公元前8~前6世纪,希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是
A. 地域辽阔,农业发达
B. 法制健全,等级森严
C. 小国寡民,独立自主
D. 中央集权,分权制衡
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有的学者认为,《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是
A. 法典的制定,奠定了罗马公民法的基础
B. 法典规定了债务法规,改善了奴隶的处境
C. 与习惯法相比,该法典内容有大量的扩充
D. 法典明文公示,打破了贵族对法律知识的垄断
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中国古代皇帝供奉和祭祀祖先的地方称为太庙,民间供奉和祭祀祖宗的场所称为祠堂。这种现象源于我国古代的
A. 宗法制
B. 分封制
C. 世袭制
D. 皇帝制
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“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”据材料可以推断出
A.周王赏赐诸侯土地和人民
B.分封制确保了周王对全国的有效统治
C.西周分封的主体是同姓亲族
D.分封制扩大了西周的疆域
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“封建亲戚,以藩屏周”这句话指的是
A. 分封制
B. 世袭制
C. 禅让制
D. 宗法制
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“天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇“求其宁息”的措施是
A. 灭六国
B. 统一文字
C. 推行郡县制
D. 修筑长城
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孔子认为:“天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。”据此,下列时期属于“无道”的是
A. 西周
B. 战国
C. 秦汉
D. 唐朝
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监察制度是中国古代重要的政治制度。我国的监察制度确立于秦汉时期,最早发端于秦朝设置的
A.丞相 B.御史大夫
C.太尉 D.诸卿
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汉代颁布某法令后,出现了“诸侯稍微,大国不过十余城,小侯不过十数里”。该法令是
A. 分封同姓王
B. “诛晁错、清君侧”
C. “推恩令”
D. 在地方设节度使
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隋唐科举制革除的当时最大的弊病是
A. 选官重武轻文的现象
B. 豪门士族垄断国家政权
C. 官员夸夸其谈,没有真才实学
D. 中小地主的反抗
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公元前6世纪末,促使雅典民主制确立的执政官是
A. 梭伦
B. 克利斯提尼
C. 伯利克里
D. 亚历山大
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公元前5世纪,雅典军队统帅尼斯阿斯曾言:“男人就是城邦。”这里“城邦”的含义是指
A. 城墙、军队等物质因素
B. 少数贵族的寡头政治
C. 公民构成的政治联合体
D. 拥有公民权的雅典男子
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一个雅典公民,他身上不会发生的事情是
A. 他可能被选举为执政官
B. 他可以因个人小事向国家最高权力机关申述
C. 他可以和他妻子一道去参加公民大会
D. 他可以对公职人员进行监督
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罗马法保留了古罗马在法学方面的创造性成果,对人的行为作出详细的法律规范,标志着罗马法已经发展到完备阶段的标志是
A. 习惯法的形成
B. 《十二铜表法》的制定
C. 公民法的形成
D. 查士丁尼法典的颁布
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有学者指出,1689年《权利法案》开始了一个现代化的英国。这里“现代化”指的是
A. 《大宪章》的颁布
B. 议会制度的出现
C. 君主立宪制确立
D. 责任内阁制形成
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1688年,英国议会迎立荷兰执政威廉为国王,并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王,目的是
A. 加强英国与荷兰的友好关系
B. 否定王位世袭男性优先原则
C. 通过双王相互牵制防止独裁
D. 为光荣革命披上合法的外衣
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为实现把统治者“关在笼子里的梦想”,美国采取的重要举措是
A. 颁布《独立宣言》
B. 建立邦联制
C. 推行三权分立
D. 实行总统制
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一学者这样评价某国政治制度:“……最典型的共和国,它甚至被称作‘共和国之祖国’(梁启超)……其影响之深远,已让许多历史悠久的大国望尘莫及。”他评价的是
A. 德国
B. 中华民国
C. 美国
D. 法国
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下列明确堵塞了法国君主派复辟之路的法律条文是
A.“资产阶级私有财产神圣不可侵犯”
B.“立法权由参议院和众议院两院行使”
C.“行政权由总统和内阁掌握”
D.“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”
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基辛格在《大外交》中写道:“19世纪末期,它的议会建立在欧洲第一个男性普遍参政的基础上,国会还是无法控制政府,政府由国王指派,只有国王能解散。首相和国王的关系比国王和议会的关系更亲密……”其中的“它”指
A. 英国
B. 法国
C. 德国
D. 俄国
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中国古代用人制度在不断发展变化。阅读下列材料,回答问题。
材料一(夏、商、周)三代治理国家的统治者是贵族,与后代那种职业官吏有着很大不同。……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官。
材料二战国时期,很多诸侯国都实行了军功爵制。其中秦国的二十等爵制度较为完善。规定没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳大小授予官爵。按照爵位的高低,可以享受各种政治、经济特权,爵位高的还可以“税邑三百家”,也可以用爵抵罪或赎罪。
材料三南朝时有民谚云:“上车不落则著作,‘体中何如’则秘书。”是指士族子弟只要能坐到车上不掉下来就可以当著作郎,只要能写两句书信中问候的话就可以当秘书郎(著作郎、秘书郎是官职名称)。
材料四《唐摭言》载:唐太宗见新科进士自端门鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣。”
(1)据材料一、二,指出战国与三代相比,选官依据发生了什么变化?
(2)汉武帝时期实行何种选官制度?
(3)根据材料三、四指出隋唐与魏晋时期相比,选官依据发生的变化?
(4)从材料四可以看出科举制的哪一方面的历史影响?
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阅读材料,回答下面的问题。
材料一(欧洲)古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说,中世纪的市民和法律体系,以至近现代社会的民主和法律体系,都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。
材料二(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强权和骗术的人,而是有统治知识的人
——苏格拉底
材料三雅典民主政治的社会基础是自由民,据估计,公元前431年雅典全部人口为40万人,其中雅典自由民16.8万,外邦人3.2万,奴隶20万。而自由民中,妇女也被排除于民主的殿堂
——哈蒙德《希腊史》
(1)依据材料一和所学知识,分析雅典民主制的积极作用。
(2)材料二中,苏格拉底对民主制的批判着眼点是什么?
(3)材料三反映了雅典民主制还存在什么局限性。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一张治平在《关于分权与制衡问题的探讨》一书中谈到:中国古代的分权主要以君权与相权,决策权、执行权与监督权的划分为表现形式。……伯利克里时代的城邦政治制度和国家权力系统,已具备了近代国家所具有的行政、司法、监督等国家职能,并开始向分权的方向过渡。
材料二1796年9月华盛顿发表了著名的《告别演说》,其中说到:“我们政府体制的基础,乃是人民有权制定和变更他们政府的宪法。可是宪法在经全民采取明确和正式的行动加以修改以前,任何人对之都负有神圣的义务。”
(1)根据材料一及其所学知识,说明古代雅典与古代中国设置“分权”的本质区别。
(2)根据材料二概括美国政体的特点,结合所学分析该特点产生的主要原因。
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