树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,建设美丽宁波。下列做法不符合该理念的是
A. 对河道开展清淤保洁工作 B. 提倡步行或骑单车等出行
C. 燃煤发电厂安装脱硫装置 D. 提倡焚烧秸秆增加土壤肥力
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“酒驾”是当前热门话题之一。交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7,K2Cr2O7中Cr元素的化合价为
A. + 2价 B. +5价 C. +6价 D. +7价
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亲爱的同学:考试开始了,是否紧张呢?请深呼吸,你吸入的空气中含量最多的气体是
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
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下列关于燃烧和灭火的说法,错误的是( )
A. 将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧
B. 实验室酒精着火,用湿布覆盖在上面,是为了降低可燃物的着火点
C. 液化石油气泄露,立即关闭阀门并开窗通风
D. 逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
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(10福建南安6.)初三(1)班的小朱人称“小马虎”,下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语,你认为正确的是
A. 碳酸钾:KCO3
B. 2个二氧化碳分子:2 CO 2
C. 氯化锌:ZnCl
D. 镁离子:Mg+2
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美华同学为母亲过庆祝生日,下列庆祝活动中发生了化学变化的是( )
A. 干冰升华营造“仙境” B. 榨取果汁
C. 点燃蜡烛 D. 彩灯通电发光
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我们生活中接触的各种含有“水”的物质中,属于纯净物的是( )
A. 消毒水 B. 蒸馏水 C. 自来水 D. 汽水
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下列实验操作正确的是( )
A. 读液体体积 B. 引燃酒精灯
C. 滴加液体 D. 取固体药品
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善于梳理化学知识,是学好化学的有效方法。以下说法错误的是( )
A. 性质决定用途:氧气可燃﹣﹣﹣﹣气焊切割金属
B. 生活经验:区别硬水和软水﹣﹣﹣﹣用肥皂水检验
C. 生活质量:汽车、冰箱中有异味﹣﹣﹣﹣用活性炭吸附
D. 安全常识:炒菜时油锅着火﹣﹣﹣﹣用锅盖盖灭
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火力发电厂的燃料主要是煤,煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物不仅污染空气,还会形成酸雨。某发电厂处理NO2的反应原理为CH4+ 2NO2="=" CO2+ X + 2H2O,则X的化学式是:
A. C B. N2 C. CO D. O2
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在下列表示微粒的示意图中,能表示CO的是( )
A. B.
C. D.
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如图所示的是北宋黄庭坚用墨书写的字,虽年久仍不变色,这是因为墨中的主要成分碳在常温下具有( )
A.可燃性 B.稳定性 C.还原性 D.氧化性
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在化学反应A+2B=C+3D中,已知24gA与6gB恰好完全反应生成12gC,若反应后要生成9gD,则参加反应的A的质量为( )
A. 16g B. 12g C. 8g D. 24g
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已知:2KClO32KCl + 3O2↑,如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势。纵坐标表示的是(资料:KClO3和KCl均为白色体)
A. 固体中氧元素的质量 B. 生成O2的质量
C. 固体中MnO2的质量 D. 固体中钾元素的质量分数
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某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示,请根据本表回答下列问题:
水质主要成分(mg/L) | |
偏硅酸(H2SiO3) 28.9﹣42.9 碳酸氢根(HCO3-) 173﹣205 氯离子(Cl﹣) 1.0﹣8.0 硫酸根(SO42﹣) 16.06﹣19.52 镁 2.5﹣7.5 | 锶(Sr) 0.01﹣0.32 钙 5﹣45 钠(Na+)45﹣70 钾(K+) 0.5﹣2.0 PH 7.8±0.5 |
①碳酸氢钙的化学式是_____.
②二个镁离子的化学符号是_____.
③用结构示意图表示Cl﹣的核外电子排布_____.
④请在偏硅酸化学式中标记硅元素的化合价_____.
⑤矿泉水属于_____(填“纯净物”或“混合物”).
⑥淡水资源有限,我们需要节约用水,如图中表示节水标志的是 _____
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选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空:
(1)有毒的气体是____________________;
(2)能用于灭火的气体是______________;
(3)对环境保护最理想的燃料是____________;
(4)不能燃烧,但能支持燃烧的气体是__________;
(5)只能用向上排气法收集的气体是________,只能用排水法收集的气体是________。
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A、B分别是某微粒的结构示意图.根据要求回答下列问题:
(1)若A是某阴离子的结构示意图,则x_____10(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)若B表示某原子的结构示意图,则y=_____;
(3)若A中x=13,其微粒符号为_____;若A和B的微粒能形成稳定的化合物,则其化学式为_____(用字母表示也可).
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(1)随着生活水平的提高,现在许多学校的校园内或教室里都有“直饮水”点,直饮水的主要生产流程如图所示:
步骤①中活性炭的作用是_____;步骤②中超滤膜可以让水分子通过,其他大分子污染物则被截留,这个分离过程属于_____(填“物理变化”或“化学变化”);步骤③的目的是_____。
(2)自来水厂为了得到澄清透明、无肉眼可见物的水,通常会加入絮凝剂_____(填物质名称),用二氧化氯ClO2对自来水进行消毒杀菌,二氧化氯属于_____(填“单质”或“氧化物”)。在实验室里,常用到静置、吸附、过滤、蒸镏等操作,其中可以降低水的硬度的操作是_____。
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如图是某营养药晶的部分说明。说明中的“铁”指的是_____(填“单质”、“元素”或“分子”);丙酸钠是由_____种元素组成。1个 C3H5OxNa分子中含有_____个碳原子;该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9:8,则x=_____。
营养成分 | 每片含量 | 每100g含量 |
铁Fe | 6.70mg | 1.12g |
丙酸钠C3H5OxNa | 0.23mg | 45.50mg |
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为了探究化学反应前后各物质的总质量是否发生改变,甲、乙、丙三组同学分别进行了下列实验,请根据图示回答问题。
[实验探究]甲、乙、丙三组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
甲组 | 乙组 | 丙组 | |
实验装置 |
⑴甲组同学的实验现象是红磷燃烧,产生大量_______;小气球先膨胀,冷却后变得更瘪;反应后冷却到室温称量,天平的指针_______(填:“向右”、“向左”或“不”)偏转。在该实验中,玻璃管上系一个小气球的目的是________。该反应的化学方程式为_______。
⑵乙组同学的实验现象是铁钉表面有红色固体析出,溶液变为________色,反应前、后天平保持平衡。该反应的化学方程式为________。
⑶丙组同学的实验现象是反应剧烈,产生大量气泡,反应后天平不保持平衡。
[实验结论]化学反应前后各物质的总质量不发生改变。
[实验反思]在探究化学反应前后各物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在________装置中进行。
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为了检验一瓶气体的成分,它是由氢气、二氧化碳、一氧化碳和甲烷中的一种或几种组成,某兴趣小组实验前查阅了资料,知道了浓硫酸(B瓶)可以吸收水蒸气干燥气体,并用如图所示装置进行实验:
(1)将该混合气体通过A瓶盛有足量澄清石灰水的瓶中,未出现白色沉淀,说明混合气体不含_____。又从气瓶说明书排除混合气体不含甲烷。兴趣小组对混合气体组成提出以下猜想,请补充完整。
猜想一:H2;猜想二:CO;猜想三:_____。
(2)在整个检验过程中,当观察到C装置现象_____和D装置澄清石灰水变浑浊时,才能证明混合气体中一定含有一氧化碳气体,从而证明猜想一不成立。请写出装置D的化学反应方程式:_____。
(3)兴趣小组为了证明猜想三不成立,在C、D装置之间增加一个装置证明还原产物不含_____。从而证明猜想二成立。
(4)为安全起见,点燃可燃性气体时首先要_____。上述实验的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法:_____。
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已知在常温下A为液体,B、C、F是气体;其中C是最轻的气体,E是红色固体,F是造成温室效应的主要气体;G为黑色固体单质,H是白色不溶于水的固体,它们之间的转变关系如图,请回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:C是_____,G是_____,F是_____。
(2)写出反应③的化学方程式:_____。
(3)写出反应④的化学方程式:_____,该反应的基本反应类型是_____。
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根据如图所示的实验装置图回答:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,应选择的发生装置是_____(填序号),该反应的化学方程式为_____。
(2)排水法收集完氧气后,应先_____再_____,目的是_____。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的收集装置是_____(填序号),该反应的化学方程式为_____,仪器①的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”,其原因是_____。
(4)装置F可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____;植物油上面的空气对测量生成CO2的体积_____(填“有”或“无”)影响。
(5)B装置中编号①的仪器名称是_____。G装置和B装置都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置,G装置与B装置比较,G装置除了节约药品优点外,还有操作上的优点是_____。
⑥实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(化学式:NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是_____(填序号),收集装置是_____(填序号)。
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医学上常用双氧水溶液(过氧化氢和水的混合物)来清洗创口和局部抗菌。小美同学取6.0g某医用双氧水溶波放入烧杯中,然后加入20g二氧化锰,放在电子秤上,每隔一分钟观察一次并记录,烧杯中的剩余物质质量如表所示,直到实验结束。请回答下列问题:
称量时间(分钟) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
剩余物质质量(g) | 70.0 | 69.3 | 68.9 | 68.6 | 68.4 | m | 68.4 |
(1)从表格可知,实验结束的时间是第_____分钟,m数值是_____g,该实验一共生成_____g氧气。
(2)求该医用双氧水溶液中过氧化氢的质量是多少_____(写出计算过程)。
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