欲而天下足，无为而万物化，渊静而百姓定”

D. “吾以是明仁义而爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也”

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近几年春节，自贡市富顺县都举办了豆花文化节。在对豆腐起源的探究中，下是说法最可信的是

A. 据考证，商代的甲骨文上发现了有关大豆的记载——证实豆腐是从商代开始的

B. 《本草纲目》记载“豆腐之法，始于淮南王刘安”——李时珍是大医学家，其说法可信

C. 宋人寇宗《本草衍义》载“生大豆，又可硙为腐，食之”——说明豆腐源于宋朝

D. 河南出土的东汉墓葬中有“豆腐作坊石刻图”——证明东汉时已经出现了豆腐

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“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世。多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。”“中国宽衣博带，长裙雅步而施万同竞争之世……诚非所宜。”康有为上书所要表达的思想是

A. 变革社会风俗．与世界文明相融合

B. 变革经济，发展机器生产

C. 变革政治，建立君主立宪政体

D. “断发易服”，采用汉人装束

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胡适在《四十自述》中说：“我有两个同学，一个叫孙竞存，一个叫杨天择。我自己的名字也是这种风气底下的纪念品。”下列著作中，与“这种风气”关联最密切的应是

A. 《变法通议》

B. 《海国图志》

C. 《天演论》

D. 《孔子改制考》

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希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路”。许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想

A. 重视对人自身的探讨

B. 尊重自然规律

C. 强调人是世界的主宰

D. 渴望征服自然

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有人说，中世纪的“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财”，但后来的人们已经拥有了“直拨上帝的‘热线’了”。出现这种状况的原因是（　　 ）

A．天主教会被打倒

B．人们不再信仰上帝　

C．上帝已经不再是人们膜拜的对象

D．出现了因信称义的宗教主张

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大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动”“这个国度”是指

A. 英国

B. 法国

C. 德国

D. 美国

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“人的本质是自由的，因此，合法的国家只能是基于人民自由意志的社会契约的产物。”上述言论反映的思想包括

①社会契约论

②三权分立学说

③人民主权论

④浪漫主义

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ②④

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当代史学家西斯•马丁在其《思想的进步史》中说，与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在

①以“理性”为核心

②将斗争矛头直接对准封建专制制度

③抨击教会的腐朽

④主张建立民主与法制的社会

A. ①②③

B. ①③④

C. ①②④

D. ②③④

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“如果同一个人或是重要人物、贵族或平民组成同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或诉讼权，则一切便都完了。”这一观点的提出者应是

A. 伏尔泰

B. 孟德斯鸠

C. 卢梭

D. 康德

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文艺复兴时期的思想大师，把人文主义当做自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神”，提倡“人权”，否定“神权”。这反映的实质问题是

A. 天主教会是维护封建神学的工具

B. 资产阶级反对信仰上帝

C. 资产阶级个人私欲恶性膨胀

D. 资产阶级要求提高自身的政治、经济地位

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苏格拉底为了说明希腊民主制的一个问题，做了这样一个比喻，比如一条在海上航行的大船，船的舵手是抽签产生呢，还是请懂得航海技术的人来担任，其答案是不言而喻的。以下对苏格拉底说法理解错误的是（　　 ）

A．主张任用懂得治国的人担任公职

B．反对公职人员的产生办法

C．反对希腊的民主制度

D．指出希腊民主制的局限性

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1879年，某项科技新成果发明的消息传到英国，伦敦证券交易所的煤气股票价格随之狂跌。引起股票狂跌的科技新成果应是

A. 改良蒸汽机

B. 电灯

C. 汽船

D. 蒸汽机车

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12世纪以后随着西欧城市的发展，对人才的需求日益增加。据此判断大学的产生具有

A. 重视教化的宗教化特点

B. 神学为主的神学化特点

C. 求实致用的世俗化特点

D. 培养官僚的官方化特点

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假如你是生活在春秋战国时期，你可以享受到的文明成果是

①用楷书字体抄写《论语》

②利用祖冲之的割圆术计算圆形池塘边的长度

③带朋友去看杂剧

④借助官方编定的《黄帝内经》医治病人

A. ③

B. ②③

C. ②④

D. 全部无法享受

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如果你是唐朝的贵族子弟，可能会

A. 接触到儒家、道家和佛教思想

B. 偷偷阅读到《西游记》《红楼梦》等小说

C. 在街上购买到黄庭坚精美的字画

D. 在勾栏瓦舍中观看到杂技和说书等表演

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美国芝加哥为庆祝哥伦布航行到美洲400周年而发行的一枚邮票，请问该邮票发行的时间应在

A. 1492年

B. 1519年

C. 1892年

D. 1919年

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哥伦布在遗言中说：“承万能主宰的佑助，我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……我发现了很多其他住着食人者的岛屿……并在我所发现的土地上建立殖民地。”结合这段材料和所学知识，下列结论具有真实性的是

A. 哥伦布曾经到达印度并在印度建立了殖民地

B. 哥伦布在死时才知道他发现了印度

C. 哥伦布到达印度时，印度附近岛屿上住着食人者

D. 哥伦布根本没有到达印度

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“大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限的观念；人类在大海的无限里感到他自己的无限的时候，他们就被激起了勇气，要去超越那有限的一切。大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但同时也鼓励人类追求利润，从事商业……。”下列不能作为史料佐证这一观点的是

A. 郑和下西洋

B. 英国的海外殖民扩张

C. 新航路的开辟

D. 荷兰成为“海上马车夫”

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“其书罗列甚远之国，指掌形势，可谓奇书。”“方今急边防，疲氓未息肩。苦心著此书，搜讨颇有年。”这是对下列哪本书的评价？

A.

B.

C.

D.

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阅读下列材料：

材料一：子贡问政。子曰：“足食（粮食充足），足兵（兵力充足），民信之（百姓信任）。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵”。子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食，自古皆有死，民无信不立”（不取得百姓信任难以立足

——《论语》

材料二：孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻

——《孟子》

材料三：“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟

——《荀子》

请回答：

①三则材料反映的基本思想是什么？

②据材料一分析孔子认为治理国家最关键的措施是什么？

③材料二主要反映了孟子哪一观点？

④据材料三分析荀子思想的意义？

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阅读材料，完成下列要求。

材料

——整理自钟文芳《西方近代初等教育特性之历史研究》

上表是17世纪至19世纪西方教育发展状况表。从表中提取相关的历史信息，就近代西方教育的发展趋势自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，史论结合）

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以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为代表的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路。二者的共同点是

A. 坚定不移地走社会主义道路

B. 始终不渝地贯彻党的最高纲领

C. 把反“左”作为革命进程中的重要任务

D. 实事求是，从中国的国情出发

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