2015届陕西榆林实验中学初二上期期末考试生物卷（解析版）

试卷详情

本卷共 37 题，其中：
选择题 30 题，综合题 6 题，探究题 1 题
简单题 32 题，中等难度 5 题。总体难度: 简单

选择题共 30 题

下列动物的身体呈辐射对称的是（　　）
A．水螅　　　　 B．蛔虫　　　　　 C．蚯蚓　　　　　 D．涡虫

难度: 简单查看答案及解析
下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（　　）
A．体表有刺细胞　　　　　　　　　　 B．有口无肛门
C．身体呈辐射对称　　　　　　　　　 D．身体呈两侧对称

难度: 简单查看答案及解析
下列哪项不是线形动物的主要特征（　　）
A．身体细长，呈圆柱形　　　　　　 B．身体由许多体节构成
C．体表有角质层　　　　　　　　　　 D．有口有肛门

难度: 简单查看答案及解析
下列关于软体动物的说法，错误的是（　　）
A．都具有贝壳　　　　　　　　　　　　 B．是动物界的第二大类群
C．柔软的体表有外套膜　　　　　　 D．运动器官是足

难度: 简单查看答案及解析
下列关于青蛙的叙述错误的是（　　）
A．青蛙的体色与周围环境颜色接近
B．青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液
C．青蛙的肺发达，能适应陆地生活
D．青蛙的后肢发达，适于跳跃

难度: 简单查看答案及解析
下列属于恒温动物的是（　　）
A．青蛙　　　　　　 B．鲨鱼　　　　　 C．海龟　　　　　　 D．野鸭

难度: 简单查看答案及解析
下列哪项不是胎生、哺乳的优势是（　　）
A．大大提高了幼崽的成活率
B．为幼崽提供了更好的营养条件
C．提高了哺乳动物的受精率
D．为胚胎发育提供了更稳定的环境

难度: 简单查看答案及解析
下列动物都用肺呼吸的一组是　（　　）
A．大山雀和蜜蜂　 B．蚯蚓和沙蚕
C．草鱼和丹顶鹤　 D．蛇和龟

难度: 简单查看答案及解析
下列动物属于鱼类的是（　　）
A．鲸鱼　　　　　 B．鲨鱼　　　　　 C．鱿鱼　　　　　 D．娃娃鱼

难度: 简单查看答案及解析
不具有社会行为的动物是（　　）
A．鲫鱼　　　　　 B．象　　　　　　 C．白蚁　　　　　 D．金丝猴

难度: 简单查看答案及解析
下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（　　）
A．蜜蜂的舞蹈行为　　　　　　 B．鸟类的各种鸣叫声
C．蜂王释放的特殊分泌物　　 D．乌贼受到威胁时释放墨汁

难度: 简单查看答案及解析
大量细菌可使食品迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，是因为冰箱中（　　）
A．细菌很少　　 B．细菌繁殖很慢
C．没有细菌　　 D．细菌都冻死了

难度: 简单查看答案及解析
做泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的（　　）
A．隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵
B．造成缺氧环境，抑制酵母菌的发酵
C．利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用
D．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵

难度: 简单查看答案及解析
在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（　　）
A．固氮　　 B．提供二氧化碳　　 C．提供水分　　 D．提供有机物

难度: 简单查看答案及解析
如图几种生物中，具有细胞结构的是（　　）
A．①②③④　　　　 B. ①②④　　　　 C. ①③④　　　　 D. ②③④

难度: 简单查看答案及解析
制作面包时常加入少量的酵母菌，其目的是（　　）
A．增加面包甜度　　　　　 B．增加面包营养
C．减少面包的涩味　　　　 D．使面包松软多孔

难度: 简单查看答案及解析
在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是由于（　　）
A．大多数细菌缺乏叶绿素，靠现成的有机物生活
B．细菌都没有成形的细胞核
C．大多数细菌缺乏液泡
D．细菌不需要呼吸

难度: 简单查看答案及解析
生物分类的主要依据是（）等方面的特征。
A．数量　　　 B．等级　　　　 C．形态结构和生理　　 D．大小

难度: 简单查看答案及解析
分类的基本单位是（）
A．门　　　 B．纲　　　 C．种　　　　　　　　 D．属

难度: 简单查看答案及解析
下列分类单位由小到大排列的是（）
A．种、科、属、目、纲、门、界
B．种、属、目、科、纲、门、界
C．种、属、科、目、纲、门、界
D．属、种、科、目、纲、门、界

难度: 简单查看答案及解析
如果一个物种的所有个体都从地球上消失，那么这个物种将（）
A．再生　　　 B．濒危　　　　 C．不可再生　　　　　 D．受到威胁

难度: 简单查看答案及解析
造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）
A．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息环境的污染和改变
B．物种退化
C．食物链中弱肉强食
D．人类对野生动植物资源的开发和利用

难度: 简单查看答案及解析
我国哪种植物资源是世界上最丰富的？（）
A．苔藓植物　　 B．种子植物　　C．藻类植物　　 D．裸子植物

难度: 简单查看答案及解析
生物的多样性不包括（）
A．生物种类的多样性　　　　　　　　 B．生物基因的多样性
C．生态系统的多样性　　　　　　 D．生物数量的多样性

难度: 简单查看答案及解析
下列生物中，有成形的细胞核（真正细胞核）的是（　）
A．醋酸菌　　　　 B．乳酸菌　　　　 C．酵母菌　　　 D．大肠杆菌

难度: 简单查看答案及解析
生物种类多样性的实质上是指（）
A．基因的多样性　　　　　　　　　　 B．染色体的多样性
C．DNA的多样性　　　　　　　　　 D．细胞的多样性

难度: 简单查看答案及解析
保护生物的多样性，（）是最有效的措施。
A．将濒危物种迁出原地　　　　　　　　 B．将动物领养回家
C．建立自然保护区　　　　　　　　　 D．建立种质库

难度: 简单查看答案及解析
地球环境中最具生物多样性的生态系统是（）
A．沙漠　　　　　　 B．热带雨林　　 C．大草原　　 D．农田

难度: 简单查看答案及解析
以下哪一项不是威胁生物多样性的原因（）
A．森林面积减少 B．环境污染
C．生物进化　 D．生物入侵

难度: 简单查看答案及解析
以下不属于自然保护区功能的是（）
A．物种保存的“天然基因库”
B．进行科研的“天然实验室”
C．宣传自然保护的“活的自然博物馆”
D．进行自然保护的唯一手段

难度: 简单查看答案及解析

综合题共 6 题

（6分）下图为家鸽呼吸系统示意图据图回答：
（1）家鸽吸气时，气流的流动方向是　　　　　　　　　　（用图中代码填写）。
（2）家鸽呼吸的过程：① 两翼举起，气囊　　，外界空气进入________　　　　 ________________ 。② 两翼下垂，气囊________　　 ________ ，气囊内空气经________________　 ________________　排出体外。③ 这种吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做_____________。

难度: 中等查看答案及解析
（9分）下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[　　 ]______从[　　 ]______中脱落出来的现象。
（2）当我们做运动时，[　　 ]　　　　可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[　 ]_　　 _。[　　 ]　　　　　中有少量滑液，对关节起润滑作用。
（3）骨的运动要靠_______的牵拉；当________受到神经传来的刺激时，就会牵动_______绕_______活动，于是躯体就会产生运动。

难度: 中等查看答案及解析
(4分)2013年3月，我国出现由新型H7N9禽流感病毒引起的禽流感。为作好疫情的防控工作，专家追踪研究可能传播该疾病的禽类，并积极研制相关疫苗，同时提醒公众尽量避免与活禽接触，平时要注意营养，加强锻炼，勤洗手，室内保持空气流通，避免感染疾病。请结合生物学知识回答：
（1）引起人感染H7N9禽流感的病毒没有________结构，由　　　　　和　　　　　　　组成。
（2）该病毒的营养方式(生活方式)为________。

难度: 简单查看答案及解析
(6分，每空1分)下列是大家熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别，并将其代号写在相应的位置：
A．水绵　 B．蜻蜓　 C．野兔　　 D．银杏　　 E．肾蕨　 F．麻雀
　　　　　　　　　　　　　　上述生物
动物　　　　　　　　　　　　　　　　　　植物
无脊椎动物　脊椎动物　　　　生活在水中　　　　　　　　生活在陆地
　　　　　　　　　
体表有　　体表被　　体表　没有根、茎、叶　有根、茎、叶　　种子繁殖
外骨骼　　　羽毛　　被毛　　　的分化　　　　　　孢子繁殖
①　　　　　 ②　　　 ③　　　　 ④　　　　　　 ⑤　　　　　　　　 ⑥　　　　　

难度: 简单查看答案及解析
（5分）阅读下列资料并回答问题：
我国生物资源非常丰富。据《中国生物多样性国情研究报告》统计，我国哺乳类、鸟类和鱼类的种数都居世界前列，已知种数分别占世界的13.39％、14.25％和20.3％。生活中可以见到：蚯蚓在土中蠕动、蝴蝶在花丛中飞舞、鱼儿在水中游动、红嘴鸥在空中飞翔、小白兔在草地上跳跃……这无一不打动着人们的情感，唤起人们对犬自然的无限遐想和热爱。
（1）蚯蚓在土中蠕动依靠肌肉和__________的配合。红嘴鸥的前肢特化为__________，具有很强飞翔能力。
（2）资料反映了生物__________的多样性。建立濒危物种种质资源库的意义在于保护__________的多样性。
（3）请写出一种我国特有的珍稀水生哺乳动物的名称__________。

难度: 中等查看答案及解析
根据资料简答：（共5分）
藏羚羊是我国的特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。
（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（1分）
（2）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法可取吗？若不可取，为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（1分）
（3）有人建议把藏羚羊引入动物园圈养起来，可以吗？这样做将会导致什么样的后果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（1分）
（4）请你提出几条保护藏羚羊的措施?（至少两条）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（2分）

难度: 中等查看答案及解析

探究题共 1 题

（5分）为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：
（1）该实验的实验组是　　　　；对照组是　　　　。
（2）实验结果预测：经过一段时间后，　　　　　组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。
（3）某同学在实验过程中 “将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？　　　　　　　　。为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

难度: 中等查看答案及解析