2011-2012学年湖南省湘潭市中考化学模拟试卷（三）

生活中常见的下列物质中，属于纯净物的是

A．牛奶          B．可乐饮料      C．蒸馏水        D．洁净的空气

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水是生命的基础，没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是

A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成

B．无色、无嗅、清澈透明的水就是纯水

C．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康

D．过滤可以将不溶于水的固体杂质与水分离

难度: 简单查看答案及解析

对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正确的是

A．3H——表示三个氢原子

B．3H2O——表示三个水分子

C．Al3+——表示铝元素的化合价为+3

D．SO3——表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子

难度: 简单查看答案及解析

小东同学对所学知识归纳如下，其中不正确的一组是

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氧气是我们身边常见的物质。以下关于氧气的叙述正确的是

A．空气中含量最多的气体为氧气

B．用带火星的木条可以检验氧气

C．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

D．氧气具有可燃性，能与许多物质发生氧化反应

难度: 简单查看答案及解析

下列有关分子、原子和离子的说法正确的是

A．原子是最小粒子，不可再分

B．原子和离子都是带电的粒子

C．分子、原子、离子都可以直接构成物质

D．物质热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变

难度: 简单查看答案及解析

下列关于物质的组成、结构与性质的说法不正确的是

A．生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同

B．金属钠和镁的性质不同，是由于他们的原子结构不同

C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于所含元素不同

D．CO和CO2的性质不同，是由于它们的分子构成不同

难度: 简单查看答案及解析

欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的

A．冷而干燥的烧杯             B．内壁蘸有蒸馏水的烧杯

C．蘸有蒸馏水的玻璃棒         D．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯

难度: 简单查看答案及解析

下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是

A．木炭 B．红磷 C．氢气 D．铁丝

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下图所示变化中，属于化学变化的是

A．玻璃片上凝结水气        B．蜡烛燃烧         C．干冰升华       D．灯泡发光

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下列符号中，能表示一个氮分子的是

A．NO       B．2N      C．2N₂        D．N₂

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下列图标中，表示“禁止吸烟”的是

A

B

C

D

难度: 中等查看答案及解析

下列生活用品中,不是由有机合成材料制成的是

A．塑料水盆           B．橡胶手套        C．涤纶内衣        D．纯棉毛巾

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氢元素和氧元素的本质区别是原子的

　A．电子层数不同　　          B．最外层电子数不同

　C．质子数不同　　            D．中子数不同

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下列化学方程式书写正确的是

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下列实验操作正确的是

A．读液体体积         B．倾倒液体        C．给液体加热      D．滴加液体

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右图是元素周期表中钙元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是

A．属于非金属元素          B．质子数为20

C．元素符号为Ca           D．相对原子质量为40.08

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科学家已研制出新型的氧分子O₄，对其说法正确的是

A．O₄是一种新型的化合物

B．O₄和O₂都是由氧元素组成的单质

C．1个O₄分子中含有2个O₂分子

D．O₂与O₄的性质一定相同

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下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

A．氧气的密度比空气略大——用于急救病人

B．稀有气体的性质稳定——作保护气

C．石墨能导电——可作电极

D．干冰升华吸热——用于人工降雨

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英国科技人员研制出自动灭火砖，砖里压入了一定量的二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出二氧化碳，从而扑灭火焰。自动灭火砖的主要灭火原理是

A．清除可燃物                         B．使可燃物与氧气隔绝

C．降低可燃物的着火点                 D．使可燃物的温度降低到着火点以下

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右图为某品牌矿泉水标签的部分内容。下列说法正确的是

A．该矿泉水只含一种人体营养素

B．偏硅酸中硅元素的化合价为+6

C．其中所含氯化钙的化学式为CaCl

D．其中K⁺ 、Ca²⁺均为金属阳离子

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a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

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在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识不正确的是

A．物质Y可能是该反应的催化剂

B．该反应的基本类型为化合反应

C．参加反应的Z与 W的质量比为2︰3

D．反应后容器中Z与Y的质量比为6︰1

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某钢样品的含碳量为0.6%（杂质元素不考虑），若碳元素主要以Fe₂C和Fe₃C的形式存在，则该钢样品中Fe₂C和Fe₃C的质量分数（ω）范围是

A．0.03％<ω<2％                   B．0.6％<ω<0.87%

C．2.48％<ω<3.6％                  D．6.2％<ω< 9%

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（7分）中国2010年上海世博会期间，世博园区内的一些设计理念体现了“城市，让生活更美好”的主题。

⑴ 用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭的作用是________。

⑵ 餐厅制作美食用到的下列食物中，富含蛋白质的是________（填序号,下同）。⑶ 使用的电动观光车，有效减少了CO₂、SO₂、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是________，会造成酸雨的是________。

⑷ 使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作时将玉米发酵得到乳酸(C₃H₆O₃)，乳酸由________种元素组成，其中碳元素的质量分数为________。

⑸ 世博会的举办，让人们更加关注环境。下列做法中，符合“低碳生活”理念的是________。

A．节约使用天然气          B．提倡使用一次性木筷

C．分类处理生活垃圾        D．尽量选用公共交通，少开车

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（6分） 用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A₂和B₂，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：

请回答下列问题：

⑴ 上图所表示的物质中，属于混合物的是________（写图示编号）。

⑵ 该反应的基本类型为________。

⑶ 参加反应的A₂与生成物分子的个数比为________。

⑷ 依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是________。

⑸ 若3g A₂完全反应，得到17g产物。已知B₂的相对分子质量为28，则生成物的相对分子质量为________。

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（5分）下面是某学习小组对Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属相关知识的学习与探究。请你参与并回答问题：

⑴ 下列制品中，主要利用金属导电性的是________（填序号，下同）。⑵ 铝的原子结构示意图为，该原子在化学反应中易（填“得”或“失”）

________电子。

⑶ 铜和稀硫酸不反应，与浓硫酸在一定条件下可以反应，其化学方程式为：

Cu + 2H₂SO₄(浓)CuSO₄ + X↑ + 2H₂O，则X的化学式为________。

⑷ 所给五种金属分别放入到同一盐酸中，最剧烈的反应的化学方程式为________。

⑸ 向AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。根据上述现象，能得出的结论是________。

A．滤渣中一定有Fe             B．滤渣中一定有Cu

C．滤液中一定有Fe²⁺           D．滤液中一定有Ag⁺、Cu ²⁺

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（6分）下列用字母表示的八种物质由H、O、C、Fe中的几种元素组成。

⑴ A、B是由相同元素组成，A是人体中含量最多的物质，写出B分解为A的化学方程式________。

⑵ D、E在常温下均为气态氧化物，其中D可以作燃料，写出D转化为E的化学方程式________。

⑶ M、N是由相同元素组成，M的化学式为Fe_aO_b（a、b均为整数），其相对分子质量为160，则a︰b为________；在一定条件下可以发生下列反应：N + 4D = 3 Fe + 4E，则N的化学式为________。

⑷ X、Y是由3种相同元素组成。X可以由以上六种物质中的两种通过化合反应得到，写出该反应的化学方程式________。Y是一种可再生的绿色能源，其化学式为________。

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（7分）下图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题。

⑴ 写出标有字母的仪器名称：a、b。

⑵ 制取CO₂应选择的发生装置是________（填序号），其反应的化学方程式为________；若用B装置制取O_2­，写出所发生反应的化学方程式_______。

⑶ 既可用于收集CO₂，又可用于收集O₂的装置是________（填序号）。收集时，二氧化碳的验满方法是__________。

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(6分)化学小组同学提取足量某火灾现场周围的空气，并探究该气体样品中是否含有CO。实验装置如下所示。向装置中通入气体样品一段时间后，高温加热D中的药品。

请回答以下问题（提示：请阅读小资料）：

⑴ 装置B的作用是________。

⑵ 根据实验中出现的________或________现象，能判断出该气体样品中含有CO。

⑶ D、E中发生反应的化学方程式分别为：D________、E________。

⑷ 你认为该实验的设计是否存在缺陷？如果有，应如何改进________。

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（5分）右图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略。参加反应的氧气为足量）。请回答下列问题：

⑴ 反应①的化学方程式为________。

⑵反应③中二氧化锰的作用是________。

⑶ 物质④属于________（填序号）。

A．单质     B．化合物    C．有机物

⑷ 其中带点元素的化合价为________。

⑸ 写出在点燃条件下生成⑤的化学方程式________。

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（7分）对实验装置的改进与创新，能够提高学习化学的兴趣和能力。某兴趣小组同学进行了以下实验设计（注：图中部分固定装置省略，a为活塞，b为支管口。由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示）。

⑴ 甲同学设计了如图1所示装置。向内置试管中滴入足量浓氨水，一段时间后，观察到酚酞溶液变为红色，此现象说明分子具有的性质是________。

⑵ 乙同学设计了如图2所示装置。向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应，化学方程式为：H₂SO₄ + Na₂CO₃ == Na₂SO₄ + H₂O + CO₂↑。

①通过仔细观察，可看到两条试纸出现的相同现象是________，不同现象是________。

②将燃着的木条放在支管口处，可观察到的现象是。

③综合分析①和②现象，能够总结出二氧化碳的性质有________。

⑶ 丙同学设计了如图3所示装置。向内置试管中滴入足量溶液A，一段时间后，观察到水中锌粒表面有气泡，出现该现象的原因可能是________。

难度: 中等查看答案及解析

（3分）燃料电池车是靠氢气和氧气反应提供能量。由于它们“喝”的是氢气，产生的是水，真正实现了“零排放”。计算若燃烧1kg氢气，需氧气多少千克？

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（3分）化学小组同学取某黄铜(铜和锌的合金)样品进行如下实验，他们取该黄铜样品碎屑50g，把200g稀硫酸分4次加入到该样品中，测得数据记录如下表：

(1) 当加入稀硫酸的质量为________g时，反应恰好完成。

(2) 计算生成氢气的总质量（写出计算过程）。

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