吉林省2017-2018学年高一（上）（9月份）月考物理试卷

下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（　　）

A. 物体的速度越大，加速度也越大

B. 物体的速度为零时，加速度也为零

C. 物体的速度变化量越大，加速度越大

D. 物体的速度变化越快，加速度越大

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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法正确的是（　　）

A. 钩码的质量越大越好

B. 在释放小车前，小车应靠近有定滑轮的一端

C. 开始前要先开电源后放纸带，打完点要先断开电源后取纸带

D. 坐标轴单位长度越小越好

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下列关于质点的说法正确的是(　　)

A. 研究和观察日食时，可以把太阳看成质点

B. 研究地球的公转时，可以把地球看成质点

C. 研究地球的自转时，可以把地球看成质点

D. 原子核很小，必须把它看成质点

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某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（　　）

A. 甲车不动，乙车向东运动

B. 乙车不动，甲车向东运动

C. 甲车向西运动，乙车向东运动

D. 甲、乙两车以相同的速度都向东运动

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某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（　　）

A. 路程和位移的大小均为3.5πR

B. 路程和位移的大小均为

C. 路程为3.5πR、位移的大小为

D. 路程为0.5πR、位移的大小为

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某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为（　　）

A. 10.4 m/s　　 B. 10.3 m/s　　 C. 10.2 m/s　　 D. 10m/s

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为使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志，表示允许的最小速度是50km/h；乙图是路线指示标志，表示到下一出口还有25km，上述两个数据的物理意义分别是（　　）

A. 50 km/h是平均速度，25 km是路程

B. 50 km/h是瞬时速度，25 km是路程

C. 50 km/h是瞬时速度，25 km是位移

D. 50 km/h是平均速度，25 km是位移

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如图所示为甲、乙两质点的v﹣t图象．对于甲、乙两质点的运 动，下列说法中正确的是（　　）

A. 质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反

B. 质点甲、乙的速度相同

C. 在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同

D. 不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大

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某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是（　　）

A. ，

B. ，

C. 0，

D. 0，

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一小球在斜面上从静止开始匀加速滚下，进入水平面后又做匀减速直线运动，直至停止．在下图所示的v－t图象哪个可以反映小球的整个运动过程(v为小球运动的速率)(　　)

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（　　）

A. 质点乙静止，质点甲的初速度为零

B. 质点乙运动的速度大小、方向不变

C. 第2s末质点甲、乙速度相同

D. 第2s末质点甲、乙相遇

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2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟．则下列叙述正确的是（　　）

A. “21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”

B. 卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0

C. 卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0

D. 地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点

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打点计时器在纸带上的点迹，直接记录了（　　 ）

A. 物体运动的时间

B. 物体在不同时刻的位置

C. 物体在不同时间内的位移

D. 物体在不同时刻的速度

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一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的（　　）

A. 速度变化的大小可能小于4 m/s

B. 速度变化的大小可能大于10 m/s

C. 加速度的大小可能小于4 m/s2

D. 加速度的大小可能大于10 m/s2

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下列关于匀变速直线运动的说法正确的是（　　）

A. 做匀变速直线运动的物体，它的加速度方向和速度方向总是相同的

B. 做匀变速直线运动的物体，它的加速度方向和速度变化的方向总是相同的

C. 做匀变速直线运动的物体，它的速度变化越大，加速度越大

D. 做匀变速直线运动的物体，它的速度在单位时间内变化越大，加速度越大

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某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动．实验中必要的措施是（____）

A.细线必须与长木板平行

B.先接通电源再释放小车

C.小车的质量远大于钩码的质量

D.平衡小车与长木板间的摩擦力

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(1)在做用打点计时器测速度的实验时,要用到打点计时器,打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50 Hz,常用的“电火花打点计时器”使用的电压是___V和___(选填“直流电源”或“交流电源”),它每隔___s打一个点。

(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是（____）

A.先接通电源,再让纸带运动　　　　 B.先让纸带运动,再接通电源

C.让纸带运动的同时接通电源　　 D.先让纸带运动或先接通电源都可以

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在做“练习使用打点计时器”的实验时，如下图所示是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm，则物体通过1计数点的速度v1=___m/s，通过2计数点的速度v2=_____m/s，运动的加速度为_____m/s2．（结果保留3位有效数字）

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如图所示是某质点做直线运动的v－t图象，请回答：

(1)质点在AB、BC、CD段各做什么运动？

(2)AB、CD段的加速度各是多少？

(3)质点在5 s末的速度多大？

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汽车在平直公路上以10 m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，刹车时的加速度大小是2 m/s2.则汽车,求：　

(1)在3 s末的速度大小

(2)在5 s末的速度大小

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