2010年浙江省台州市高三年级第二次调考试题理综生物部分

下列有关细胞物质运输的叙述正确的是（    ）

A．甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是渗透作用

B．红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是需要载体蛋白协助

C．腺细胞合成的酶排出细胞的过程中，需要消耗能量，但不需要载体

D．小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖，却难吸收相对分子量比葡萄糖小的木糖，原因是木糖的浓度太低

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下列有关克隆的叙述，错误的是（    ）

A．动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整

B．细胞克隆可用于从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系

C．“多利”绵羊的性状与供核绵羊不完全相同

D．动物细胞培养需要用胰蛋白酶把组织分散成单个细胞

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下列关于植物光合作用等生理过程的叙述，正确的是（    ）

A．在其他条件适宜的情况下，正常进行光合作用的植物如果突然停止光照，短时间内叶绿体中磷酸甘油酸（C₃）迅速减少，RuBP（C₅）迅速增加

B．当处于光饱和点时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有叶绿体、线粒体和细胞溶胶

C．光反应在叶绿体的类囊体的薄膜上进行，碳反应在类囊体内进行

D．假如某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，25℃光补偿点比30℃时低

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神经调节是高等动物生命活动调节的主要方式，右下图是一个反射弧的模式图，下列有关说法正确的是（    ）

A．感受器是指A处的感觉神经末梢及与之相连的皮肤

B．神经冲动在神经细胞B上以局部电流的形式传导，膜内电流方向是从兴奋部位到未兴奋部位

C．神经冲动在F处的传递方式一般是：化学信号→电信号→化学信号，突触后膜受体接受信息一定产生兴奋

D．直接刺激E处，肌肉细胞E收缩，这属于反射活动的另一种形式

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下列有关种群说法不正确的是（    ）

A．雪松种子常落在母株附近而形成集群，这种分布型属于集群分布

B．通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型，达到K值时种群数量往往表现出明显上下

波动

C．对自然环境中的种群而言，K值总是固定不变的

D．预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄结构

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下图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞（ES细胞）中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。   据图分析不正确的是（    ）

A．该过程使用的工具酶是DNA连接酶以及限制性内切酶

B．完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物，必定是载体与棕褐毛基因形成的重组DNA分子

C．第Ⅲ步操作后，还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程，才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中

D．改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠，其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质

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（10分）下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，与体内的许多生理活动密切相关，下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系，右图中1、2、3为神经细胞。请根据图提供的信息，分析并回答问题。

（1）科学家发现，切断C处的联系时垂体的分泌功能未受到影响，说明________.

（2）当人体受到寒冷刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，使细胞1产生兴奋，传递给细胞2，使A处________含量增加。这说明体温调节是通过机体的________和________两种调节方式完成的；也说明机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于________（下丘脑、垂体）。

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（18分）酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵，有同学认为是氧气自身抑制了酵母菌厌氧呼吸，也有同学认为是需氧呼吸产生的某产物X抑制了酵母菌厌氧呼吸。请设计实验探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行厌氧呼吸的原因。

供选的实验试剂和用品：酵母菌细胞（试剂1）、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞溶胶的上清液（试剂2）和只含有酵母菌细胞器的沉淀物（试剂3）、X溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂。

（1）先给本设计作出假说________。

（2）完成下列实验步骤：

①取锥形瓶等连接成如上图所示的装置四套，依次编号为甲、乙、丙、丁。其中每套装置的a锥形瓶加入质量分数为10%的NaOH溶液10mL，c锥形瓶加入质量分数5%的葡萄糖溶液10ml，b与d锥形瓶各加入等量的澄清石灰水。

②首先完成表内空格的填空（在C锥形瓶中添加试剂、溶液和气体的处理），然后按表格完成实验操作。

(注：甲、乙、丙、丁四套装置均先持续通入氮气5min，去除锥形瓶中的氧气，后按表格操作)

③将四套装置放在温度适宜（25～35℃）的相同条件下培养相同一段时间（8～10h）。

④观察澄清石灰水是否变浑浊，判断是否进行厌氧呼吸。

（3）预期实验结果并得出相应结论：

①________；

②________；

③________；

④________；

⑤甲、乙、丙三套变浑浊，丁套不变浑浊，则酵母菌厌氧呼吸受X与氧气共同抑制。

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（16分）果蝇是非常好的遗传实验材料，请结合相关知识分析回答：

(1)图A和图B表示果蝇甲和果蝇乙Ⅱ号染色体上的部分基因(注：果蝇甲和果蝇乙是亲子代关系)。请据图回答：

①图A中的朱红眼基因与深红眼基因是________关系（填“等位基因”或“非等位基因”）。

②与图A相比，图B发生了变异，此变异属于________。

(2)果蝇种群中常出现性染色体异常的个体，从而产生不同的表现型。已知：性染色体组成为XXX和YO（细胞中只有一条Y染色体，没有X染色体）时表现为胚胎期致死，XXY时表现为雌性可育，XYY时表现为雄性可育，而XO（细胞中只有一条X染色体，没有Y染色体）表现

为雄性不育。为探究果蝇眼色的遗传方式，摩尔根做了下列杂交实验：①白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→全部红眼；②白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→1/2白眼雄、1/2红眼雄。但蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外：2000～3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇，每2000～3000只雄果蝇中出现一只红眼不育果蝇。请用遗传图解解释蒂更斯实验中为什么会出现例外（设有关基因为B、b）。________

(3)遗传学上将染色体上某一片段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失。若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子常导致个体死亡。

现有一红眼果蝇X^BY与一白眼雌果蝇X^bX^b杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的?（请用文字加以说明）

方法一（从细胞学角度分析）：________

方法二（从遗传学角度分析）：________

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