山东省菏泽市单县启智学校2018届九年级（上）期中生物试卷

下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,错误的是（　　 ）

A. 向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用

B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛

C. 合理密植——提高光合作用的效率

D. 春季早播覆盖地膜——提高地表温度,利于种子萌发

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下列关于人体血液循环的叙述，正确的是（　　）

A. 心脏的左侧流动的是静脉血，右侧流动的是动脉血

B. 贫血病患者由于血液中的红细胞或血红蛋白过少，导致血液运输氧的能力降低

C. 当心房舒张、心室收缩时，动脉瓣关闭，房室瓣开放，血液从心室流向动脉

D. 小明左手不慎划伤，鲜红是血液从伤口喷射出来，小明立即按压远心端止血

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科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（ ）

A. 细胞膜　　 B. 细胞核　　 C. 细胞质　　 D. 线粒体

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细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的叙述中，正确的是（　 ）

A．植物细胞和动物细胞的基本结构相同，但形态不同

B．无论是植物细胞膜还是动物细胞膜都控制物质的进出

C．植物细胞和动物细胞中的能量转换器是一样的

D．制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦——二滴——三刮——四涂——五染

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从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了被子植物的一个生命周期．下列叙述错误的是（　　）

A. 被子植物的生命周期中，既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化

B. 植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐

C. 植株生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等

D. 蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输，也有利于降低叶面温度

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下列生物体内的物质运输与相关因素的描述相符合的是（　　）

A. 水从土壤进入根毛细胞是因为土壤溶液浓度大于细胞液浓度

B. 二氧化碳从毛细血管进入肺泡是因为肺内气压大于外界气压

C. 氧气、营养物质随着血液由左心室进入主动脉是因为动脉瓣的作用

D. 水和无机盐在导管内自下而上运输主要是因为蒸腾作用产生的拉力作用

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自然界中的动物多种多样，他们在形态、结构和生理上都能适应一定环境．下列关于动物类群的叙述中，正确的是（　 ）

A．B的体色与环境相似，有保护作用

B．A、E身体都分节，都属于节肢动物

C．A与B、C、D、E比较，它身体柔软属于软体动物

D．C和E体表的外骨骼能保护和减少体内水分的蒸发

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与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（ ）

A. 用肺呼吸　　 B. 体内受精　　 C. 陆地产卵　　 D. 体温恒定

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“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂的这些行为属于（ ）

A. 先天性行为和社会行为

B. 先天性行为和迁徙行为

C. 学习行为和防御行为

D. 学习行为和迁徙行为

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关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图,下列说法正确的是　(　　)

A. 1使关节灵活

B. 4使关节牢固

C. 3和5共同围成2

D. 2内的滑液由1分泌

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下列有关真菌的叙述中，错误的是（　 ）

A．酵母菌细胞中有细胞壁．细胞质．细胞膜．细胞核．液泡等结构

B．真菌细胞有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核

C．真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活

D．青霉直立菌丝的顶端，可产生大量的孢子来繁殖后代

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如图4种不同的生物，有关它们的叙述错误的是（　　）

A. ①是酵母菌，②是细菌，③是草履虫，④是衣藻

B. 有成形细胞核的是①③④

C. 有叶绿体，营自养生活的是④

D. 有细胞壁的是①②③

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哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重的会导致肺泡的弹性回缩力减弱，此种情况将直接影响(　　)

A. 肺与外界的气体交换

B. 血液与组织细胞的气体交换

C. 气体在血液中的运输

D. 胸廓的扩张与回缩

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如图为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列说法正确的是（　　）

A. a、b分别代表的物质是氧气和二氧化碳

B. 血液从毛细血管的e端流到f端后，其成分变化是氧的含量减少

C. 肺泡壁和毛细血管壁各由多层上皮细胞构成，这有利于气体交换

D. 外界气体按照c方向进入肺泡时，胸腔容积扩大

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如图显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是（　　）

A. 换成高倍物镜　　 B. 装片向左下方移动

C. 调节细准焦螺旋　　 D. 调节光圈

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如图为某同学在“制作并观察植物细胞临时装片”实验中，观察到的洋葱鱗片叶内表皮细胞图象，下列说法正确的是（　　）

A. ①②都能控制物质的进出　　 B. ④中只含有水和无机盐

C. 结构③被碘液染成了褐色　　 D. 结构⑤被碘液染成蓝色

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下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）

A. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上

B. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果

C. 蕨类植物的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活

D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因

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下列关于光合作用意义的叙述中，错误的是（　　）

A. 为绿色植物本身和其他生物提供有机物

B. 为绿色植物本身提供能量

C. 提高空气湿度，调节气候

D. 为其他生物提供能量

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植物体在进行下列生理活动时，直接受到气孔开闭影响的是（　　）

①光合作用②细胞的分裂③蒸腾作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的吸收和运输

A. ①③④　　 B. ①③④⑤　　 C. ②③④⑤　　 D. ①②③④⑤

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下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是（　　）

A. 地方性甲状腺肿﹣﹣缺乏铁　　 B. 夜盲症﹣﹣缺乏维生素D

C. 坏血病﹣﹣缺乏维生素C　　 D. 佝偻病﹣﹣缺乏维生素A

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许多生物的生长发育都是从一个细胞﹣﹣受精卵开始的．受精卵经过一系列的变化，如图所示，据图回答下列问题：

（1）图中表示细胞分裂过程的是__，④表示的是细胞__的过程．

（2）图中C所示的是__组织，人体的血液属于__所示的组织．

（3）对于人体来说，细胞分化形成组织后，组织进一步形成器官、__，才能构成完整的人体．

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某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以浮龙湖里的菹草（一种多年生沉水植物）为实验材料，进行了如下的实验探究活动．

第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号．

第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液（注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳），在2号试管中放入等量的蒸馏水．

第三步：将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部，如图所示．

第四步：将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3﹣4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如下表．

请分析回答下列问题：

（1）1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是__，该组实验说明__．

（2）1号和3号试管组成的一组实验中，实验变量是__，该组实验的实验组是__．

（3）在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：

从表中数据可以看出，植物和光源距离的远近与其产生的气泡数目成反比，由此可以得出的结论是：光照越强，植物光合作用__．因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量，可以采取的措施是__．

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如图是人体部分形态结构和生理功能示意图，请据图回答：

（1）图甲血管①和②中血液成分的共同特点是__；肺泡和小肠绒毛结构的共同特点是__．

（2）正常情况下，血液流经肾脏后，血液中的__等成分减少．某人尿检时发现大分子蛋白质超标，该人血常规检查中最可能超标的是__的数量．

（3）静脉注射治疗肾脏病变，药物到达病灶前后经过心脏腔室的顺序依次是__（填字母）；如果从③处向猪的心脏注水，水不能进入心脏的原因是__．

（4）图乙是人平静呼吸中肺内气压的变化曲线，AB段表示人体肋间肌和膈肌正处于__状态．

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下图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图，根据图回答：

(1)甲、乙两图中，细胞的控制中心分别是___________(填序号)。

(2)与图乙细胞相比，甲图细胞中没有______________(填名称)，不能自己制造有机物。

(3)成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔，是____________作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。当保卫细胞吸水膨胀时气孔______________，反之则相反。

(4)在制作上述两种细胞的临时装片时，为保持细胞的正常形态，不能滴加清水而应滴加生理盐水是图_____________表示的细胞。

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如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置．实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等．请回答：

（1）乙装置小烧杯中应加入__________，目的是与甲装置进行__________。

（2）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的________________，以免影响实验结果的可靠性。

（3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，经酒精脱色后滴碘液，观察叶色的变化．请你根据假设预测实验结果：

A．若光合作用不需要二氧化碳，则实验结果是___________________________________。

B．若光合作用需要二氧化碳，则实验结果是　______________。

（4）光合作用能够维持生物圈中______________的相对平衡。由于煤、石油的大量燃烧，使大气中二氧化碳增加，导致温室效应．为缓解温室效应，作为生物圈中的一员，你应该做些什么？

____________________________________________________（答一项即可）

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