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本卷共 24 题,其中:
单选题 20 题,综合题 2 题,科学探究题 2 题
简单题 11 题,中等难度 9 题,困难题 4 题。总体难度: 简单
单选题 共 20 题
  1. 下列标志表示“节约用水”的是(  )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 空气被称为“生命气体”,有关空气的说法中不正确的是(  )

    A. 酸雨与空气污染有关

    B. 焊接金属时,可用氮气作保护气

    C. 空气中稀有气体的质量分数为0.94%

    D. 人体呼出的气体中CO2含量比吸入时的高

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 实验室中用量筒量取7mL水时,读数时视线仰视(视线和刻度线在同一侧),所量的实际体积(  )

    A. 等于7mL   B. 小于7mL   C. 大于7mL   D. 无法确定

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 关于“蜡烛及其燃烧”,以下说法正确的是(  )

    A. “蜡炬成灰泪始干”只发生了物理变化

    B. 蜡烛中含有的碳元素属于非金属元素

    C. 燃烧产物中只有水属于氧化物

    D. 石蜡和太阳能都属于化石能源

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列原子具有相对稳定结构的是(  )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 关于物质“K2MnO4”的说法,正确的是(  )

    A. 该物质名称是高锰酸钾

    B. K2MnO4中含2个O2

    C. 其中Mn的化合价是+6

    D. 据图可知,氧原子核内有16个质子

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 分类法是化学学习中常用的方法。下列分类正确的是(  )

    A. 大气污染物:CO、SO2

    B. 化学性质:沸点、可燃性

    C. 可加热仪器:试管、集气瓶

    D. 单质:干冰、氧气

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 实验室中制取、收集CO2,并验满,以下各步操作中正确的是(  )

    A. 检査气密性   B. 添加大理石

    C. 收集   D. 验满

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下列反应,既不属于分解反应,也不属于化合反应的是(  )

    A. C+O2CO2

    B. C12+2 NaOH=NaClO+NaCl+H2O

    C. 2HgO2Hg+O2↑

    D. CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 有关“水”的说法正确的是(  )

    A. 由于热胀冷缩的缘故,水沸腾时分子会变大

    B. 水电解所生成氢气和氧气的质量比为2:1

    C. 湖水经沉淀、吸附处理后,即可得纯水

    D. 任意排放工业和生活废水,会导致水体污染

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 乘坐高铁时,易燃易爆品不许携带上车,以防爆炸造成危害,其中包括(  )

    ①蔗糖;②饮料;③爆竹;④汽油;⑤香烟

    A. ①②   B. ③⑤   C. ④⑤   D. ③④

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 干粉灭火器的灭火原理是利用压缩的CO2吹出干粉(主要成分是碳酸氢钠和磷酸铵盐)。以下有关说法正确的是(  )

    A. 灭火时要朝向火焰的最上方喷射

    B. 灭火时降低了可燃物的着火点

    C. (NH4)3PO4中N:H:O的原子个数比为1:4:4

    D. NaHCO3中氧元素的质量分数表达式为×100%

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 下列说法中不正确的是(  )

    A. 把秸秆、杂草在密闭池中发酵可产生甲烷

    B. 不锈钢比纯铁抗腐蚀,但硬度不如纯铁

    C. 铁制品在潮湿的空气因发生缓慢氧化而生锈

    D. 煤制成蜂窝状后燃烧更旺是因为增大了煤与空气的接触面积

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 甲、乙、丙、丁是四种不同的物质,它们在反应前后的质量变化如图所示。下列有关说法错误的是(  )

    A. x的值是7

    B. 丁一定是化合物

    C. 甲和丁质量变化比为4:11

    D. 丙可能是不参加反应的杂质

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 下列物质在给定条件下的转化均能一步实现的是(  )

    A. CuCl2溶液CuCuO

    B. H2O2H2H2O

    C. CaCl2溶液CaCO3CO2

    D. Fe3O4FeFeCl3

    难度: 困难查看答案及解析

  16. 以下实验方案不能达到目的是(  )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除杂:N2中混有O2

    通过灼热的铜网

    B

    分离:水和泥沙

    用活性炭吸附

    C

    检验:CO2中含有的水蒸气

    通过无水硫酸铜

    D

    区别:硬水和软水

    用肥皂水区分

    A. A   B. B   C. C   D. D

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 利用催化剂可有效消除有害气体甲醛(CH2O),其反应的微观示意图如图。下列说法中不正确的是(  )

    A. 乙的化学式是O2

    B. 丙的相对分子质量是44

    C. 该反应类型属于置换反应

    D. 该反应可用来减少甲醛的危害

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 以下转化关系中均是初中化学常见物质,有关说法正确的是(  )

    A. 反应①的化学方程式为C+CuOCO2+Cu

    B. 反应②中物质A表现了还原性

    C. 反应③的现象为红棕色固体变为银白色

    D. 溶液D一定是CuSO4溶液

    难度: 困难查看答案及解析

  19. 下列排序正确的是(  )

    A. 最外层电子数:渐多

    B. 地壳中的元素含量:渐多

    C. 金属活动性顺序:渐强

    D. 物质颜色:渐深

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 下列实验能达到实验目的是(  )

    A.探究空气中氧气含量

    B.验证甲烷(CH4)燃烧生成二氧化碳和水

    C.探究铁、铜的金属活动性强弱

    D.称量固体药品

    A. A   B. B   C. C   D. D

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 2 题
  1. 图示为“铁丝在O2中燃烧”的实验改进装置(浓硫酸具有吸水性,可干燥氧气)。

    (1)图一甲装置:固体是二氧化锰,其作用是_____;发生反应的化学方程式为_____;图一丙装置:铁丝在O2中燃烧,观察到的实验现象是_____;用塑料瓶代替集气瓶的优点之一是_____;

    请在图二中作出随着时间的变化甲中生成O2质量的关系曲线(在答题卡中画出)。_____

    (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2,正确的操作顺序是_____(选填序号);

    ①点燃酒精灯,给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;

    ④将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管中,并连好导管,将试管固定在铁架台上;

    ⑤用排水集气法收集氧气;⑥将导管从水槽中取出。

    (3)在潜水艇中提供氧气的反应原理之一是:

    2Na2O2(固体)+2H2O═4NaOH+O2↑(如图三所示),实验室中可用_____装置来模拟其制取过程(选填字母序号)。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 铜是人类最早利用的金属之一。


    (1)用“﹣”连接金属铜的性质与用途(要求:性质不重复选择)_____。

    (2)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件和部分产物已略去):


    已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O

    根据上述信息,可推得:固体A的成分是_____(写化学式);它属于_____(选填“纯净物”或者“混合物”),过程①②③中发生了相同化学反应,其化学方程式为_____,过程②中分离操作的名称是_____;实验室中进行该操作,常用的玻璃仪器除了烧杯和漏斗,还有_____。

    难度: 中等查看答案及解析

科学探究题 共 2 题
  1. 控制变量法是科学探究中常用的方法。化学反应的快慢常与外界条件有关,如温度、压强、催化剂、固体表面积等因素。以下实验设计的目的是探究化学反应快慢与外界条件的关系。

    Ⅰ.现有四份等质量的铁分别与足量的盐酸进行反应,图1为随着反应时间的变化产生气体体积V的关系曲线。四组实验条件分别是:

    a.50℃、铁粉   b.30℃、铁粉   c.30℃、铁丝   d.20℃、铁丝

    (1)请写出铁与盐酸反应的化学方程式:_____,该反应进行时会放出热量。

    (2)通过实验a和b对比,得出的结论是_____;若要比较金属铁的表面积对反应快慢的影响,应选择的实验组别是_____。实验中观察到产生气体“逐渐变快又变慢”,请解释“逐渐变快”的原因是_____。

    Ⅱ.(3)常温时,用足量的铁、锌、镁三种金属片分别与等量盐酸反应,图2中,甲图为实验发生装置,乙图为测得的产生氢气的量(图中压强越大,表示产生氢气的量越多)。

    ①该实验中,你认为还需要控制的变量是_____;

    ②根据乙图,得出反应物的量与生成H2体积的关系是_____。

    (4)若足量的镁片与盐酸反应,测得产生H2的实际值比理论值偏大,请分析可能的原因(写出一条即可):

    _____。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 取四份大理石样品分别和稀盐酸反应,实验数据记录如下表。(杂质既不溶于水也不跟酸反应)

    第1份

    第2份

    第3份

    第4份

    大理石样品质量(g)

    3.0

    3.0

    3.0

    3.0

    稀盐酸质量(g)

    5.0

    10.0

    15.0

    20.0

    产生气体质量(g)

    0.44

    0.88

    0.99

    X

    回答下列有关问题:

    (1)仔细观察第1份和第2份实验数据,会发现生成气体的质量不相同。据此判断,在第1份样品的实验中,_____(填“大理石”或者“稀盐酸”)完全反应;生成的气体通入澄清石灰水中,发生反应的化学方程式为_____;

    (2)同理,比较第2份和第3份实验数据,可以判断其中第_____份大理石样品反应完全。那么,第4份数据中的x值应该为_____;

    (3)计算:该大理石样品中碳酸钙的质量分数。___(依据化学方程式,写出计算过程)

    难度: 困难查看答案及解析