辽宁省大连市山区2017-2018学年九年级第一学期物理期末试卷

下列用电器中，利用电流热效应工作的是

A. 手提电脑　　 B. 电烙铁　　 C. 无线路由器　　 D. 楼道感应灯

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如图是四冲程汽油机做功冲程的示意图，汽油燃烧产生的高温高压燃气推动活塞向下运动，这个冲程的能量转化方式是

A. 机械能转化为机械能　　 B. 机械能转化为内能

C. 内能转化为机械能　　 D. 内能转化为内能

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下列关于导体、半导体的说法中正确的是

A. 我们日常生活中使用的二极管是由导体制成的

B. 超导材料电阻为零，所以不适合做输电线

C. 家庭电路的保险丝可以用半导体材料来制造

D. 太阳能电池板是利用半导体材料制作的

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下列现象中，通过热传递改变物体内能的是

A. 两手相互摩擦，手发热　　 B. 用锯锯木头，锯条发热

C. 炒菜时，用锅铲不停翻炒蔬菜　　 D. 气体膨胀，气体温度降低

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智能手机在现代生活中的作用越来越重要，频繁的使用会导致它的电能消耗很快，当手机的“电量”所剩无几时，通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间，这是通过以下哪种方式实现的

A. 减小总功率　　 B. 增加总功率　　 C. 增大电池电压　　 D. 降低散热能力

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电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2。在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关打开，电动机停止工作。以下电路符合要求的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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关于一段裸导线，下列说法正确的是

A. 把导线对折，电阻变大

B. 把导线拉长，电阻变小

C. 把导线均匀拉长到原来的1.5倍再对折，电阻变大

D. 把导线均匀拉长到原来的2倍再对折，电阻不变

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如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是

A. 电压表V1的示数增大

B. 电压表V2的示数减小

C. 电压表V1减小的示数等于V2增大的示数

D. 电压表V1减小的示数小于V2增大的示数

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如图所示，L1、L2两个白炽灯泡的额定电压相同。做实验时，闭合开关，有时会出现灯L1发光，灯L2不发光的现象。则下列说法正确的是

A. 通过灯L1的电流比灯L2的电流大

B. 灯L1的实际功率小于灯L2的实际功率

C. 灯L1的阻值比灯L2的阻值大

D. 灯L1的额定功率比灯L2的额定功率大

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小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮。为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光。故障原因可能是

A. 进户线火线上的熔丝烧断　　 B. 进户线零线断了

C. 书桌边的插座与零线断开　　 D. 书桌边的插座与火线断开

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如图4所示，电源电压为4.5V，电压表量程为“0～3V”，电流表量程为“0～0.6A”，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”，小灯泡L上标有“3V 1.5W”（灯丝电阻不变）。闭合开关，在保证两表示数均不超过量程，小灯泡两端电压不超过额定电压的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列说法正确的是

A. 小灯泡的电流不能达到0.5A

B. 滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是3Ω～12Ω

C. 电压表示数变化范围是0.9V～3V

D. 电路中总功率的变化范围是1.125W～2.7W

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关于家庭电路及安全用电，下列说法不正确的是

A. 不是所有的家用电器的外壳都需要接地

B. 测电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的

C. 只有人体接触带电体时才会发生触电事故

D. 低于220V的电压对人体都是安全的

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关于物体的内能，下列说法正确的是

A. 温度高的物体，内能不一定大

B. 物体内能增加，一定是通过外界对物体做功

C. 正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能不变

D. 在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少

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如图5所示电路，只闭合开关S1时，电流表A1、A2均有示数且相等；若保持变阻器滑

片P位置不动，再闭合开关S2时，电流表A1、A2示数都发生改变。那么当开关S2闭合后，下列说法中正确的是（不考虑温度对灯丝电阻的影响）

A. 电流表A1的示数变大

B. 电流表A2的示数变大

C. 小灯泡L的亮度变暗

D. 若要保持灯泡的亮度不变，滑动变阻器的滑片P要向左移动

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教室中日光灯的工作电压为_________V，同时工作的电灯增多时，电路中的总电阻__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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端午节到了，空气中弥漫着粽子的香味，“粽叶飘香”是___________现象；固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着相互作用的________________。

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丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒带________（选填“正”或“负”）电，将该丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互__________（选填“吸引”或“排斥”）

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（2017•吉林卷）如图所示，闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光，它们的连接方式是___联；过一会发现有一个小灯泡熄灭，而电流表的示数不变，则电路中出现的故障是____．

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如图是常用的一个插线板，小华在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供电压。根据上述现象可知指示灯和开关是________的（选填“串联”或“并联”）。使用三角插头和三孔插座，目的是将用电器的金属外壳与__________相连，防止触电。

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两个电阻，分别别有“3V 0.5A”和“6V 0.3A”字样。将它们串联后接入电路中，那么电路中的电压不能超过________V；将它们并联后接入电路中，那么干路的最大电流是_________A。

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汽车发动机用水做冷却剂，这是利用了水的__________的性质；一千克酒精燃烧掉一半后，剩下的酒精的热值__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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标有“PZ220-40”字样的电灯，正常发光时灯丝的电阻是_________Ω，1kw·h的电能可供它正常工作_________h.

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在图所示的电路中，当开关从2转到1时，根据电流表和电压表对应的示数，在U-I坐标中描绘了相对应的坐标点，如图乙所示，则电源电压是__________V，电阻R2的阻值是_________Ω。

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如图所示，电源电压恒为12V，闭合开关后，电压表示数为8V，则两电阻阻值之比

R1:R2=___________；相同时间内电流做功之比W1:W2=___________。

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请用笔画线代替导线，把带有开关的节能灯正确地接入如图10所示的家庭电路中_____。

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根据如图11所示的实物连线图，画出对应的电路图____。

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-某学习小组用酒精灯给100g的水加热，经过一段时间测得水温从20℃升高到75℃，消耗了4g酒精。已知：水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，酒精的热值为3×107J/kg。

求：（1）此过程中水吸收的热量是多少_____？

（2）4g酒精完全燃烧放出的热量是多少_____？

（3）酒精灯烧水时的热效率是多少______？

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如图所示，电源电压不变，R3=5Ω，当闭合开关S、断开开关S1、S2时，电流表示数为0.3A，电压表示数为3V；当同时闭合开关S、S1、S2时，电流表示数为1.05A。

求：(1) R1的阻值是多少___？

(2) 电源电压是多少____？

(3) R2的电阻是多少_____？

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某家用电饭煲的简化电路图如图所示。电源电压是220V，R1、R2都是发热电阻。试求：

(1) 只闭合开关S1时为保温状态，保温功率是44W，则电阻R1的阻值是多少___？

(2) 在保温状态时，工作2小时消耗的电能是多少千瓦时____？

(3) S1、S2都闭合时为加热状态，加热功率是550W，则电路中的总电流是多少____？

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水稻是喜温作物，每年的三、四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田灌一些水 过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，为什么_____？

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随着生活的发展，家中用电器的数量是越来越多，小锋在使用时就发现了一个规律；不同的用电器与插头相连的导线粗细不一样，用电器的额定功率越大，与插头相连的导线就越粗。这是为什么__？

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某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，如下图所示。操作如下：

(1) 在两烧杯中分别装入初温相同且_________相等的水和食用油。

(2) 实验中，是通过比较_____________来间接反映水和食用油吸收的热量。

(3) 用相同的电加热器加热，每隔相同的时间记录一次温度，根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，该同学最终得到了水的吸收能力较强的结果，其中能合理反映该实验结果的图像是下图中的_______（选填“甲”、“乙”或“丙”）。理由是________________。

(4) 某同学在水沸腾后仍继续进行该实验，这样做是否合理_______？

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在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如下图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）。如图甲是小明测定灯泡额定功率的实物图（不完整）

(1) 请用笔画线代替导线将实物图连接完整_______。

(2) 电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表、电流表都有示数，造成这种现象的原因可能是________________。

(3) 为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选__________。

A. “10Ω0.5A”的滑动变阻器 　　 　　 B. “50Ω0.5”的滑动变阻器

(4) 根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像（如图乙所示），

分析图像可知：小灯泡的额定功率为_________W。

(5) 实验结束后，老师给同学们一个10Ω的定值电阻R0和两只电流表，让他们通过实验测出标有“3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻，电路图如丙所示，请你将下面实验过程补充完整：

闭合开关，调节变阻器的滑片，使电流表A1的示数为_______A，此时小灯泡正常发光，电流表A2的示数如图丁所示，则小灯泡正常发光时的电阻是_________Ω（保留一位小数）。

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某同学利用如图所示的电路探究“电压一定时，导体中的电流与导体电阻的关系”实验，实验中电源电压为6V且保持不变，用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω。

(1) 闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电流表始终无示数，而电压表有示数但无明显变化，则导致这一现象的原因是____________。

(2) 排除故障后，将各个电阻分别接入电路中R所在位置，调节滑动变阻器的滑片，使每次

电压表示数保持不变，将对应的电流表的示数记录在表格中，请根据表中的数据做出图像______。

(3) 分析表中的数据可以得出的结论是： ________________________________________。

(4) 在原实验数据的基础上，要使实验电流与电阻的关系更趋于实际，应该___________。

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某小组同学猜想电流通过导体产生的热量跟下列因素有关：

猜想A: 与电流有关；

猜想B: 与电阻有关；

猜想C: 与通电时间有关。

可供选择的实验器材有：稳压电源、10Ω电阻、5Ω电阻和开关各一个，导线若干；还有六个如下图所示的实验装置，透明容器内电阻丝的阻值分别为5Ω、5Ω、10Ω、10Ω、10Ω、15Ω。

(1) 小刚同学设计了如下图所示的电路，则他是为了探究猜想：________（真字母即可）

(2) 同组的小明设计了另外一种电路如下图所示，请你对比小刚的方案对小明的方案进行评估：（各写一条）

优点：______________________________________________________

缺点：______________________________________________________

(3) 为了完成这一猜想，请你帮他设计出实验表格，表格中要有必要的信息_______。

(4) 实验中大家观察到所选择的实验装置中U形管两边液面高度差各不相同，请你根据该实验现象写出相应的实验结论：________________________________________________。

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