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本卷共 9 题,其中:
文言文阅读 2 题,名句名篇 1 题,现代文阅读 1 题,选择题 3 题,语言应用 1 题,作文题 1 题
简单题 5 题,中等难度 4 题。总体难度: 简单
文言文阅读 共 2 题
  1. 阅读下面这篇文言文,完成下题。

    大铁椎传

    魏禧

    大铁椎,不知何许人,北平陈子灿兄河南,与遇宋将军家。宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学,人以其雄健,呼宋将军云。宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与宋将军。

    时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复,如锁上练,引之长丈许。与人罕言语,语类楚声。扣其乡及姓字,皆不答。

    既同寝,夜半,客曰:“吾去矣!”言讫不见。子灿见窗户皆闭,惊问信之。信之曰客初至不冠不袜以蓝手巾裹头足缠白布大铁椎外一物无所持而腰多白金吾与将军俱不敢问也子灿而醒,客则鼾睡炕上矣。

    一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。久居,祸且及汝。今夜半,方期我决斗某所。”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不吾意。”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。客不得已,与偕行。将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。”

    时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。客驰下,吹觱篥①数声。顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客,客大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。宋将军屏息观之,股栗欲堕。忽闻客大呼曰:“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。

    (节选自《魏叔子文钞》)

    【注】①觱篥(bì lì):古代一种管乐器。用竹做管,用芦苇做嘴。

    1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(   )

    A.北平陈子灿兄河南       省:探望

    B.故尝与宋将军         过:访问

    C.子灿而醒            寐:睡着

    D.则不吾意            快:高兴,称心

    2.以下各组句子中,全都直接表现大铁椎“身怀绝技”的一组是(   )

    ①力善射。

    ②右肋夹大铁椎,重四五十斤。

    ③“吾去矣!”言讫不见。

    ④以为豪,然皆不足用。

    ⑤大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。

    ⑥屏息观之,股栗欲堕。

    A.①②④     B.②③⑤

    C.④⑤⑥     D.①③⑥

    3.文中画波浪线部分的断句正确的一项是(   )

    A.信之曰/客初至/不冠不袜/以蓝手巾/裹头足/缠白布/大铁椎/外一物/无所持/而腰多白金/吾与将军俱不敢问也

    B.信之曰/客初至/不冠不袜以蓝手巾/裹头足/缠白布/大铁椎/外一物/无所持/而腰多白金/吾与将军俱不敢问也

    C.信之曰/客初至/不冠不袜以蓝手巾/裹头足/缠白布/大铁椎外一物无所持/而腰多白金/吾与将军俱不敢问也

    D.信之曰/客初至/不冠不袜/以蓝手巾裹头/足缠白布/大铁椎外/一物无所持/而腰多白金/吾与将军俱不敢问也

    4.下列对《大铁椎传》的赏析,不正确的一项是 (   )

    A.文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”,是为了衬托大铁椎的勇武,用了以勇衬勇的表现手法。

    B.文中描写了大铁椎的外貌和言行,表现了大铁椎身怀绝技,轻捷善战的个性特征。

    C.宋将军“屏息观之,股栗欲堕”,这处描写主要说明宋将军是一个胆小鬼。

    D.“时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人”这几句渲染了战前的肃杀气氛。

    5.把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。久居,祸且及汝。今夜半,方期我决斗某所。

    (2)众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。宋将军屏息观之,股栗欲堕。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 阅读下面这篇文言文,完成下题。

    及至始皇,奋六世之余烈,长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。使蒙恬北筑长城而守藩篱,匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。…… 

    始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。  

    且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌棘矜,非于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长大,比权量力,不可同年而语矣。……

    1.下列加点字词意思的解释全都正确的一项是(   )

    A.匈奴七百余里(击退)            名城,杀豪杰(毁坏)

    B.试使山东之国与陈涉度长大(衡量)   非于钩戟长铩也(利器)

    C.蹑足行伍之间(放轻脚步)          以黔首(使……变得愚昧)

    D.至尊而制六合(登上)           长策而御宇内(振作)

    2.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是(   )

    A.使蒙恬北筑长城而守藩篱     今其智反不能及

    B.河为池               不如善遇之

    C.不可同年而语矣          于其身也,耻师焉

    D.非尊九国之师也          青,取之于蓝,而青

    3.下列选项中与所给例句句式相同的一项是(   )

    例句:谪戍之众,非抗于九国之师也

    A.蚓无爪牙之利,筋骨之强

    B.申之以孝悌之义

    C.师者,所以传道受业解惑

    D.句读之不知,惑之不解

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名句名篇 共 1 题
  1. 补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《过秦论》中揭露秦王朝迅速灭亡原因的一句是:______________________。

    (2)《师说》中强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小无关的两句是:               

    (3)《寡人之于国也》中“_____________,___________”两句描写了一幅对比鲜明的画面,揭示了为政者不知怜悯体恤百姓的社会现状。

    (4)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”;荀子在《劝学》中说“                     ” 。

    (5)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是:               ,则知明而行无过矣。

    难度: 简单查看答案及解析

现代文阅读 共 1 题
  1. 阅读下面的文字,完成下题

    六 指 猴

    墨中白

    侯六是新来为东家赶马车的,右手六指,护院的都笑称他六指猴。

    侯六也不恼,伸出手问:“像六指猴吗?”

    “六指猴是江洋大盗,你是给东家赶马车的。”说完,大伙善意地笑了。

    东家江大佬有钱,有钱的东家不住在泗州城。东家喜欢住在五里坡的凤凰墩。凤凰墩背靠九座梅花山,西临拦山河,东边一条大道直通南边的泗州城。

    东家爱去泗州城听戏。

    东家听完泗洲戏,侯六就陪他去梅岭茶馆。

    东家和众玩家边品茶,边玩赏古玉。

    众玩家要看东家腰上的玉。

    东家掏出洁白的手帕,用嘴吹吹,才解下玉放在上面。只见手帕上的蟠螭,圆眼怒睁,细眉飞扬,脚爪上翘,胛骨尽显,活泼有趣。

    众人夸:“好玉。”

    侯六却在旁边大碗喝着茶,喝完,就到泗州大街上逛。

    东家品足了茶,侯六准时套好马车等他。坎坷道,马车如履平地。东家喜欢坐在车上眯着双眼哼着泗州戏,回味着茶馆玩玉时的惬意。

    到家,东家拎起长衫下车,侯六就看到他腰带上那只活泼的蟠螭。

    东家有钱,可有钱的东家人不坏。东家喜欢拿出白花花的银子救济乡邻。侯六常听人夸,东家是善人。

    侯六拴好马,路过东家房时,就听东家和老婆说:“侯六人不小了,是该成家了……”

    侯六听后心一热,父母去世,无人再关心自己。

    泗州大街,仁义当铺。

    黑衣人闪身进屋。

    老板贾仁义低声问:“玉呢?大人催要。”

    黑衣人说:“盗不来。”

    “没有你偷不来的宝贝,否则告知官府,丢的不仅是玉,还有多人的性命!”

    黑衣人不回答,抛下酬金,飞跃离去,眨眼钻进黑夜里。

    天亮,府衙有人投案,声称自己是大盗六指猴。师爷马皮金一看是马夫侯六,笑说:“你手长六手指,就是六指猴?”

    “我是六指猴,为东家赶车,实是想偷他的玉。”

    马皮金只好向吴知府禀报。

    吴知府听后,说:“通知江大佬,让他看着办吧。”

    马皮金把知府的话转告给东家,临别小声叮嘱:“大人的嘴,大着呢!”

    东家忙带上金银赶到府衙。

    看着满眼的金银,吴知府叹道:“你有钱心善,好人呀,可好人如何会让飞贼赶车呢,要追究……”吴知府眯着小眼盯着东家的腰间。

    东家取下玉佩递过去,说:“一个赶马的怎会是大盗哟?”马皮金忙上前接玉,旁边的吴知府就怪怨说:“好好马车不赶,非说是飞贼,自己的命贱,也不为主人着想,再说,他真是六指猴,怎敢自己找上门来?这些下人呀,醉酒后,全是醉话!”

    东家忙谢过知府,刚把侯六带走,贾仁义就求见吴知府说:“真是六指猴呀。”

    吴知府笑道:“抓了六指猴,还会有七指猴八指猴,那多飞贼抓得完吗?要的是玉!”看着吴知府把玩着圆眼怒睁的蟠螭,贾仁义连赞:“大人高明!”

    侯六得知东家用古玉救他,跪谢说:“我不配。”东家伸手拉起他说:“玉是宝,可活人更是宝哩!”

    侯六说:“不能再为您赶马了。”转身欲去。

    东家也不换留,说:“走正道吧!路平整,好走!”

    六指猴点头,飞身上了大路。

    平原大道,晨光如金。

    东家坐着马车去泗州城,路遇一老者,停车,让其坐。

    老者摘去胡须,是侯六。

    侯六感慨地说:“东家的善心无处不在呀。”双手递来一玉。

    东家见是那块活泼有趣的蟠螭,摇头叹说:“何必呢!”

    侯六说:“东家放心,他们无可奈何,日后还会尊敬您呢!”看着东家一脸莫名,侯六笑着跃到马后,接过马鞭说:“再为您赶一趟吧。”望着飞舞马鞭的侯六,东家仿佛看到自己年轻时的影子。

    侯六走了,东家再也没有他的消息。

    东家不明白,古玉被盗,官府也不追问,吴知府对他尊敬如宾,像是他偷了自己的古玉。东家进城时还爱听泗州戏,去梅岭茶馆。东家品茶时,听茶客们说,江湖上有一飞侠,专盗贪官金银救济穷人,飞侠盗金银,还拿他们记录贪污的私账簿儿……

    听着,听着,东家会猛喝一口茶,他希望飞侠是六指猴,却又为侯六捏着把汗。

    (本文有改动)

    1.下列对这篇微型小说的赏析,不准确的两项是(   )

    A.小说中有关“凤凰墩”的一段环境描写,寥寥数语,却细腻鲜活,生动传神,充分地体现了小说的环境描写对真实性的追求.

    B.侯六听到东家与老婆的对话后,“心一热,父母去世,无人再关心自己”。这种叙事中的闲笔,增加了作品的生活气息。

    C.知府勾结当铺老板,当铺老板收买黑衣人,黑衣人就是大盗六指猴,六指猴亦即侯六,作者在极短的篇幅内巧妙地交代了这些人物关系。

    D.通过描写人物语言的前后矛盾,可以凸显人物的性格特点,吴知府在得到玉蟠螭前后对东家说的那两段话,就具有这样鲜明的表达效果。

    E.侯六将盗回的玉蟠螭交还东家时说的话是伏笔,后来茶客们的话是照应。这种写作技巧的运用,避免了平铺直叙。

    2.小说中那块活泼有趣的玉蟠螭在情节安排与人物塑造方面有何作用?请分别作简要分析。

    3.请概括侯六的性格特点,并结合小说作简要分析。

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 3 题
  1. 下列成语依次填入语段中划横线处,最恰当的一组是(    )

    梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有     和矢志不渝精神的民族同样没有前途。     、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的   ,中国人民       ;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦,一路高歌前行。梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前……

    A.坚贞不屈    自强不息    百废俱兴    奋起直追

    B.坚定不移    自强不息    百废待兴    奋发图强

    C.坚贞不屈    生生不息    百废待兴    奋发图强

    D.坚定不移    生生不息    百废俱兴    奋起直追

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列各句中,没有语病的一项是(    )

    A.最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料,以控制日益严重的肥胖现象。

    B.该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。

    C.近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时,一些地方在权衡之后往往会选择后者。

    D.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌,去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后,依旧热情不减。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(    )

    ①更要用人生的尺度

    ②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同

    ③在一定意义上,人是教育的产物

    ④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人

    ⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性

    ⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学习教育

    A.③②⑥④①⑤    B.④①⑤⑥②③

    C.④⑤②③①⑥    D.③②④⑤⑥①

    难度: 简单查看答案及解析

语言应用 共 1 题
  1. 分析下图,得出结论,并合理推断其原因。

    要求:① 语言表达准确、简明; ②结论和原因均不超过25字。(6分)

    宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图

    (1)结论:________________________________________________________

    (2)原因:________________________________________________________

    难度: 中等查看答案及解析

作文题 共 1 题
  1. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文

    (1)据说,安徽桐城有一条“六尺巷”。这里原本是张、吴两家争执之地。张家主人乃当朝大学士兼礼部尚书。张老夫人致信给他,让他回来解决争端。他却回信说:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”于是,张家让出了三尺地。吴家知道了后深感惭愧,也让出三尺地,这样便形成了“六尺巷”。

    (2)《水浒传》中有个“杨志卖刀”的故事:杨志落拓,身无分文,只好出卖家传宝刀以谋生。有一个叫牛二的泼皮,借着酒劲纠缠杨志,说不信杨志的刀能削铁如泥,不认同杨志吹刀断发的试验结果,也不同意杨志杀狗做试验,而是逼杨志杀人试验。杨志不肯,牛二便将脖子伸到杨志刀下。步步紧逼,杨志一怒之下,杀死了泼皮牛二。

    请全面理解上面两则材料,以“让”为话题写一篇议论文,自选角度,自拟题目,自主确定立意;不要套作,不得抄袭。

    难度: 中等查看答案及解析