2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上期末生物试卷（解析版）

（2015秋•赣州期末）下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（　 ）

A．蛋白质是生物体主要的能源物质

B．脂质不参与生命活动的调节

C．糖类物质都是细胞内的能源物质

D．核酸是生物体储存遗传信息的物质

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（2015秋•赣州期末）下列有关酶的叙述，正确的是（　 ）

A．酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要内质网和高尔基体

B．酶只能作为化学反应的催化剂，不能作为底物

C．酶分子在不同温度下的最适pH是相同的

D．酶分子在催化反应完成后，立即被分解或转移

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（2013秋•邯郸期末）有这样几则广告语：

①这种食品由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用

②这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量

③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸

④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素．

请判断上述广告语中，有多少条在科学性上有明显的错误（　 ）

A．1条　　　　　 B．2条　　　　　 C．3条　　　　 D．4条

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（2015•漳州二模）碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是（　 ）

A．碳在细胞的各种化合物中含量最多

B．碳在自然界中含量最为丰富

C．在细胞的各种化合物中都含有碳

D．碳链构成了有机物的基本骨架

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（2015•河南一模）下列有关组成生物体元素和化合物的叙述，正确的是（　 ）

A．组成生物体的化学元素中，碳元素的含量最多

B．纤维素和多肽都含有C、H、O、N四种元素

C．活细胞的化合物中，蛋白质的含量最高

D．RNA由核糖核苷酸连接而成，也可以贮存遗传信息

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（2015秋•新疆校级期末）下面能发生质壁分离作用的一组细胞是（　 ）

①食用的糖醋蒜的细胞 ②蚕豆叶的表皮细胞　

③洋葱鳞片叶外表皮细胞　　

④人的口腔上皮细胞　　 ⑤蓝藻细胞．

A．①⑤　　　　 B．②③⑤　　　　 C．①②③④⑤　　　　 D．②③

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（2015秋•宜昌期末）如图是载体蛋白数量与物质运输速率的关系图，a和b为两种物质跨膜运输方式，有关叙述正确的是（　 ）

A．CO2进出肺泡上皮细胞的方式和a相同

B．吞噬细胞吞噬病菌的方式与a相同

C．氨基酸顺浓度梯度进入细胞方式与b相同

D．限制b曲线不再上升的重要因素是能量

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（2014春•上饶期末）图甲表示细胞中ATP反应链，图中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；图乙表示酶活性与温度的关系．下列叙述正确的是（　 ）

A．图甲中的B含有2个高能磷酸键，C为腺嘌呤核糖核苷酸

B．神经细胞吸收K+时，a催化的反应加速，c催化的反应被抑制

C．研究酶活性与温度关系时，可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料

D．图乙中温度为m时比n时酶活性低，此时更有利于酶的保存

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（2015秋•新疆校级期末）下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程，叙述错误的是（　 ）

A．①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行

B．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行

C．②过程可产生ATP，也可不产生ATP

D．②过程可以产生[H]，也可以消耗[H]

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（2015•文昌校级模拟）图中图一表示的是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态．则图一中时间a、b、c、d依次发生了图二所示的哪项生理活动（　 ）

A．（1）（2）（3）（4） 　　　　 B．（3）（2）（4）（1）

C．（3）（4）（1）（2） 　　　　 D．（4）（3）（2）（1）

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（2014•郑州一模）如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（　 ）

A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动

B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移

C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移

D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移

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（2015秋•新疆校级期末）下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是（　 ）

A．实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体

B．在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏

C．色素分离后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色

D．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小

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（2015•蓟县校级模拟）如图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是（　 ）

①该植物进行光合作用的时间区段是bg段；

②该植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用；

③影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度；

④ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同；

⑤若c、f时刻的光合速率相等，则该植物呼吸速率为c时刻大于f时刻；

⑥该植物处于生长时期．

A．①③　　　　 B．②⑥　　　　 C．①⑤　　　　 D．②④

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（2014秋•姜堰市期末）如图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是（　 ）

A．①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中

B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段

C．③是三碳化合物，能被氧化为（CH2O）

D．④是ATP，在叶绿体基质中生成

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（2015秋•新疆校级期末）如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述正确的是（　 ）

A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官

B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧浓度为c时，CO2产生的场所只有线粒体

D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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（2015秋•新疆校级期末）下列相关动植物细胞有丝分裂的叙述中，错误的是（　 ）

A．在植物细胞有丝分裂的后期，细胞内的染色体数加倍

B．在动物细胞有丝分裂前期能观察到赤道板和染色体

C．中心体参与低等植物细胞有丝分裂的分裂活动

D．有丝分裂消耗的能量是由直接能源物质ATP提供的

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（2015秋•新疆校级期末）如图所示为来自同一人体的4种细胞．下列叙述正确的是（　 ）

A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同

B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同

C．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

D．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同

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（2015•宝安区模拟）下列关于细胞生命历程中有关现象的叙述，正确的是（　 ）

A．衰老的细胞在形态、结构和功能上会发生相应的变化

B．细胞分化是细胞在遗传物质上发生稳定性差异的过程

C．成熟生物体中被病原体感染的细胞的清除，不受基因的调控

D．原癌基因主要负责调节细胞周期，阻止细胞不正常的增殖

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（2015秋•新疆校级期末）如图表示人体内的一些生命活动，下列说法错误的是（　 ）

A．④过程受基因控制，并且受环境影响

B．②过程不能体现细胞的全能性

C．进行③过程的细胞，细胞核体积增大，但遗传物质并未增加

D．能进行①过程的细胞具有细胞周期

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（2015秋•新疆校级期末）研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如图所示．下列有关该病毒的叙述正确的是（　 ）

A．SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基

B．SARS病毒属于原核细胞构成的生物

C．SARS病毒能在培养基上生长增殖

D．SARS病毒进入人体后，经一段潜伏期后才开始增殖

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（2015秋•新疆校级期末）一棵杨树的结构层次为（　 ）

A．细胞→器官→组织→系统→个体

B．细胞→组织→器官→系统→个体

C．细胞→组织→器官→个体

D．细胞→器官→系统→个体

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（2015•武清区校级一模）下列生物中，不属于真核生物的是（　 ）

①噬菌体　　 ②蓝藻　　 ③酵母菌　　 ④乳酸菌　　 ⑤支原体

⑥水绵　　　　 ⑦小球藻 ⑧葡萄球菌 ⑨链球菌　　 ⑩青霉菌．

A．①②④⑤⑧⑨ 　　　　　　 B．①②③④⑦⑨

C．①③④⑤⑧⑩ 　　　　　　 D．②④⑤⑥⑦⑩

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（2015秋•宜昌期末）下面①﹣﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的（1）转为（2），其正确的操作步骤是（　 ）

①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本．

A．①→②→③→④　　　　　　 B．④→⑤→③→②

C．②→①→⑤→④　　　　　　 D．⑤→④→②→③

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（2013秋•秦安县期末）如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是（　 ）

A．若图中①为某种化合物的基本单位，则①最可能是核苷酸

B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂

C．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

D．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种

难度: 简单查看答案及解析

（2008•嘉定区一模）如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是（　 ）

A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C

B．蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、H

C．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N

D．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N

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（2015秋•新疆校级期末）如图为有关蛋白质分子的概念图，下列有关图示的分析正确的是（　 ）

A．一个多肽中a的种类肯定有20种

B．①过程发生在核糖体上，有水产生

C．b的结构简式是﹣NH﹣COOH﹣

D．蛋白质结构多样性的原因是原因a的种类、数量和排列顺序的多种多样

难度: 中等查看答案及解析

（2015秋•新疆校级期末）如图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分，按①②③④顺序依次是（　 ）

A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜

B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜

C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜

D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜

难度: 中等查看答案及解析

（2015秋•宜昌期末）如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（　 ）

A．细胞膜的基本骨架是②

B．细胞膜的功能复杂程度主要与①有关

C．②是静止的，但①是运动的，所以细胞膜具有流动性

D．脂溶性物质可通过细胞膜是因为②

难度: 中等查看答案及解析

（2015秋•新疆校级期末）下列关于细胞核的叙述，正确的是（　 ）

A．在电子显微镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

B．原核细胞细胞核没有核膜包被，其染色质可以和核糖体直接接触

C．真核细胞的外层核被膜上可能有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行

D．在真核生物中，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

难度: 中等查看答案及解析

（2015秋•新疆校级期末）用蔗糖淹渍萝卜条，能使萝卜条变甜，这是因为（　 ）

A．蔗糖分子通过渗透作用进入细胞

B．蔗糖分子通过主动运输进入细胞

C．蔗糖分子通过协助扩散进入细胞

D．细胞脱水死亡，膜失去了选择透过性

难度: 中等查看答案及解析

（2015秋•新疆校级期末）请根据图1图2回答下列问题（示例：[①]细胞膜）

（1）比较图1和图2两种细胞，两者在结构上的区别是：图1细胞有　　　　 ，没有　　　　 、　　　　 、　　　　 ．

（2）图1细胞中不含有磷脂分子的细胞器是[]　　　　 、[]　　　　 ．

（3）图2细胞中，具有双层膜的细胞器是[]　　　　 、[]　　　　 ．

（4）如果图2为大蒜根细胞，则应该没有[]　　　　 ．

（5）若图1表示某内分泌细胞，向该细胞中注入含3H标记的亮氨酸，在该细胞合成和分泌抗体的过程中，放射性出现的结构依次是：　　　　 、　　　　 、　　　　 、　　　　 ，该过程需要[]　　　　 为其提供能量，若要用显微镜观察该结构，则需要用　　　　 进行染色．

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（2015秋•新疆校级期末）下面图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图．请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态．乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，漏斗内外的水分子达到平衡时的状态．

（1）作为一个典型的渗透装置，发生渗透作用必须具备两个条件是：　　　　 、　　　　 ．

（2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：①　　　　 ②（填“大于”或“小于”或“等于”）． 乙图中这两处溶液浓度的大小：①　　　　 ②（填“大于”或“小于”或“等于”）．

（3）丙图中⑦为　　　　 ，其在渗透系统中的作用类似于甲图中的　　　　 （填数字）．⑥中的液体叫　　　　 ．

（4）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是　　　　 ．

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（2013秋•信阳期末）生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下，据图回答下列问题：

（1）图中A是　　　　 ，其产生的部位是　　　　 ．

（2）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是　　　　 ，可在人体细胞中进行的是　　　　 ．

（3）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中　　　　 过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中　　　　 过程．

（4）粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为　　　　 ．

（5）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为　　　　 ．

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（2015秋•新疆校级期末）图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照影响的变化曲线，图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：

（1）图1中，在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是　　　　 ．

（2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是　　　　 ．

（3）图2中e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量　　　　 ；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量　　　　 （填“高”“低”“基本一致”）．

（4）在图3中，假如C18O2作为某一生理作用的原料，则在较强的光照条件下，图中含有18O2的呼吸作用产物的主要去向是图3中的　　　　 途径（用图中字母表示），光合作用的反应式是 　　　　 ．

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（2015秋•新疆校级期末）如图图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图象与图解，其中字母表示时间点，O→F时间段表示一个完整的细胞周期．请据图回答问题．

（1）图1所示的细胞变化发生在图2中的　　　　 时期（填字母）

（2）O→B时段为细胞有丝分裂的　　　　 期，此时细胞内发生的活动主要是　　　　 和　　　　 ，其中后者的发生与核糖体有直接关系．

（3）高中观察植物细胞有丝分裂实验中，需要用到的碱性染料是　　　　 ，持续观察图1所示的细胞，　　　　 （能、不能）观察到下一个时期．

（4）图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体比例为　　　　 ，这种比例将持续到图2的　　　　 点才可能开始变化．

（5）观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是　　　　 ，请在图3的虚线方框内画出该时期植物细胞（正常体细胞染色体数目为4条）有丝分裂模式图．

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