2019年安徽省安庆市中考化学二模试卷解析版

“绿色化学”有助于解决环境污染问题，下列做法不符合“绿色化学”理念的是

A. 因地制宜，大力发展风力发电

B. 废旧电池集中回收，并填埋处理

C. 大力发展公共交通，提倡绿色出行

D. 使用可降解塑料，减少“白色污染”

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硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化合价为﹣1）是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是

A. 硼元素的化合价为+3

B. 只含一种非金属元素

C. Na、B、H三种元素的质量比为1∶1∶4

D. 含2个氢分子

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下列实验室中的交流，属于化学变化的是（　　 ）

A. 锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”

B. 铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”

C. 酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”

D. 浓硫酸：“我在空气中放置一段时间质量怎么增加了”

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近年来氯化镁在太阳能电池制造中有着广泛的应用，下列关于氯元素和镁元素的说法错误的是（　　 ）

A. 氯原子核外电子数是17

B. 两元素均位于第三周期

C. 两元素组成的氯化镁的化学式为MgCl

D. 镁元素的相对原子质量是24.31

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下列实验基本操作正确的是（　　 ）

A. 加热液体 B. 闻气味

C. 稀释浓硫酸 D. 验满氧气

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实验室常用稀硫酸与锌粒在常温下制取氢气，下列实验操作正确的是（　　 ）

A. 检查完装置气密性后，先装入稀硫酸

B. 收集氢气时，只能用向下排空气法

C. 实验结束后，没用完的药品直接丢弃

D. 用点燃法检验氢气前，先验纯

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如图是甲烷与水反应制取水煤气的微观反应示意图，下列有关叙述错误的是（　　 ）

A. 甲烷是最简单的有机物

B. 反应前后原子的种类没有改变

C. 反应生成丙、丁的分子个数比为1：1

D. 反应物中只有一种氧化物

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据报道，我国科学家首次将石墨炔作为电池活性层的主体材料，石墨炔是第一个具有我国自主知识产权的碳材料，具有高电荷传输能力，下列有关石墨炔的说法错误的是（　　 ）

A. 石墨炔能导电 B. 石墨炔中粒子在做无规则运动

C. 石墨炔可用在电子领域 D. 石墨烯和C60是同一种物质

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下列事实不能作为相应观点的证据的是（　　 ）

A. A B. B C. C D. D

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如图为M，N两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线图，下列说法正确的是

A. M的溶解度比N大

B. t1℃时，M接近饱和的溶液降低温度可以达到饱和

C. t2℃时，100g N的饱和溶液中溶解了30g N物质

D. t2℃时，M，N溶液的溶质质量分数相等

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下表是学校餐厅为学生提供的对应物品所使用的材料，据此回答下列问题。

（1）以上材料中属于有机合成材料的是______，含有的金属元素是______（写一种即可）。

（2）用洗涤剂清洗餐具及餐桌上的油污，是利用了洗涤剂的______作用。

（3）百炼成钢（将烧红的生铁在空气中反复捶打），生铁转化为钢的化学方程式______。

（4）学校的餐桌、餐椅不仅外形美观，材料轻便、牢固，更重要的是要考虑学生的身体健康，由此你对化学与人类生活的关系有何感想______。

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（7分）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：

（1）甲装置：

①仪器a的名称为________________

②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性___________。

（2）乙装置：

①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。

②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为___________________________。

③若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是

________________________________________________________________。

（3）丙装置：

若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是_____________。

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溶液与人们的生产生活密切相关。

(1)将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是_____(填字母)。

A．高锰酸钾　　 B．汽油　　 C．面粉　　 D．白糖

(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的 是_____ (填字母)。

A．烧碱　　 B．硝酸铵　　 C．氯化钠　　 D．浓硫酸

(3)下图 1 为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

①溶解度随温度升高而增大的物质是_____(填 “甲”或“乙”)。

②某同学按图 2 所示进行实验，得到相应温度下的 A、B、C 溶液，在 A、B、C 三种 溶液中属于饱和溶液的是________(填字母)。向溶液 C 中再加入 25g 甲，充分搅拌， 恢复到 t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数为_______________(结果精确到 0.1%)。

③将 t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至 t1℃,所得溶液中溶质的质量分数 甲_____乙(填“<”、“=”或“>”)。

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早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的先驱。现有含1、6kg硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜，请计算：

（1）硫酸铜中铜元素的质量分数。

（2）理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量。

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木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方法如下：

（1）试剂A的名称是______，反应③的化学方程式是______。

（2）过滤是混合物分离的常用方法，过滤后滤液仍然浑浊的可能原因是______，其中玻璃棒的作用是______，上述反应①②③中不属于置换反应的是______。

（3）加入过量的硫酸目的是______。

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某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾与二氧化锰的固体混合物，加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体是什么？

（查阅资料）

①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

②氯气Cl₂是黄绿色、有刺激性气味的气体，能溶于水并能与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

（猜想与假设）

猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为______。

（实验探究）

（反思与评价）有同学认为实验①的结论不正确，原因是用排水法收集气体时，氯气会溶于水并与水发生反应，氯气与水反应的化学方程式为______。

（拓展应用）

（1）二氧化锰不仅能做催化剂，还可以做反应物，实验室常用二氧化锰与浓盐酸共热制取氯气，该反应的化学方程式为MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2H2O+Cl2↑，MnO2中锰元素的化合价为______。

（2）该反应进行一小段时间后就不再产生气泡，此时反应物还大量存在，兴趣小组同学猜想是盐酸浓度变小了，造成反应停止，请设计实验方案证明该猜想是否正确______。

（注意：若答对以下小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）

（3）将（1）中反应后的物质过滤，向滤液中滴加5%的过氧化氢溶液，发现产生大量气泡，一段时间后用带火星的木条检验木条复燃。滤液中的什么物质催化了过氧化氢分解，提出猜想并设计实验方案验证（不写出现象及结论）。

猜想一：______；猜想二：______；

设计实验：______。

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