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本卷共 15 题,其中:
选择题 12 题,综合题 3 题
简单题 11 题,中等难度 4 题。总体难度: 简单
选择题 共 12 题
  1. 王国维在《殷周制度论》中说,“故天子诸侯之传世也,继统法之立子与立嫡也------立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉,而争之易生,其弊将不可胜穷。”这段话意在揭示(    )

    A.指出嫡长子继承制的弱点

    B.没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度了

    C.嫡长子继承制不符合历史发展规律

    D.嫡长子的出现有其历史必然性

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 秦汉是中国大一统国家格局的形成时期,社会各领域都发生了许多重要的变化。下列叙述属于这一时期变化的是(    )

    A.通过考试选拔行政官员的制度形成

    B.贵族血缘政治基本上被官僚政治所取代

    C.专制主义中央集权制度达到顶峰

    D.“工商食官”的经济制度冲击农耕经济

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 士人阶层中的知识分子在中国古代政治生活中扮演着重要角色。下列有关士人阶层的说法,正确的是(    )

    A.“万般皆下品,惟有读书高”说明魏晋时期士人深受选官制度的影响

    B.“礼贤下士”为春秋战国时期诸子百家提出治国济世主张搭建了舞台

    C.“穷则独善其身,达则兼济天下”反映了士人阶层封闭和保守的意识

    D.“学而优则仕”体现了明末清初早期民主启蒙思想家共同的政治选择

    难度: 简单查看答案及解析

  4. “一般来说,当帝国的权力来自一个人时,它便软弱;而当它来自千百万人民时则强大……如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危难,那么,这样的人民将是聪明的,否则是愚昧的。”这种观点的最早倡导者应该是(    )

    A.甲午战争后的资产阶级维新派

    B.鸦片战争中新思想的代表者

    C.辛亥革命时期的资产阶级革命派

    D.新文化运动中激进的知识分子

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 有学者说,新文化运动是一场“没有传统的现代化”。此观点(    )

    A.全面地概括了新文化运动的特征

    B.旨在否定新文化运动的革命性

    C.全面肯定了新文化运动历史功绩

    D.歪曲了新文化运动的历史地位

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 有学者认为(希腊)城邦不可以通过征服建立一个强大的帝国,这是因为(    )

    A.雅典城邦成年男性可以担任几乎一切官职

    B.雅典城邦向担任公职的公民发放工资

    C.希腊城邦重视自由和独立自主

    D.希腊城邦是具有共同血缘和地域的共同体

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 关注时代特征,是把握历史的核心。如果把15~16世纪西欧社会发生的错综复杂的历史事件或现象加以归纳概括,其最本质的特征是(    )

    A.在动荡中进入中世纪

    B.在演变中走出中世纪

    C.在革命中实现民主化

    D.在变革中实践工业化

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 伦敦大学成立于1828年。与传统的牛津和剑桥大学相比,有诸多创新之举。它是英国最早给予女性与男性同等教育权利的高等学府。招生不分教派,神学被排斥在课程之外。学费低廉,一年仅需25~30英镑,只相当于牛津和剑桥的1/10,是一所以中产阶级为对象的大学。教学语言是英语而非拉丁语,课程设置以实用而非以古典为导向。伦敦大学不断创新的主要背景是(    )

    A.英国民主政治制度不断完善,促进了教育的普及

    B.第一次工业革命推动自然科学不断发展,使神学遭到排斥

    C.第一次工业革命使城市化进程加快,资产阶级力量壮大

    D.英国开拓市场,通过普及英语传播本民族文化

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 著名历史学家瑟诺博斯曾写道:“宪法曾赋予共和国总统以任命阁员之权,但没有决定在任何限度以内他可以真正使用这种权力。……宪法中,虽规定有内阁,但内阁如何运用,内阁总理地位如何,则都靠习惯的发展。……几个政党联合轮流执政使这样一个七拼八凑的宪法不符合任何政党的理想。”下列不符合作者对该宪法评论的是(    )

    A.宪法的产生适应了社会需求,实现了各利益集团的权力平衡

    B.内容不全面造成的缺陷为当政者提供了很大解释空间

    C.内阁对国家元首负责

    D.议会有一定制约总统的权力

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 二战结束的时候,在日本,盟军对其进行民主化改造过程中,最高司令部发布了一系列命令,以外科手术的方式清除战时教科书中的军国主义、极端民族主义和以天皇为中心的神道宣传内容。1946年,盟军最高司令部要求日本政府审查新编的历史教科书,保证没有天皇崇拜和军国主义的内容,盟军司令部则有最后审查权。这种对历史记忆的反思和修正说明了(    )

    A.历史教科书的编写是政治进程的一部分

    B.历史记忆构成一个民族精神生命的一部分

    C.一个民族的历史是通过历史教育建构、记忆和传承的

    D.历史是一个客观的进程,但历史记忆却是人为的建构

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 读图中两幅图片,对其解读不正确的是(    )

    A.柏林墙阻止了东西柏林之间市民的来往  

    B.柏林墙成为二战后德国分裂的象征

    C.柏林墙是西德修筑的,防止东德人逃入西德

    D.柏林墙是冷战的标志性建筑

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 1969年5月11日,《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政政策,直到1979年12月,我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款,这一政策才被打破。这表明我国(    )

    A.由单边外交转向多边外交         B.由自力更生转向依赖外援

    C.由思想禁锢转向对外开放         D.由民间融资转向政府借贷

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. (25分)选官制度与国家同步出现于人类历史舞台,是一个国家或政权选拔官吏的实体和程序规章,又可以称作仕进制度。阅读材料,回答问题:

    材料一    三代以上出于学。战国至秦出于客。汉以后,出于郡县吏。魏、晋以来,出于九品中正。隋、唐至今,出于科举。

    ——苏东坡《论养士》

    材料二    汉朝的选官制度有察举和征辟两种,汉朝实行的察举制度有各种名目,有的叫孝廉(能尽孝道,做事正直),有的叫茂才异等(才学出众),有的叫贤良方正(品性贤良,行为端正),有的叫孝悌力田(孝父母、爱兄弟、勤恳种田)。

    ——蔡尚思《中国科举史话》

    材料三    唐取士制度大体沿袭隋制。士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来的乡贡┄┄学生和乡贡都受吏部考试,其中进士科尤为重要。进士科主要考诗赋┄┄思想较为自由,文士多愿应进士科,表现自己的才能,因此唐朝进士科特盛,名人多从进士科出。

    ——范文澜《中国通史》

    材料四    科举是“中国文明的最好方面”,“它的突出特征令人钦佩,这一制度在成千年中缓慢演进;但它需要移植一些西方的理念以使之适应变化了的现代生存环境。当今在英国、法国和美国正在取得进展的文官考试制度,是从中国的经验中借鉴而来的。”

    ——(美国传教士)丁韪良《中国环行记》(1896年出版)

    (1)结合所学知识,简要分析战国至秦选官“出于客”的原因。(5分)

    (2)结合材料二、三和所学知识,概括指出从汉代到唐代选官方法、选官标准上的变化。相对于魏晋时期“九品中正”实施过程中出现的弊端,这种变化的主要进步意义何在?(8分)

    (3)材料四所说的“当今在英国、法国和美国正在取得进展的文官考试制度”,主要会从中国的科举制中借鉴怎样的经验?结合中国明清时期科举制的特征,说明作者为什么提出“它需要移植一些西方的理念以使之适应变化了的现代生存环境”?(12分)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. (12分)材料:近代的民主思想和科学精神兴起后,传播到全世界。阅读材料,回答问题。

    材料   创建合众国的那一代人——华盛顿、杰斐逊与富兰克林等,无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。接着,理性与自由的信念推动了工业革命的深入。到19世纪后半期,科学知识的进步推动了技术发明与创造的空前增长。

    ——摘编自梁霄羽《极简美国史》等

    根据材料,结合所学知识,概述“那一代人”所进行的“实验”是怎样实现“自由与自治”的。19世纪后半期美国在科学技术方面有哪些“发明与创造”?(12分)

    难度: 中等查看答案及解析

  3. (15分)法治是政治文明的重要标志,指以民主为前提和基础,以严格依法办事为核心,以制约权力为关键的社会管理机制、社会活动方式和社会秩序状态。世界各国走向法治之路经历了一个艰难的历程,阅读下列材料:

    材料一    “有生法,有守法,有法于法。夫生法者,君也;守法者,臣也;法于法者,民也。”                            

    ——《管子·任法》

    “制定宪法与拥立德高望重者为王的理由是相同的。因为人们始终在求索的就是在法律面前享有平等的权利。因为凡是权利,就应当人人共享,否则就不能算是权利。如果人们能够通过某个公正善良者之手达到自己的目的,他们就心满意足了;但是他们要是没有这样的好运,那就只好制定法律,在任何时候对任何人都一视同仁。”

    ——(古罗马)西塞罗《论责任》

    材料二    在资产阶级革命过程中,资产阶级颁发了一系列法律文件来巩固资产阶级革命的成果。1689年英国议会制定的《权利法案》,以明确的法律条文限制国王的权力,被视为英国君主立宪制政体确立的标志;1776年北美大陆会议发表的《独立宣言》,以资产阶级启蒙思想为根据,宣告了美利坚合众国的诞生,是美国资产阶级革命的纲领性文件,被视为最早的“人权宣言”;1787年美国制定的1787年宪法,规定了美国的一整套国家体制,被视为近代第一部资产阶级成文宪法:1789年法国制宪会议发表的《人权宣言》,以天赋人权、自由平等的原则,否定了封建主义的王权和特权。1875年法国国民议会颁布《法兰西第三共和国宪法》,确立了共和政体。

    材料三    一、国民政府本革命之三民主义、五权宪法,以建设中华民国。二、建设之首要在民生。政府当与人民协力,共谋农业之发展,以足民食;共谋织造之发展,以裕民衣;建筑各式屋舍,以乐民居;修治道路、运河,以利民行。三、其次为民权。故对于人民之政治知识能力,政府当训导之,以行使其选举权,行使其罢官权,行使其创制权,行使其复决权。四、其三为民族。故对于国内之弱小民族,政府当扶植之,使之能自决自治。对于国外之侵略强权,政府当抵御之;并同时修改各国条约,以恢复我国际平等、国家独立。……

    ——国民政府建国大纲(孙中山,民国十三年四月十二日)

    请回答:

    (1)依据材料一,比较《管子》和西塞罗在法的问题上的认识有何不同?(4分)

    (2)依据材料二,概括指出西方近代资本主义民主政治制度确立的特点。(4分)

    (3)依据材料三,指出启蒙运动的思想主张在孙中山的《国民政府建国大纲》中有哪些体现?(2分)依据以上材料并结合所学知识,谈谈国家政治制度的形成受到哪些因素的影响?(5分)

    难度: 中等查看答案及解析