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自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是________．
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在2年的学习过程中，你进行了很多科学探究，你使用过的科学探究的方法有________；________ （至少写2种）．
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在细胞核内，有一种能被特殊染料染色的物质-染色体，它主要由________组成．
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当你观察菜豆和玉米种子的结构时，发现二者在结构上的主要区别是菜豆种子没有而玉米种子有的结构是________．
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细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫________．
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当你伸手突然抓起一个刚刚蒸好的馒头后，你会来不及考虑就迅速松手．你认为完成这一活动过程的神经结构叫________．
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在自然界的物质循环中，能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的一类生物是________．
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生物性状的遗传，实质上是亲代通过生殖过程把________传递给了后代．
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请用一个正确的式子来表达光合作用的过程和实质：________．
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小明同学说：“我爸爸说在他小时候，村边的小河里有许多鱼、虾，稻田中也有不少黄 鳝和泥鳅．现在河里和稻田中几乎没有鱼、虾了．这与环境的变化有什么关系吗？”请你就小明的问题作出假设________．
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下列是植物细胞结构模式图，请分析回答：（[]内填图中标号，________填相关名称）
（1）储存遗传信息的物质主要存在于[________]________中．
（2）图示中③的功能是进行________作用．
（3）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自图示中[________]________．
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自1981年首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁．在我国，艾滋病已成为影响人民生命安全的主要传染病之一．请根据已有的知识，回答下列问题：
（1）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是艾滋病的________；
（2）不安全性行为是感染艾滋病的主要途径之一．为了预防艾滋病的传播，我国近几年在许多城市的公共场所免费提供安全套．这种做法属于预防传染病措施中的________．
（3）目前，世界各地很多科学工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力．这种免疫属于________免疫．难度: 中等查看答案及解析
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甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，为了证明甲状腺激素的作用，某生物兴趣小组设计了如下实验；
取两个同样的水槽编成甲、乙两组．两组均放入2000毫升同样的河水，并各培养10只同种同一批同样大小的幼小蝌蚪．甲组每隔一天加入甲状腺激素制剂5毫克，持续5天，每两天换1000毫升水，每天喂几粒米饭和少许切碎的菜叶，乙组作为对照组．最后观察记录两组蝌蚪的发育状况．
（1）该实验中的变量是________．
（2）该实验中的对照组应怎样设置________．
（3）你预期观察到的实验结果是________，根据该实验结果你得出的结论是________．难度: 中等查看答案及解析
