2017届甘肃省张掖市高台九年级下学期第一次诊断考试化学试卷（解析版）

把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是(　 )

A. a和c是反应物　　 B. d一定是催化剂

C. X=2.0g　　 D. 该反应是化合反应

难度: 中等查看答案及解析

党的十八大报告提出建设“美丽中国”，我省各部门积极采取措施。下列做法正确的是

A. 力推火力发电　　 B. 焚烧塑料垃圾

C. 推广使用公共自行车　　 D. 使用一次性木筷

难度: 简单查看答案及解析

为了探究a、b、c三种金属活动性顺序，某同学设计了如下实验。实验结论正确的是

A. b＞a＞c　　 B. a＞b＞c　　 C. c＞b＞a　　 D. c＞a＞b

难度: 中等查看答案及解析

如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中，某变量随时间的变化趋势，纵坐标表示的是 （　 ）

A. 固体中氧元素的质量　　 B. 生成的质量

C. 固体中的质量　　 D. 固体中钾元素的质量分数

难度: 极难查看答案及解析

下列四个实验方案设计不合理的是（　 ）

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

难度: 极难查看答案及解析

下列图像能正确反映对应变化关系的是

A. 20℃时，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体

B. 将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中

C. 用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体

D. 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液

难度: 中等查看答案及解析

下列没有运用中和反应原理的是

A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症

B．用熟石灰改良酸性土壤

C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒

D．用生石灰作干燥剂

难度: 中等查看答案及解析

学校食堂提供了下列5种食物：

小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是

A．①②③ 　 B．①③⑤　 　 C．①④⑤　　 D．③④⑤

难度: 中等查看答案及解析

“珍惜地球资源，改变发展方式”是当今世界的共识．针对这一主题下列表达正确的是（　　 ）

A．地球上水含量非常丰富，无需节约，可以任意使用

B．世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源

C．煤、石油、天然气属于可再生资源，取之不尽、用之不竭

D．“西气东输”输送的是CO，它是一种清洁能源

难度: 中等查看答案及解析

通过下列图示实验得出的结论中正确的是（　 ）

A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

难度: 中等查看答案及解析

化学与我们的生活密切相关

⑴某地区学生营养午餐摄入标准值（每人每天）如表所示。

①糖类和右表中的蛋白质﹑_____能够为人体提供能量。

②下列食物中富含淀粉的是_____。（填序号）

a.土豆　　　　　 b.牛奶　　　　　 c.豆油

③缺____(填元素名称)可能导致骨骼疏松，畸形，易得佝偻病。

④人体不可缺少的营养物质有蛋白质，糖类，脂肪，矿物质，水和_______

难度: 简单查看答案及解析

合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：

（1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、______和天然气．

（2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响．

①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑______

②下列关于酸雨的叙述正确的是______（填序号）：

A．会腐蚀大理石　　　　 B．是由二氧化碳引起的　　　 C．引起土地酸化

③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是______

④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景．

请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+______．

难度: 中等查看答案及解析

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题：

（1）交点P表示的含义是______________；

（2）t 3℃ 时，将 30g 甲物质加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的质量为___________，溶质的质量分数为____________；

（3）当甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是________；

（4）t 3℃ 时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t 1℃，所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序为______。

难度: 困难查看答案及解析

实验小组同学做了如下实验。

（1）A中反应的化学方程式为________________，将带火星的木条置于a处，若观察到_________，说明已有氧气产生。

（2）B中现象是声带涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。反应的化学方程式为_____________________________。

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实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲　　　　　　 ,乙　　　　　　　　 ．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的　　　　　 （填标号），写出该反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从　　　　　　 （填“a”或“b”）端通入．

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在　　　　 （填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是　　　　　　　　　　　　　　 ．（填名称）

（4）用上述制取二氧化碳实验后的固体残留液进行过滤、蒸发的操作训练．

① 对固体残留物进行过滤，应选择图中　　　　　　　 （填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是　　　　　　 ．② 取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　 析出的固体中一定含有的物质是　　　　 ．

难度: 中等查看答案及解析

空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题：

（1）步骤①中发生的是________变化（填“物理”或“化学”）。

（2）写出步骤③中发生反应的化学方程式_____________________________。

（3）上述化学反应中属于化合反应的有________个。

（4）如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：

硝酸铵应具有的性质是___ （填字母）。

　　　 A．易溶于水　　 B．有挥发性　　 C．受热易分解

施用该类肥料时，要避免与碱性物质混合使用，写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式_______。

难度: 极难查看答案及解析

化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H28）。

请计算：

（1）“小狗烯”的相对分子质量。

（2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比。

（3）16.9g“小狗烯”中含碳元素多少克？

难度: 中等查看答案及解析

在含氯化钠杂质的纯碱13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量关系如图所示：

请计算：

(1)100g稀盐酸中氯化氢的质量。

(2)生成二氧化碳的质量。

(3)完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数。

难度: 极难查看答案及解析

氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装人试管A 、B 中，并进行了如下图所示的三组实验。

（1）实验l 中，两支试管的溶液都变成___________色。

（2）实验2中，若B 盛装的是NaOH 溶液，发生反应的化学方程式为______________，该反应的墓本类型是_______________反应。

（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A 中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为_______________________。B 中无现象，为了探究吹气后B 中溶质的成分，李红进行了如下探究。

提出猜想：

猜想1 ：溶质只有氢氧化钠

猜想2 ：溶质只有碳酸钠

猜想3 ：溶质有氢氧化钠和碳酸钠

……

实验和结论：

反思与评价：

老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想___________________（填数字）也会产生相同的现象。如果要验证“猜想3成立”，必须要换试剂，将______溶液换成________溶液。

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