陕西省延安市2018届九年级上学期期末考试化学试卷

我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺（化学式是C22H19FN4O2，相对分子质量为390.4），填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白。下列说法不正确的是

A. 西达苯胺由五种元素组成

B. 西达苯胺不属于氧化物

C. 一个西达苯胺分子的质量是390.4g

D. 一个西达苯胺分子由48个原子构成

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某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误的是（ ）

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某绿色能源X，其燃烧的化学方程式：X＋3O22CO2＋3H2O，根据质量守恒定律判断X的化学式为（　　　　　 ）

A．H2   B．CH4   C．CH3OH  D．C2H5OH

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对于下列几种化学符号，有关说法正确的是

①H　 ②Fe2+ ③④P2O5 ⑤ KClO3

A.表示物质组成的化学式有①④⑤

B.④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

C.表示阳离子的有②③

D.⑤中氯元素的化合价为-1

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节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ）

A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性

B. 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料

C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化

D. 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒

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推理是常用的学习方法。下列推理正确的是（    ）

A. 化合物中含不同种元素，所以含不同中元素的物质都是化合物

B. 木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气

C. CO 、CO 2含量高均可能导致人死亡，所以说明CO 、CO 2都有毒

D. 点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯

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下列实验能达到目的的是（　　 ）

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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化学课外活动中，老师为大家演示了如左下图所示的趣味实验——“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如右下图所示。

（1）图示反应属于基本反应类型中的________________________反应。

（2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图所示的实验装置。用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是________________________。

（3）白烟成分NH4Cl中，氮元素的化合价是__________。

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在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点　　

（1）图A 所示是今年5月新命名的元素，其原子核内的质子数是_______。

（2）图中属于同种元素的微粒是_______（填字母）。

（3）由B 、C 两种微粒构成的物质的化学式______。

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从节约能源考虑，铜川市某养殖专业户修建的沼气池，日产沼气600立方米，免费供给村民使用。沼气是用稻草、麦秆、人畜粪便等在密闭的沼气池中发酵产生的。

（1）沼气作燃料利用其(选填“物理”或“化学”)_______性质。

（2）沼气的主要成分是____（填化学式）。

（3）一氧化碳同样也可以作燃料，而且还可以冶炼金属。请写出用赤铁矿石（主要成分：Fe2O3）炼铁的化学反应方程式_____。

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铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。

（1）A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是________。

（2）B中铁钉最易生锈的部位是_______（填“a”、“b”或“c”）。

（3）C中刚开始无气泡产生，过一会又产生气泡，写出产生气体反应的化学方程式是_______。

（4）D中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比________（填“增大”、“不变”或“减小”）。

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水是一种重要的自然资源。

（1）水厂处理水时，有时会向水中加漂白粉，此过程发生的是______（选填“物理”或“化学”）变化。

（2）日常生活中，降低水硬度的方法是_______。

（3）电解水时，用__________来检验右图B试管中的气体。

（4）若在水中加入氢氧化钠，溶液的温度明显会____（选填“升高”或“降低”）。

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实验是进行科学探究的主要方法。下用是初中化学常见实验装置。请回答：

（1）仪器①的名称是___________。

（2）实验室用A装置制取O2的化学方程式是___________。

（3）若要制取并收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是_________(填字母)。

（4）能用E装置收集的气体具有的物理性质是____________。

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铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理。

（提出问题）这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?

（实验探究）同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。

将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中

（讨论交流）为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。

（反思评价）做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是　 ______

（实验验证）为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：

写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式　　 _______。

（拓展迁移）（1）实验结束后，老师归纳总结了验证铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序的两种方法。晓华提出还有别的方法也可以验证铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。她分别将铝丝和铜丝插入______溶液中（填化学式），观察现象即可知铁、铝、铜,这三种金属的活动性顺序，晓华的想法得到了大家一致赞同。

（2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序 __________。

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海边盛产贝壳，其主要成分为CaCO3.。某化学兴趣小组称取4.0g贝壳样品，把50g稀盐酸分5次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），

得实验数据如下：　　 稀盐酸的用量 　 剩余固体的质量

第一次加入　　 　　 　　　 10g 　　　　　　　　　　 3.0g

第二次加入　　 　　 　　　 10g 　　　　　　　　　　 2.0g

第三次加入　　 　　 　　　 10g 　　　　　　　　　　 1.0g

第四次加入　　 　　 　　　 10g 　　　　　　　　　　 0.8g

第五次加入　　 　　 　　　 10g 　　　　　　　　　　 0.8g

请计算：（1）贝壳中碳酸钙的质量分数是____。（2）这些贝壳最多可制得多少克二氧化碳____？

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