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（1）“制作人口腔上皮细胞临时装片”的主要操作如下图所示，请你按照制作过程将它们正确排序（写序号） 。
（2）用牙签刮取的口腔上皮细胞要涂抹到 中。
（3）图B滴加的液体是 ，这样做的目的是使细胞结构清晰，便于观察。
（4）如果看到的视野里的细胞结构图像很模糊，应调节显微镜的 。
（5）图E的操作方法可避免________________________________________。
难度: 中等查看答案及解析
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根据显微镜的结构图，回答下列问题。
（1）观察玻片标本时，把玻片放在[ ] 上，使标本正对[ ] ，然后用压片夹压住载玻片的两端。
（2）转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛一定要看着[ ] ，以免 。如果观察中发现物像不清晰，应微转[ ] 。
（3）如果视野里没有理想的观察对象，我们应该轻轻地移动 ，寻找合适的物像。
难度: 中等查看答案及解析
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填图题
（1）填出1至6的名称1 2 3 4 5 6
（2）绿色植物进行光合作用的场所是[ ]。植物细胞特有的结构是 、 、 ．我们喝的果汁来自细胞的 ；对细胞起到支持和保护作用的是 ；细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是[ ] 。
难度: 简单查看答案及解析
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根据大豆种子和玉米种子的结构示意图，回答下列问题：
（1）图中大豆种子的主要部分是_ ____，它是新植物的幼体，由标号 组成。
（2）大豆种子与玉米种子相比，大豆种子没有 __ __，种子萌发所需的营养来自于___ _。
连接两片子叶的结构是[ ]___ _。
（3）玉米种子的胚是由[ ]___ ____、[ ]__ _ ____、[ ]_ ______、[ ]___ _组成的。
（4）种子萌发时，胚芽发育成 ，胚根发育成
难度: 中等查看答案及解析
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观察食物网，并回答问题：
（1）图中缺少的生态系统的生物成分是_______________。
（2）此生态系统的生产者是____________________。
（3）从图中可以看出，消费者与生产者之间的关系是 与 的关系，这样就形成了食物链。本图中有 条食物链，它们相互关联，形成 。
（4）该生态系统中数量最多的生物是 。
（5）此图中最长的一条食物链可表示为 。
（6）假如由于人类使用农药，绿色植物被农药污染，且污染物不能排除并能够在体内积累，那么该生态系统中体内有害物质积累最多的生物是 。
（7）当该生态系统中猫头鹰的数量减少时，兔和鼠的数量首先会增加，间接导致草的数量 减少，但最后会达到一个新的稳定状态。这一事实说明生态系统具有一定的 能力。
难度: 中等查看答案及解析